初中语文综合性学习的研究与探讨
2015年7月01日 14:38 作者:蒯玮
初中语文综合性学习的研究与探讨中国论文网_;B/P$o+b g;c @8C
蒯玮 苏州市吴中区藏书中学中国论文网kc K,Bt_
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摘要：“培养学生全面发展，使学生成为适应时代发展的合格人才”是初中语文学习的目标。学生通过综合性学习，可以积极主中国论文网w4S7A:m'I tU4L
动地参加学习和生活中的实践活动，从而提升学生自身的学习能力以及各方面的综合能力。以下内容是本人的教学心得：总结了初中中国论文网{9rq!H&t'@7[
语文在综合性学习方面存在的问题，并提出了相应的解决对策。中国论文网{0oE
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关键词：初中语文；综合性学习；存在问题；对策
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n5w'U0一、初中语文综合性学习存在的问题中国论文网N&^%VB:p
（一）教师问题
9uE-Wk4zl W0传统的语文教学时教师一味的讲，整个教学课程都通过“教
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A"z0师讲，学生听”的形式来完成，教学效果不好。综合性语文学习
d)n"y&_'s-U `*i0要求教师为学生提供更广阔的自由空间以及为学生的自主创新
-]Dlf'H#@6Y Ft0提供条件。而作为整个课堂教学的组织引导者，有些教师对语文
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I0综合性学习知识知之甚少。甚至只是把它当做一种语文知识与语
9^|R2b5^;o0文能力的综合运用的练习背景材料，认为它只是基于师生需要和中国论文网f:@BuQ xX*N i
学习资源的利用上的一种课程资源的学习内容。综合性语文学习
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P4R%CZ+B@1u0要求每位教师要严格要求自己，努力学习并掌握丰富的综合性学
_ l9VoV te0科知识。根据学生的学习和发展需要，不断充实、更新和重组自中国论文网Y?+j|9e2\
己的知识。中国论文网L X T;^7n+U
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（二）学生问题
aXW8B.j8[e0新课程标准所倡导的综合性学习，强调学生学习的自主性。
e\8v @"iO0学生才是语文综合性学习实施和实现的主体，而非教师。而多数中国论文网2x z$HTU#BI%X
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学生由于受到传统教学模式的影响，已经养成了被动接受的习中国论文网5p.[| } pd@
惯。传统教学模式中，教师总是把语文知识转化成易于学生消化
6No$_GG0和接受的内容，“喂”给学生，而学生习惯于听从老师的指挥。
"Xd,zN1M,Q5{0导致学生只会死记硬背，总是硬啃书中的内容。听讲、做题、考
s6[3L9u ]R0m|E0试三点一线， 而忽略了对语文学习方法的重视。 主动参与性较差。中国论文网hTZb6r&uX Z5r
不去思考，远离生活，缺乏实践，也不愿主动去挖掘和发现学习中国论文网J wm]o!g6gQk!A
的真谛，不能将语文知识同实际生活相联系。导致学生所掌握的中国论文网 X rCcr!\F!N
知识简单的书本知识，而不是学习方法和能力。中国论文网)eN&W7^%Y e4M9w;V#]1l
（三）教育主管部门和学校本身重视不足
R h a"I0bi)m0目前，由于教育主管部门和学校自身客观条件不足，相应负中国论文网U$`[%~&L W:}
责任人和学校领导的主观认识不到位。语文综合性学习并没有成中国论文网`?5~9u"TD e
为教师工作考核的评价标准。主观学校的教育部门为教师提供的中国论文网0m*D9MR^$A P
培训也远远不足，虽然主持培训的次数不少，但是质量和成效都中国论文网 z4J0p4k'_,i
不过关。且整体培训水平偏低，不能满足教师学习的需要。多数中国论文网 J y)|7} z#|$Y
教师只参加过县市级培训，参加省级培训的教师较少，而参加国
d N+r&ys{ h `#|#E0家级教师培训的则寥寥无几。学校内部主持的培训，则缺乏可行中国论文网+I~:w{ {g s
性，且主观认识不到位，只是停留在肤浅的理论层面，以讲座等
xL vUs0形式展开。这些不足阻碍了语文综合性学习的发展和进步。
!D?{(u5ho A8{.d6N0二、有效进行初中语文综合性学习的对策和建议中国论文网9P"h0k Yo5C/HY#wc8Hp6sA
（一）组织教师培训，提升教学能力中国论文网 t*A!?)D F K uQNG
对于语文教师的培训主要应从外在和内在两个方面来做出
o"H:_(Z;_5e"? u0努力。外在方面，教育主管部门和学校要为教师的学习提供便利
gK6ItF }p'kI u^4|0的条件。例如主管部分要多组织教师培训，可以利用计算机等现中国论文网4|y5b[ _.EI'}
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代技术，网上教学和远程教学不失为一种好的选择。可以让教师
;x*n;nfT4|0多浏览，多学习，掌握学生乐于接受的教学方法和教学形式。学中国论文网
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校要多组织教学研讨，组织语文教师常碰面，例如可以一起研究中国论文网,E$cg'[.t*f;j0@G
各个历史时期的教育思想，进行认真的比较分析，吸取其中优秀中国论文网x*gd` kL#V
的语文教育思想，摒除过时不合理的教学理念以达到服务于新课中国论文网3VG5`J"Vn2P;}
程教学的任务要求。而内在方面，广大教师要重视自身能力的提
,KZ5ZC9TY0升，多读书，广阅读。例如诗歌、散文、外国小说等。提高语文中国论文网:z
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素养，吸取文学文化的精神内涵。值得一提的是，语文教师要努
1r_R3t3m3}L1i0力提高实际操作能力。仔细研究教材，事先做好学习的准备，亲中国论文网M C4Z9E(pWO^c ~6k
自参与综合性学习当中去。中国论文网G0D }
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（二）合理评价学生，激发学习兴趣中国论文网+Sdn6S gl4J-|_!\
评价是课程实施过程中一个非常重要的环节，教师能否正确
t-B F-Z ^'F5P0运用评价手段是教学成功与否达到关键。评价很多种方式，例如
[3V'N5dH G5C,B0正面激励评价、 全面差异评价等。 这就要求教师在面对不同学生，中国论文网|7IT
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不同情况时要学会运用合理的评价方式，帮助学生成长和进步。中国论文网_R4ey5y
例如面对胆小怯懦的学生，即使是在课堂上回答了一个小问题，
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L|_P I0教师也应该做出正面激励评价，鼓励学生多发言，鼓励学生的进中国论文网+z+a h"wgp6h C
步和勇敢。使学生逐渐建立起自信心，激发学生学习的热情和积中国论文网Bm&bVu j Q$Wq)X
极性，让学生对语文知识和语文课堂产生兴趣，使语文学习由被中国论文网
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动变为主动。只要教师合理运用的教学评价的方式，才能改变教中国论文网2@t'b;F[
学现状，提高学生综合性学习的水平与能力。
RP'OB}g0（三）强化日常实践，加强合作能力中国论文网 zX/]@9j&r
语文综合性学习离不开教师和学生的共同努力，教师要做好中国论文网6\;x;D C
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学生在综合性学习路上的领路人。不仅要在日常的教学中注意处中国论文网ASJ!][@4X
理好师生关系，建立良好的课堂教学氛围。还要努力为学生提供中国论文网0z.I+K1qa.vo
更多的自主交流平台，引导学生多思考，多交流，多实践。引导中国论文网#c!]_J {Q
点拨学生一起进行综合性学习的合作、体验和探究活动。例如在中国论文网Z8q [;W#y!`.VO
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面对值得商讨的语文知识或者课文内容时，可以建立学习小组，
_$dX]SE0让学生自由讨论，自主完成学习。提高学生的自主学习研究的潜
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`0能。中国论文网 T NL;n
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结语
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pK9fq0本文揭露的问题只是在教学当中存在的一种很普遍的现象，
5O s^PSA0为了全面掌握语文综合性学习的特点，还需要在教学中不断摸中国论文网:B)X+z7X Ob_~*|
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索，努力将其发展成为规范合理的教学体系。综合性学习的教学
i.vu%Q OT;i0中我们要始终坚持以学生为中心，加强学生自主学习的原则。教中国论文网cPi/B ME
师要不越位，不代劳。教学互长，做学生的良师益友，与广大学
S _!x%`*j0生共同进步。中国论文网`*UgQ;NbG
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