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  • 高考英语短文改错的命题分析及解题策略

    2013年12月13日 15:28 作者:李云

    ^sq U&iX0高考英语短文改错的命题分析及解题策略
    ^{wGVi+~0——基于陕西省自主命题(2006-2013)中国论文网/c2r4n%^]V-~Q1[Q"g
    李  云中国论文网I On1l-A._
    (陕西师范大学外国语学院,陕西  西安  710062)
    `3XS8lZ%jY$a8pw0摘  要:短文改错是考查语言准确性及综合运用语言能力的有效题型,也是高考英语的经典题型。本文基于陕西省2006年至2013年自主命题高考英语中的短文改错,分析了该题型的命题特点,并提出了解题策略。中国论文网C ~4B I$z L(z.Yn:hB
    关键词:高考英语短文改错;命题分析;解题策略

    xMM2?]|&T*d.{0 中国论文网7c^;jk&? a

    一、引言
    +T&CFs3m6R c0语言的准确直接或间接地影响着信息的准确传输。短文改错是考查考生语言准确性的一种有效题型,由于其难度适中,区分度大,已成为高考英语的经典题型。本文结合陕西省历年高考英语自主命题的短文改错进行深入剖析,以帮助考生提高短文改错的答题正确率。中国论文网?yC l[
    二、命题分析
    0}|j/C\ p0(一)考点分析中国论文网Y"q1n n2o"a
    陕西省高考英语自2006年开始自主命题。笔者对2006-2013年高考英语短文改错的考点分布统计分析发现,动词是考查的重点,其次是形容词副词、代词、连词。每年还会考查到名词、代词、冠词和介词。中国论文网Ye8eU]0o
    (二)错误设置分析中国论文网`4Y#jv\^}
    纵观2006-2013年短文改错试题,我们总结出该题型错误设置的以下特点:
    st\Fd01.从词法角度设置错误
    l;v9U.S4z G!} ~0短文改错通常从以下词法方面设置错误:①动词用法;②非谓语动词用法;③名词单复数;④代词的使用;⑤形容词或副词的用法及其比较级;⑥冠词的使用;⑦介词用法及其与动词或形容词等词的习惯搭配;⑧连词用法。下面分别举例说明。
    .Yr,d#Iwy.]0例1:(2006年)I really enjoy study because…(study改为studying)
    f*{~g k1{;C P K0解析:考查动词。动词enjoy的用动词的-ing形式作宾语。中国论文网3Rb}6w5B
    例2:(2013年)Felt hungry, we built a fire by the lake and barbecued the fish.(felt改为feeling)中国论文网A0k)A*lg
    解析:考查非谓语动词。feel与句中主语为主动关系,故用主动形式。中国论文网V7Fy3L+U8s'i`
    例3:(2013年)Within the next few minute, my grandfather also caught a fish.(minute改为minutes)
    I CJv,E,L9^0解析:考查名词。句中few修饰可数名词复数,minute应是复数形式。
    x1Ut_X$l3yW)x&`]0例4:(2013年)We took ours fishing poles and headed for the lake.(ours改为our)中国论文网7?Gw@cH?&n
    解析:考查代词。fishing poles为名词短语,其前应为形容词性物主代词。
    Z{ cR4@Q-c0例5:(2012年)We lived in a comfortably double-room with a big bath.(comfortably改为comfortable)中国论文网8i5n \2d5\1P
    解析:考查形容词副词,形容词修饰名词,副词修饰动词、形容词和副词。double-room为名词,应由形容词修饰。
    $i]7f:b)ov1Z;NWC0例6:(2009年)The doctor says he is recovering fast than expected and…(fast改为faster)
    hI%B1WMV0解析:考查副词的比较级。句中than其前的副词fast应为比较级形式。中国论文网8n [!YE?pK
    例7:(2012年)It is such great hotel that…(such后加a)
    sJ2}y+~i5Do0解析:考查冠词。hotel为可数名词单数,前面应有不定冠词。
    Ma0} ivtID;l:Z0例8:(2012年)I also shared for my friends many photos…(for改为with)
    )]:AMa7D$E0解析:考查介词与动词的配搭。Share常与介词with搭配,意为“与某人分享”。
    3g-d7Fez C|g0例9:(2013年)I wanted to give up, and my grandfather told me to wait a little longer.(and改为but)中国论文网aL5Z0KNq)G$xD&Lw
    解析:考查连词。前后两部分句意冲突,将并列连词and改为转折连词but.
    s6R\bYD,c02.从句法角度设置错误中国论文网:xP~"`7_f\
    出题人常从时态、主谓一致、语篇分析及主从句等句法方面设置错误。中国论文网7XE9l/Emwt7a
    例10:(2012年)My father and I stayed at the South Lake Hotel for a week when we visit Beijing last month.(visit改为visited)
    \ ]zgud*E0解析:考查时态。last month表示过去,应为一般过去时。中国论文网V(u2U/W2Ch8P}
    例11:(2008年)John Brown is a London taxi driver who love going to the theatre.(love改为loves)中国论文网Y*c A3Mj5tC
    解析:考查主谓一致。who引导定语从句修饰先行词a London taxi driver,为单数,定语从句中的谓语动词应为单数,保持主谓一致。
    p+qq~'bX BH lA])D0例12:(2010年)It turned out to be her own cup, that she’d left on the shelf by mistake.(that改为which)
    8TR e0p5k:j:w0解析:考查语篇分析及定语从句。分析整句结构和含义,得知后半部分为非限制性定语从句,修饰先行词cup,用关系词which.中国论文网T0@m3e xC hI;]
    三、解题策略
    L0Exf \_xj0明确了短文改错的考点分布及错误设置,我们可据此总结出相应的解题策略。
    J{v`g0(一)以句子为单位,逐句寻错中国论文网hjc#z[4x*H
    在改错时,先以句子为单位。在分析句子结构和理解句意的基础上,从上述词法角度逐句寻错。
    6j$b jA%g8G.}'f*l9T0(二)联系上下文,进行语篇分析中国论文网(`KI,T-z
    在逐句寻错的同时,要联系上下文,从句法的时态、语态、主谓一致、主从句等方面分析,找出错误并改正。中国论文网\)|(zY0q;hJ \[
    (三)通读全文,检查核对
    'g*yz^s7p#O2~;a0以句子为单位完成改错后,通读全文,从整体的内容、结构、逻辑关系等角度检查核对,确保答案正确。

    0et M3y4F*Ax0

    s"rJ }in%j1v/J0参考文献:中国论文网C TF3hZ
    [1]毛燕辉.高考英语短文改错的命题分析—兼谈2010年高考短文改错的备课策略[J].乐山师范学院学报,2009,(11).
    3f5GkA3vT0[2]马威.高考英语短文改错题分析和解题策略[J].长春教育学院学报,2011,(9).
    ;NE#_-g5Ak0 中国论文网^ N$\-{&h&q+L

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