浅议初中思想品德教学中爱国主义教育的培养
2015年7月01日 14:36 作者:蒋晓琴
浅议初中思想品德教学中爱国主义教育的培养中国论文网&D3u1X*]
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蒋晓琴 苏州市吴中区藏书中学
c0K/U7Y X'SK0摘要：爱国主义教育是一个亘古不变的话题。而作为人民教师，要努力将爱国主义教育渗透到教学中的点滴里。值得一提的是，
_ ~$@l}!L!T0作为起到独特的主阵地和主渠道作用的思想品德学科，更应该起到良好的示范作用。不仅让学生学习知识，更学会做人，做一个爱国
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o:et0的人。本文是我结合思想品德教学实践和体会，针对初中思想品德课中爱国主义教学存在的问题，进行剖析，提出积极可行的对策，
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L,`v0爱国主义教育意义重大，希望此文能为广大教师同胞提供教学方面的帮助。中国论文网2bS_;p ]$u1u
关键词：初中思想品德课；爱国主义；意义
[3p nd `N.| fo0一、初中思想品德课加强爱国主义教育的意义中国论文网afX*M\3W] ~6t#}
（一）有利于初中生道德品质的培养塑造
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? E L0初中阶段，对于青少年的成长起到举足轻重的作用。它是青中国论文网 ?.` l
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少年学生人生观、世界观和价值观，以及道德品质形成的最为重
2^7M {Cu0要的时期。这就要求思想品德教师要把眼光放长远，不能只看着
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?0眼前，更不能只局限于教科书上的知识。要重视加强初中生的道
)e[3h rS/`,M0德品质建设。其主要内容为爱国主义。思想品德教材中所记录了中国论文网 f l)Tu E;GmUe a&i o
伟人思想、英雄事迹等大量爱国主义素材。教师要从教材出发，
F I O7d)m6SL0不拘泥于教材，向学生讲述正确的爱国主义知识。使学生产生自
.C'hlj"XDFwO~y5\0豪与热爱的内心体验，逐渐形成炽热而稳定的爱国主义情感，成中国论文网PA l a%]
熟而正确的爱国主义意识。中国论文网g`'DS,J
（二）有利于初中思想品德课的积极建设
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jiM0长期以来，由于受到应试教育的影响，思想品德课一直以副
XO:} n!z$z8}.@0科的地位存在于学生、家长，甚至是学校和老师的心中。随着新
|D5W3S-Q0LH0课改的到来，国家和教育部越来越重视学生的德育教育和爱国主中国论文网[2vUj)KF5c{p
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义教育。而初中思想品德课正是学校德育教育的主阵地。学校应
.k@;|#SfW"l}0高度重视思想品德教学，令其发挥应有的作用。唯有如此，才能中国论文网Wn}K f
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使发自内心的热爱祖国的山川河流，热爱身边的人和事，关爱生
T9g;cm ]0命，贡献爱心。任课教师要努力丰富思想品德教学的内容，呈现
3w]4K T I2G!f1{0多姿多彩的教学模式，让简短的课堂时间取得最好的教学效果。
#S#m:[x"WPf9|V;b0t0二、初中思想品德课爱国主义教育中存在的问题
5pOLa g R4x`0对于教学而言，各学科分别承担着不同的教学任务，彼此之
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~0}D0间相辅相成，都是把学生培养成新一代人才的必要条件。思想品中国论文网,e*u `^0Rg;{L
德教学更应该担负起主要的教育责任。从目前来看，还存在一些
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[ I8zDouH0问题，亟待解决。
e+X3wBS0（一）教材内容挖掘不够
8l;B\'zdg _#B0思想品德课中的爱国主义教学之所以难以开展一方面在于
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Iq6[$pjjB0学生，迫于升学压力，学生更看重分数，甚至只拿分数说话。而
3P(A"L/f+t0W(m$K;N0思想品德属于副科，得不到重视。另一方面，教师没有对思想品中国论文网3r3YnY
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德教材里体现的内容进行深度挖掘。在课堂上，讲课形式枯燥乏中国论文网/q(jp(k9N @7Kq
味，爱国主义内容说教味太重，让学生觉得太大太空，远离生活中国论文网3LDh6HR2B3cK+r'w
实际。同时，爱国主义教育不同于其他学科教育，它的多数内容中国论文网zDd p4a(Nu
比较内隐，没有清晰明确的知识点。要求教师有意识的主动去挖中国论文网R h.]XZ
掘其深度，适当转变教学方法，努力在课堂上引起与学生间的共
wsM4Q `-^0q0鸣，唤起学生的爱国主义情绪，让学生感受爱国的重要性，产生中国论文网 h0Wq N/pb&N
爱国的自豪感。
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T#U0（二）教学方法单调中国论文网9`S QU;M:M^?
“填鸭式”教学，是多数思想品德教师所采用的教学方式，中国论文网
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老师讲，学生记，出习题，答卷。这样的教学方法单调，容易使
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{0学生产生厌烦感。且灌输式教学严重压制了学生主动性和积极
c8rz,iF9b'}I%u0性。即使接受了爱国主义教育，也多数是复制成人化的想法。而中国论文网9zi&`9T u!] GB
不是学生主动思考，经过沉淀后的想法，教师应努力寻找多种多
HEwoc3N0样的教学方法， 例如组织学生与部队士兵联合， 听听军人的故事；
mQ ^ C'n+t{0鼓励学生参加爱国主义教育演讲和比赛等。中国论文网!~2{W9H NQ'J`
（三）讲课时偏重理论知识中国论文网 k h/C{8nBXU
爱国主义培养的最终目标是将思想转化为持久的爱国主义
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n0行为。绝不是单纯的理论讲解。而爱国主义行为必须在实践中加中国论文网
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以培养。目前的初中政治课堂教师偏重理论知识，甚至只讲理论
@V?{-PT Jb0知识，如同纸上谈兵。要想真正的实现对学生的爱国主义教育，
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gn+j\ ]0就要求教师在讲理论的同时紧密联系生活实际，帮学生指明实践
%R ~0P!g V0的具体方向。例如带领走出课堂，进行户外实践学习，引导学生
kjT+\%B&i!K/ff5t0从自己身边的小事和眼前的事情做起，做到用理论指导实践。
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eU Br2j0三、初中思想品德课爱国主义教育的方法
.} r ]"m1pUG0（一）案例教学法
f2N U:\5b)g0顾名思义，案例教学法是指教师在课堂上通过不同的案例，
E9kTq!x;r0将教学目标和内容穿插于其中。引导学生思考，提问，并寻找答
$fMz!^^D0案。它有利于培养学生的发散性思维。同时，好的案例容易引起
8r E}p:C$Wk7Pj0学生与教师之间的共鸣。课堂内容就无需赘述，精炼的课堂内容中国论文网|!^#DH j
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有利于为学生减轻负担。 另外， 案例教学法也丰富了教学的内容，中国论文网L.bM8}F \
通过讲故事、举例子的方式让学生的视野更加开阔，增加学生学中国论文网 m N#R4~7G8R_ |
习的积极性，使学生的学习部局限于课堂之上，更发展到生活实中国论文网 C%X0? R@u e A^
际当中。
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u8B)\6J0（二）问题教学法
%cT'F.a P(o [0将“提出问题、分析问题、解决问题”作为课堂教学的主线，中国论文网 c6B R`I+tH
不停的把主动权抛给学生，充分发挥学生在课堂中的主体作用，中国论文网OY7O#}_k;W
独立去完成学习任务。同时，必须重视问题的质量。教师在备课
nl&V#\d#iJ0时要仔细研究，反复琢磨，提出有价值，有利于爱国主义的问题。
n.HaQAI_0课堂上让学生带着问题去阅读，自主学习。然后小组交流，相互
:k AN:G-w+AG0讨论。最后教师进行总结，回归的课堂内容，以及爱国主义教育。中国论文网iO-X'U$`q(a-d.sm
例如“提高国家综合实力，实现中华民族伟大复兴，是国家的责
X0@Oi#n W z^'X0任，老百姓能做些什么？”引起大家的兴趣，共同去寻找答案。中国论文网*KI[
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在初中思想品德课中进行爱国主义教育时准确的应用这一方法，
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_ V+x0可以使学生由被动变为主动，把“思想灌输式教育”变得很有趣，
_(uA?*j0从而培养学生对爱国主义的认同，问题探讨过程中激发学生的爱
m BOp9S8\:A{d M0国热情。中国论文网 gR~#ys&{
（三）情景教学法中国论文网S.^l;c `qb ka-K
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学校要带领广大教师进行教学研讨，彻底改变沉闷、枯燥的
#B/wV(v*~3IV"VR0课堂氛围。政治教师可尝试使用情景教学法，改变教学模式，不
n d5k3Er.R+fc3J(m0让学生产生逆反心里，充分发挥教师的引导作用，培养学生的思
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j0维能力。我认为，情景教学法是一种开放的教学方式，要求教师中国论文网 Y-r4M&r.G9fa@
在正式开始上课前设定好与教学目标相关联的教学情景，将学生
f5Hw"bu w7C0带进情景，或者让学生扮演相应的人物角色，这种方法可以大大
p4_$~AU r0激发学生的学习兴趣，乐于融于其中，触景生情，主动思考。将
$QtN5v|H8f0课堂知识融会贯通。中国论文网A)]SS,K"ebT
结语
gGg%}j0G;uO0国家的生存和发展离不开爱国主义精神，它激励人们前进，中国论文网 M z1` [m dr Hb$`&E S
发挥着巨大的感召力量。初中思想品德课担负着培养学生的爱国中国论文网$\:cIG9N O E3S X
主义精神的重要责任。思想品德教育成功与否，直接关系着是否中国论文网XV%`6aq%Cwe
能够塑造初中生爱国主义热情和品质，培养民族自尊心、自信心
^P9Z8F/d2U0和自豪感。这将影响学生的一生。同时，广大教师应该意识到：
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RB$b A1m X,i0爱国主义教育的成功，紧靠思想品德课这一门学科是绝对不行中国论文网|_ s @fo
的，各门学科应该相互联系、彼此渗透，唯此才能完成对初中学中国论文网5c {~3Z+Ir$}
生的爱国主义教育，实现教学的意义。中国论文网/G XO,I-H
参考文献：中国论文网9CGQ-Ty{)v4[9{
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G)T i*l7N0[6]杨永利. 《新时期爱国主义教育读本》，人民日报出版社2009中国论文网/c e7f&?&F
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年版.
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