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07-20 　　论阅读教学促进小学生语言表达能力的方法

07-20 　　小学三年级数学教学中实施创意法教育方法分析

07-20 　　关于对分课堂的营造和创设分析——以小学高年级数学教学为例

07-20 　　小学数学教学中学生自主学习能力的培养

07-20 　　建设儿童阅读生活的意义及策略研究

07-20 　　新课程标准下小学数学教学生活化之浅见

07-20 　　浅谈小学数学课堂提问艺术

07-19 　　幼儿教育中如何培养幼儿合作意识与合作能力

07-19 　　探讨如何让幼儿在游戏中体验快乐数学

07-19 　　幼儿园足球特色的实践与探索

07-19 　　民间传统游戏与幼儿园教育活动的融合策略分析

07-19 　　对幼儿园语言教学活动游戏化的思考与策略

07-19 　　如何让幼儿有效的参与科学活动

07-19 　　浅析区角游戏中教师与被忽视幼儿的沟通技巧

07-19 　　巧用阅读记录提升大班幼儿图画书阅读理解能力的实践研究

07-19 　　农村幼儿园安全教育实施的现状研究

07-16 　　农村幼儿园安全教育实施的现状研究

07-16 　　试论学前教育专业舞蹈课程中的“课程思政”

07-16 　　幼儿语言能力的构成维度及培养策略——关于《3-6 岁儿童学习与发展指南》的分析

07-16 　　在幼儿园教学中融入民间艺术文化的策略分析
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