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  • 浅谈美术教学中对学生主体参与的引导

    2015年8月14日 16:12 作者:王曦
    浅谈美术教学中对学生主体参与的引导中国论文网:K:I-f@@0w{
    王曦 江苏省连云港工贸高等职业技术学校中国论文网f'c5j _A]N cg
    摘要:目前由于我国已经开始提倡素质教育,所以各个学科的教学都在进一步的改革中,对于美术教学来讲,提高学生的主人翁中国论文网/~.fe1tq,m2E
    地位同样非常重要,对于学生进行正确的引导,使得他们能够在课堂上充分表达自己,对于提高美术教学的教学效果有着重要的作用。
    ` xh D D0n&Z'r;^0本文通过简要介绍美术教学中学生主体参与的重要性,从而提出了如何引导学生参与课堂教学的主要策略。中国论文网1mK/q0I}T
    关键词:美术教学;学生主体;素质教育;课堂效率
    .sq'eD+x N?&Fw0一、学生主体参与美术教学课堂的重要性中国论文网&E7@Ga1e M^%ub
    随着我国素质教育的进一步深入和普及,同时加上新课改的中国论文网3T3]V#s;J%]}%T
    实行,我国的教育事业正在进行一次较为深刻的改革,其中实现
    ZD5OW dX6s9t.?0学生的课堂主体地位是这次改革的重要内容,所以对于美术课堂中国论文网 v2T+MSa6I K[]1gHL,n"xq
    来讲,引导学生作为主体参与到课堂教学中是非常必要的,主要
    `)Z [RZ0体现在以下几点:
    0Z,l+X$dHw0(一)提高学生对美术课堂兴趣的需要
    7On n&rsO}u2T7~ e0对于参加美术课堂的大多数学生来讲,他们对美术充满着强
    -Md(g"f2x3f0烈的兴趣爱好,希望能够提高自己的能力,在美术领域内一展所
    ,G6g0FZ5f+S,\0长,但是仍然有小部分学生仅仅是迫于学习的压力,而非自身喜中国论文网:iD d7G&J%\{"n
    欢美术课程,因此为了提高这一部分学生对于美术的兴趣,需要
    ]^ p5o8S~;T^0突出学生在课堂中的主体地位,让学生充分参与到课堂中来,可中国论文网ph K#TZ9n ].|X^$dR
    以通过引导学生在课堂中的表现进行。中国论文网:Tb]&[#N+u9|R}
    (二)改变美术课堂教学现状的需要
    _ NT6Zix3PJ0通过对传统美术课堂教学的研究看,还存在着一些问题,例
    9n$x%Ra9k3A1I0如:第一,大多数学生在美术课堂中都处于被动听课的状态,很
    B F c$_a0少有同学能够积极主动地参与到教学活动中来;第二,大多数学中国论文网@5z;G/g!c R
    生觉得教师主讲,学生主听的上课方式非常枯燥乏味;第三,很中国论文网$_!GhOyj!j`L
    多学生害怕在课堂中发言,害怕回答错误问题同学们会嘲笑,或中国论文网tX'`0v3nW-w3I-f c VB
    者老师会指责。这些问题都反映出目前美术课堂教学模式中还存
    _ a1@:S Rt-r}f$_0在着不足,通过教师引导学生主体参与到美术的课堂教学中来能中国论文网 Y6\qv6[|1E)`X*z
    够有效地改变这一状况。
    #w.qJ8aC0gI3X0(三)适应现代教育和素质教育的需要
    Z8d(o8dqB]:]0目前,我国正在进一步提倡素质教育,从义务教育到高等教
    R$UegM]T0育都在进行相应的改革,同时加上“以人为本”概念的提出,使
    Z'Ta-QI*X |0得我们充分认识到学生在课堂中角色的重要性,因此我们必须要中国论文网)DT7q c9o8u)^3eYf
    通过正确的引导,使得美术教学过程中学生主体能够参与到教学
    4W q`ED0过程中来。这是适应现代教育和素质教育的必要改革,同时对于中国论文网UPp%HrL0K
    进一步提高美术教学效率都有着重要的作用。
    ?Ip+Y.zX0二、美术课堂引导学生主体参与教学的策略
    a%Mw.D~0通过以上的分析和论述可知,学生主体参与美术教学活动中
    gx*t!^ M{ m9j0非常有必要,不仅仅能够进一步体现学生的主人翁地位,而且对中国论文网j0Gaje9X$ba h
    于提高美术课堂的教学效果有着重要的作用,因此我们需要通过中国论文网4z.J!n Tv
    教师对学生的正确引导,使得他们充分参与到课堂的教学过程
    M4{G-j~{0中,充分体现学生的主人翁地位,为此我们可以做到以下几点:中国论文网U Y[2pt/e
    (一)建设和谐的师生关系
    Yv*eW S-c1qj&@ N0学生和教师是教学活动中最主要的参与者,在整个课堂教学中国论文网5_PA$h5O)~cq*P
    的过程中,学生与老师的关系直接关系着课堂的教学过程。对于中国论文网Q.N+x Jy5Qp/Z b
    现代教育中的教师和学生来讲,学生与教师的关系应该是亦师亦中国论文网N;@`afN;C
    友的亲密关系,同时也是能否正确引导学生主体参与课堂的重要中国论文网9Ewl_cHa tm-[
    因素,为此我们应该建立和谐的新型师生关系,为此可以做到以中国论文网3v2\#lp9IJ6U
    下几点:第一,教师应该作为课堂的指引者,而不是发号施令者,
    [#?4oy.t3e4Y0对于现代的新型的课堂角色来讲,教师作为课堂的主要指引者,
    IQw-?4O0引导者学生的学习内容和学习方向,但是教师不再是以命令的方中国论文网2K1]-yPE:]d
    式进行指导;第二,学生对于教师除了有着尊重之情以外,还可中国论文网[4BJ/v s
    以建立平等的师生关系,学生应该与教师相互尊重,同时还可以中国论文网{yg}0Y oc/K YY
    进行相互学习,这样有助于调动学生的积极性,为引导学生主体
    )_%b8g6u{&DV9W m0参与课堂活动打下基础。中国论文网7g6~-g{~{z%G e
    (二)选择适当的教学手法进行教学
    k1_ @+Qf7kLeO,V0对于教师来讲,在引导学生参与课堂教学的活动中,除了应
    TWE*IWx'M'y0该充分明确学生在教学活动中的地位以外,还需要利用有效的教
    `-{h EM2H(z4R?0学手法进行教学,能够对课堂效率起到事半功倍的效果,主要表中国论文网nFP?,I*e,Z5Qz
    现在以下几点:第一,在美术授课的过程中,教师除了要介绍美中国论文网 ? } a @+D#o e
    术相关的专业知识和技能以外,还需要对于学生的创造性进行培
    1fa)]D FW$|#u[,wI0养,这样让学生学到知识的同时,也培养了自己的创造能力,也中国论文网h Tl)a3o z
    避免了教师因为介绍专业知识, 而进行填鸭式的教学模式; 第二,
    Bz(M-K1ady/?0在课堂的组织形式中,教师可以采取学习小组的模式,这样不同
    ~,u(N VnHtHP._0的学生通过相互之间的合作、学习,培养团队精神和自我创造能中国论文网.AJ.XAe4Ryb*z
    力,也是让学生充分参与课堂的重要方法;第三,课堂教学中教中国论文网n!nu0?V%QE6uO6V
    师的引导作用,教师作为课堂的引导者,需要在课堂教学中善于
    7A3XVT!L$GQ2d \ dx0发现兴趣点,根据学生的兴趣爱好来介绍课堂的相关知识。中国论文网&}R,mZ&EH
    (三)建立科学合理的课堂评价体系中国论文网 n n4Jhv'nlc
    对于教师和学生来讲,如何才能真正地认识到学生在课堂中中国论文网 L)sg5u:s2J)|Y
    主体地位的重要性,这可以从课堂效率中来体现,所以教师在引
    &w+P?0y|]8R-ZQw0导学生主体参与到课堂活动中以后,也需要对整个课堂活动进行
    T }&J-dFl#p0相应的评价,从而善于发现其中的优点和不足,在以后的教学活中国论文网2f!tJ+@!^ am
    动中进行改进,为此我们需要做到以下几点:第一,学生采取自
    7r.dhp*i T.OE0我评价的方式,学生作为学习的主体,对于自身学习能力的变化
    e7GfL4br;x x/i0以及课堂效率的变化是最为敏感的,所以在结束课堂以后,学生中国论文网.c#e]Q,n J
    可以采取自我评价的方式,对于自己在课堂中的表现,以及课堂
    rU1O;B7Rf@*J![0活动的组织等提出相应的意见;第二,教师可以采取学生打分的中国论文网 x#XK R,hL w*U
    方式,或者是同一个教研室教师之间相互打分的形式进行,有助中国论文网Sv X5z(G*`5bVB*Y&vg|
    于总结上课经验,进一步提高课堂效率。中国论文网Q#y$A8[~
    (四)尊重学生之间的个体差异性中国论文网 Q A1u!ZI
    对于美术课堂来讲,学生的创造性和自身思维对于发挥美术
    -q[&_,oe2I.iKU0方面的天赋尤为重要,所以教师在引导学生参与课堂的过程中,中国论文网zD-|,m.o s m
    要充分尊重学生之间个体的差异性,平等地对待每一位学生,为中国论文网+Bn1QN;K&Yd
    此可以做到以下几点:第一,教师对于表现优良或者较差的同学中国论文网1XkA'W$o.~
    予以平等的对待,公平地评价他们在课堂上的表现,提高学生在
    L`tv[o Kn`0课堂上发言的自信;第二,对于学生提出来的意见和想法,教师中国论文网cjNG V
    应该给予尊重,在充分了解其动机的基础上作出相应的判断,而
    (Q0{%f/_ZT0不能够仅仅依靠个人的喜好就武断地否定学生的想法;第三,可
    9J-QNBeO0以采取分层教学的方法,在分层的过程中不能够仅仅依靠学生的中国论文网_#u"u} rB"VK
    成绩来划分,还可以参考其他因素,使得学生能够接受适合自己中国论文网dRq}3UO
    水平的课堂教学。中国论文网4@"Y$P#U S!~"p(C_9{
    参考文献:中国论文网QP6FMdIl
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    学美术教学策略[M].北京师范大学出版集团.北京师范大学出版中国论文网Vg ^^JrAq
    社,2010年-04.
    x7M9E%?T"H'K0[3]钱初熹.普通高等教育十五国家级规划教材:美术教学理论中国论文网dLx` YC8u9Q.z
    与方法(附光盘1张)[M].高等教育出版社,2005年-02.


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