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  • 08-22   “三勤四环节”教学法
    08-22   如何提高化 学教学效果
    08-22   创设有效情境 提高课堂效率
    08-22   课堂教学有效性的实践与思考
    08-22   让学生在科学学习中感悟知识
    08-22   再谈中学语文教学中的情感教育
    08-22   让幽默与物理教学相伴
    08-22   开启学生学习物理兴趣的大门
    08-22   如何给学生插上一双自主学习的翅膀
    08-22   化学课堂中渗入心理教育的反思
    08-22   物理教学中怎样落实“以学生为主体”
    08-22   加强学法指导 夯实学科基础
    08-22   优化教学过程 提高课堂效率
    08-22   构建新型的师生关系 用爱浇灌和谐课堂
    08-22   化学实验探究性教学
    08-22   历史课堂教学“精要”的艺术
    08-22   重视生命科学史学习 提高学生生物科学素养
    08-22   浅议思想政治课上学生素质的提高
    08-21   做班主任工作,我无怨无悔
    08-21   化学实验现象异常的成因和利用
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