浅谈美术教学中对学生主体参与的引导
2015年8月14日 16:12 作者:王曦
浅谈美术教学中对学生主体参与的引导
4y&S/N"u l"LaC0王曦 江苏省连云港工贸高等职业技术学校
u+{sWm9I2T0摘要：目前由于我国已经开始提倡素质教育，所以各个学科的教学都在进一步的改革中，对于美术教学来讲，提高学生的主人翁中国论文网vq!o!o Q
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地位同样非常重要，对于学生进行正确的引导，使得他们能够在课堂上充分表达自己，对于提高美术教学的教学效果有着重要的作用。中国论文网{i*s5?"J i
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本文通过简要介绍美术教学中学生主体参与的重要性，从而提出了如何引导学生参与课堂教学的主要策略。中国论文网;We9g5yd4S1]j
关键词：美术教学；学生主体；素质教育；课堂效率中国论文网 n%XM,Qx7v`
一、学生主体参与美术教学课堂的重要性
#l9X8E~Vx:m4E@z0随着我国素质教育的进一步深入和普及，同时加上新课改的
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hm0G0实行，我国的教育事业正在进行一次较为深刻的改革，其中实现
4C Y xxwZ/PS@ R0学生的课堂主体地位是这次改革的重要内容，所以对于美术课堂
!d s7NF@Ac0来讲，引导学生作为主体参与到课堂教学中是非常必要的，主要中国论文网-d*D`6w3n Kq\
体现在以下几点：中国论文网 g(orH"S R:@.Sl8Y
（一）提高学生对美术课堂兴趣的需要中国论文网6z&t-Ytb9D Y}
对于参加美术课堂的大多数学生来讲，他们对美术充满着强中国论文网
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烈的兴趣爱好，希望能够提高自己的能力，在美术领域内一展所中国论文网'jY.Tb1Y4D3Z
长，但是仍然有小部分学生仅仅是迫于学习的压力，而非自身喜中国论文网Vq9cNoW
欢美术课程，因此为了提高这一部分学生对于美术的兴趣，需要
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b#x;k5D0突出学生在课堂中的主体地位，让学生充分参与到课堂中来，可
i G'D5c [.s L*mde0以通过引导学生在课堂中的表现进行。中国论文网3Z|+R([(x7r
（二）改变美术课堂教学现状的需要
f+Lo3[ W^ j5R#_0通过对传统美术课堂教学的研究看，还存在着一些问题，例中国论文网C,FV!@{~LiZ
如：第一，大多数学生在美术课堂中都处于被动听课的状态，很
,m.PW8q!g E2p?0少有同学能够积极主动地参与到教学活动中来；第二，大多数学中国论文网5k L ~-nXA,Z
生觉得教师主讲，学生主听的上课方式非常枯燥乏味；第三，很
&uW7U4wN7i&O+y!R0多学生害怕在课堂中发言，害怕回答错误问题同学们会嘲笑，或中国论文网)nh I6_| Y/T
者老师会指责。这些问题都反映出目前美术课堂教学模式中还存
L)C2R e.P-L,T0在着不足，通过教师引导学生主体参与到美术的课堂教学中来能中国论文网&i9~u3l%^Z
够有效地改变这一状况。
B]w#a"| r0（三）适应现代教育和素质教育的需要中国论文网0\+u
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目前，我国正在进一步提倡素质教育，从义务教育到高等教
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e s:j]6LFU7c0育都在进行相应的改革，同时加上“以人为本”概念的提出，使
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\+M j `"C1d;VD3d.~0得我们充分认识到学生在课堂中角色的重要性，因此我们必须要中国论文网_4}E |.h,_Z
通过正确的引导，使得美术教学过程中学生主体能够参与到教学中国论文网5T0A~6F)K*[e H2{+LT y~
过程中来。这是适应现代教育和素质教育的必要改革，同时对于中国论文网U$a6e/U's+uB'{Yq#{I&O
进一步提高美术教学效率都有着重要的作用。
f3KK6V2O P0二、美术课堂引导学生主体参与教学的策略
%_z"o$p0s!z j0通过以上的分析和论述可知，学生主体参与美术教学活动中中国论文网(CS"J&]m$ZB
非常有必要，不仅仅能够进一步体现学生的主人翁地位，而且对中国论文网R wNP!Z_,[
于提高美术课堂的教学效果有着重要的作用，因此我们需要通过
s'?'em0?P%e(g*Tt0教师对学生的正确引导，使得他们充分参与到课堂的教学过程
6C\W%Z3P(m(N0中，充分体现学生的主人翁地位，为此我们可以做到以下几点：
g+D9`*|Z*z G0（一）建设和谐的师生关系
([8S\;td:F0学生和教师是教学活动中最主要的参与者，在整个课堂教学中国论文网BH2Ad^
的过程中，学生与老师的关系直接关系着课堂的教学过程。对于
d-xR5f;T R"Fn[ y0现代教育中的教师和学生来讲，学生与教师的关系应该是亦师亦
\Qj"j]Ftl7D0友的亲密关系，同时也是能否正确引导学生主体参与课堂的重要中国论文网-m ZoF_9G,uu*o
因素，为此我们应该建立和谐的新型师生关系，为此可以做到以
f:}@%D/?0下几点：第一，教师应该作为课堂的指引者，而不是发号施令者，
6{+H+a,CX0Y:`0对于现代的新型的课堂角色来讲，教师作为课堂的主要指引者，
_ V0bHwx0引导者学生的学习内容和学习方向，但是教师不再是以命令的方
(YW,bi3i#^G s0式进行指导；第二，学生对于教师除了有着尊重之情以外，还可
`+Ln z7_(K0以建立平等的师生关系，学生应该与教师相互尊重，同时还可以
G!MPzE x0进行相互学习，这样有助于调动学生的积极性，为引导学生主体中国论文网.{
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参与课堂活动打下基础。中国论文网[Q.E? J s
（二）选择适当的教学手法进行教学中国论文网!QjL2aIiR2B1k
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对于教师来讲，在引导学生参与课堂教学的活动中，除了应中国论文网:^ A)D
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该充分明确学生在教学活动中的地位以外，还需要利用有效的教
Z2a6fm-B'{2X(T5Vf0学手法进行教学，能够对课堂效率起到事半功倍的效果，主要表中国论文网$E,x)ijVH Ik i E
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现在以下几点：第一，在美术授课的过程中，教师除了要介绍美
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\;`$E*aI0术相关的专业知识和技能以外，还需要对于学生的创造性进行培中国论文网I mrh6yrN Yc
养，这样让学生学到知识的同时，也培养了自己的创造能力，也中国论文网+rI z?:R+a j
避免了教师因为介绍专业知识， 而进行填鸭式的教学模式； 第二，
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^R'D0在课堂的组织形式中，教师可以采取学习小组的模式，这样不同
7s2A{*P*uG.LE3i#L0的学生通过相互之间的合作、学习，培养团队精神和自我创造能中国论文网 L\(uy7d"h;c
力，也是让学生充分参与课堂的重要方法；第三，课堂教学中教
$qw"D BO+l0师的引导作用，教师作为课堂的引导者，需要在课堂教学中善于
B+O%h$b1[a `w_H$w0发现兴趣点，根据学生的兴趣爱好来介绍课堂的相关知识。
Muo US"U0（三）建立科学合理的课堂评价体系
(P.pdcO/Px0对于教师和学生来讲，如何才能真正地认识到学生在课堂中
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i0主体地位的重要性，这可以从课堂效率中来体现，所以教师在引
LC OVe'x-fm*Y)W)l0导学生主体参与到课堂活动中以后，也需要对整个课堂活动进行
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@0相应的评价，从而善于发现其中的优点和不足，在以后的教学活中国论文网)R.ZMu\-\ ix
动中进行改进，为此我们需要做到以下几点：第一，学生采取自中国论文网$H])]z:z
我评价的方式，学生作为学习的主体，对于自身学习能力的变化中国论文网a;w\&xR4e
以及课堂效率的变化是最为敏感的，所以在结束课堂以后，学生中国论文网,Y I9\ E:A `0Tj
可以采取自我评价的方式，对于自己在课堂中的表现，以及课堂
\/F l R#M0活动的组织等提出相应的意见；第二，教师可以采取学生打分的
oJ]R9G;l6oD0方式，或者是同一个教研室教师之间相互打分的形式进行，有助中国论文网:T lW9o1{"r5i
于总结上课经验，进一步提高课堂效率。中国论文网a:y"n7E bSx dsJ
（四）尊重学生之间的个体差异性
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uG0对于美术课堂来讲，学生的创造性和自身思维对于发挥美术
/qn;Y(k/Ec `\7q0方面的天赋尤为重要，所以教师在引导学生参与课堂的过程中，
;ur.I P7R\0要充分尊重学生之间个体的差异性，平等地对待每一位学生，为中国论文网i7G$UO,Q#sIc9J
此可以做到以下几点：第一，教师对于表现优良或者较差的同学
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PK m0予以平等的对待，公平地评价他们在课堂上的表现，提高学生在
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}'[4F,h~0课堂上发言的自信；第二，对于学生提出来的意见和想法，教师
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Y9J#L+@j0应该给予尊重，在充分了解其动机的基础上作出相应的判断，而中国论文网 { MNf,V4y-?8H Bf
不能够仅仅依靠个人的喜好就武断地否定学生的想法；第三，可中国论文网 ?7Dy5t{ L
以采取分层教学的方法，在分层的过程中不能够仅仅依靠学生的中国论文网7u![L@1n
成绩来划分，还可以参考其他因素，使得学生能够接受适合自己中国论文网A n;g\#gr$l(iDQ
水平的课堂教学。中国论文网 k { Q7Y [Z,ohZ
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