新课程理念下初中数学教学方法的转变
2015年7月02日 11:36 作者:尹剑梅
新课程理念下初中数学教学方法的转变
#~1|4r^{0hJe0尹剑梅 云南大理州剑川县弥沙初级中学中国论文网,G)H N:G\kc3{B
摘要：新课程更加注重学生全面、科学的发展，其基本理念是关注学生综合素质与能力的培养。我们要认真专研新课程理念，及
ev"]q;V)K0时发现现有教学中存在的问题，并积极探寻初中数学教学理念的根本性转变，才能适应新形势下数学教学的发展。
z;h7T S r]0关键词：新课程理念；初中数学；教学理念；转变
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x0一、初中数学教学工作中存在的问题中国论文网2D9iLET;m,m
（一）对学生数学学习方式缺乏研究与指导
Xh:p;e1` E0初中数学个别老师依然是陈旧的老一套，只注重知识的讲
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?0授，教师在实际教学工作中，受到主观思想，忽略学生能力的培中国论文网~3g[ ly
养，往往缺乏对于学生数学学习方式的研究与指导，这样的教学中国论文网 Wl5Z} fflI d
对学生的发展造成了很大的阻碍，也违背了课改的新观念，更不中国论文网`V qCq ^D:v/J
适应现代社会所需人才的要求。
8\X2sS$^#n"iu&C0（二）教学观念相对落后
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ne s n\M!i0我们有些老师对“师生互动”学习的实质理解不够，对互动
` ^r h8jn9@0学习的目的、动机、运用范围和过程没有认真的分析，认为一堂中国论文网5`q mP/rXs
课中没有师生互动就不能体现新课改的精神，因此，随意的分小中国论文网U)D&ac3Hi@%Zu/n$}
组，讨论一下就可以了。这样的学习有互动学习之名，却无互动
S+X1J0i}0学习之实，理解只是流于形式罢了。
#V0?;jtDb|;C`q0二、新课程理念下初中数学教学观念转变的基本原则
?6f3L2|9Tq @.a$W0（一）坚持全面提升学生综合素质的原则中国论文网s }5Ll7~O i(b
推进数学教育的改革与创新，实施素质教育是当前初中数学
N)pTo;Io/B#WN0教学的重要发展趋势。要以数学的广泛应用，激发学生学好数学
dr7g(Db#NS0的热情，由以传授知识为主的观念，逐步转变为以发展思维、提中国论文网L.M5P |^1^
高能力和培养学生综合素质与良好的个性品质相结合[1]；要以我中国论文网~)I z H4Q,{Tg
国在数学领域的卓越成就，培养学生的爱国主义思想，激发学习
#i_,R"Qi:|BB G0动机。再次，挖掘数学中的美育因素，使学生受到美的熏陶。
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q8y*NqP8i0（二）由“教”向“学”转变的原则中国论文网cb9v;e,P/ck
长期以来，许多学校的课堂教学存在一个严重问题，即只注中国论文网.?$V v#~7G
重教师与学生之间的“教”与“学”，而忽视了学生与学生之间
1yU4o;h1E$tFb [0的交流和学习，从而导致学生自主学习空间萎缩。教师权威高于
#uels[e9w E0一切，对学生要求太严太死；课堂气氛紧张、沉闷，缺乏应有的
AZ4T+t{$\Y(Pzr d0活力；形成了教师教多少，学生学多少，教师“主讲”，学生“主
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BH(@3d I$|9N0听”的单一教学模式。中国论文网t5R u9h)U'oH
三、新课程理念下初中数学教学观念转变的具体措施中国论文网#{0i^/@/T!D R o
（一）尊重学生的主体地位
4w&]e z\U0新课程理念在对初中数学教学观念转变的指导中，不但要求
d8v3?c1A(R0教师积极寻求教学观念的更新，而且要注意教师在教学活动中的
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S9RL;gy0角色转变[2]。通过学生的自主学习，培养学生的数学思维，激发
)L5c"Fm9su-j8{r m,}0学生的学习兴趣，建立自信，激发潜能，促进学生全面发展。中国论文网V!O9AS|*z W.R"P
（二）数学与生活相融，体现数学教学的意义中国论文网~0s:iRxyg_nt
数学一方面揭示自然规律，另一方面，数学又是人类思维的中国论文网1k}*{ ]V
产物，兼具科学和人文。现行初中数学的教学目的，就明确提出中国论文网dG
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了要“运用所学知识解决题”，“在解决实际问题过程中要让学
Y$qUQU?,N ]0生受到把实际问题抽象成数学问题的训练”，“形成用数学的意
:[_&J3R1q0识”。使学生从内心深处感悟和发现数学的作用与意义。
@,^)h`2S0教学案例（初二）：
,a0t%bC J _/v0数据收集：你每周干家务活动大约有多长时间？全班同学每
C;{-nQ r9sZ+h0q0周干家务活动平均时间是多少?开展调查，求出全班同学每周干
GM/UAZca6~5?&]0家务活动时间的平均数、中位数和众数。
?H9un7P'vc01.创设情景：中国论文网%?,Q C(S[,tp0O[
活跃思维而精彩的课堂开头，往往给学生带来新异、亲切的中国论文网Gx+D8~hv9_%A
感觉，不仅能使学生迅速地由抑制到兴奋，而且，还会使学生把中国论文网F(u)?EK_ xCY;b6oc
学习当成一种自我需要，自然地进入学习新知识的情境。中国论文网 | q | ~&}2GH [
①老师首先统计班内爱帮父母做家务人数，然后分成若干小
%R0~*c+K{!U+E0组进行讨论他们各自做家务的时间。中国论文网 n,o1n.FM.X'^:D
②选两名学生作为代表说说帮助父母做家务的过程（创设了中国论文网#p2N L;w_)[q4o%M
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探究问题的情境，激起了学生学习这节课的兴趣，活跃了学生的
"nW6~%Vs0思维，很快进入最佳的学习状态）。中国论文网
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2.探讨：中国论文网]ozAD&[#T`4^Y
①在对全校学生做家务的时间调查过程中，我们应该采用普中国论文网(xw n0kX9J,MV*o
查，还是什么样的调查方式呢？中国论文网&~2^xO2HTs
②老师把问题中的平均数、中位数、众数交给了六个学习兴中国论文网f m o{ P ?$t T
趣小组通过互动讨论来解决。中国论文网HL4z3EnDfv*U
3.在同学们弄懂了题意之后，教师继续启发：
-aC(` ~f _0全县所有八年级学生每周干家务活的平均时间是多少？你中国论文网5wx;E r e~ aE7|3b d
能用普查的方式得到这个数据吗？
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X%wY `/x5c3S0上面问题的解决，使同学们积极主动参与课堂学习之中，对中国论文网 d+T:o V4k're
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问题进行实践性的探究活动。这节课的学习效果非常明显，达到中国论文网.k8gV2Te4`
了预期的教学目标。中国论文网cB5U vM
（三）变换思想练习，培养学生思维的灵活性中国论文网W-i\F.Y2t%S
新型的初中数学教学观念中，教学应为学生提供自主探索的
h6Rrs4i0机会，不但要对传统教学方式方法进行彻底的革新与完善，而且中国论文网J4{f1On'eN3`8F1V Y
要注重对于学生独立思维能力的培养与强化，进而实现教学目标中国论文网8ZH*F1EU"m/?
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的最优化[3]。让学生在讨论的基础上发现知识。
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v*}q0以《有理数的加法》为例：中国论文网-bP/yq
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1.创设情境，提出问题中国论文网 s ` \.Q;M0e [
①一支足球队参加比赛，上半场进了 2 个球，下半场进了 3中国论文网7{(}Y3P6@ Mm$cD
个球，那么它的净胜球是多少：
o}1G5Q"hP'kd,T*~0②若这支足球队在比赛中，上半场失了 2 个球，下半场又失中国论文网.VnD-ER
了 3 个球，那么它的净胜球是多少：中国论文网2v%O/dSxk k(d
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③若这支足球队在比赛中，上半场进了 2 个球，下半场又失中国论文网1N+oI)y F'f
了 3 个球，那么它的净胜球是多少：
_3c9r D8q ]*IA s*j0④若这支足球队在比赛中，上半场没有进球有没有失球，下中国论文网#m!DUKRD ])f
半场失了 3 个球，那么它的净胜球是多少：
b^ m,_.i5S%o!m02.组织交流、探究本质中国论文网 o`
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在教学中要鼓励学生大胆创新，自主探究，敢于挑战教材，
,r@B,P"U4[0挑战教师。如果每一节课学生都能对所学的知识多问几个为什中国论文网 U4A kG@
么，甚至能对一些概念、定理、公式提出独特的看法，这样才会
vVe3}+f-y0不断有新思想涌现，久而久之，他们才会逐渐树立创新意识。在中国论文网 J nm\+a[
数学教学中，不断地改进教学方法，更新教学观念，培养学生创中国论文网K|7Mt2UhW
新意识，才能提高学生学习数学的兴趣。中国论文网t)|BVu)gAqI9^
3.能力展示
(Q#? l$WYC E0联系生活算一算，并把自己的算法说一说：
F5v pj!A9uZ&Vh0①（-5）+（-3）= ？ ②（-5）+ 3 = ？
1F U jQs%B&U0③（+5）+（+3）= ？ ④ 5 +（-3）= ？
q"pr3eT X0结语
KnO;S[#lg1EF*t0我在教学当中遇到简单的内容一般都让学生去自学，肯定他
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a0们学得好的地方，点拨一下他们学得不够的地方，这样也能够增
zX:EX'G R/[0加学生的自信心，同时能让他们发现自己还存在的问题。新课程中国论文网 w0S b7A Z,Ft
理念要坚持正确的思想与方法，勇于创新。通过有效的目标来调
R1u'k*D"_ JC~0整教学中出现的新问题，培养学生的学习能力、自主能力和创新
b}.J$N;x @!E0能力，不断提升学生的综合素质，才能适应新课程的发展要求。中国论文网 K+y6LS
Z
k{
参考文献：中国论文网6ls.\Zt
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