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12-22 　　情境教学在小学英语教学中的有效应用

12-22 　　初中历史问题教学模式的有效性浅析

12-22 　　特殊教育学校思品课的有效实施

12-22 　　小学信息技术课堂走进学生的心灵之初探

12-22 　　浅析中职英语朗读的教学策略

12-22 　　武汉市中职学校田径课程资源开发与利用现状与对策研究

12-22 　　“知行合一、分层递进”的中职学生创新创业教育模式研究

12-22 　　构建小学数学高效课堂的策略

12-22 　　浅谈在特殊教育学校思品课教学的方法和途径

12-18 　　浅谈在特殊教育学校思品课教学的方法和途径

12-18 　　优化主体活动是培养创新人才的关键——浅谈低段《道德与法治》的教学

12-18 　　让“兴趣”引领孩子在“探究”中亲近科学

12-18 　　特教学校的班主任应该怎样抓好班级德育教育工作

12-18 　　高中地理课堂提问题优化设计研究

12-18 　　快乐数学，乐在其中

12-18 　　小学语文课堂阅读教学策略研究

12-18 　　特教教师培训新途径

12-18 　　特殊学校思想品德课程开展的实践分析

12-18 　　小学低年级数学创新能力的培养关键探索

12-18 　　高校体育教学和创新思维能力培养的探析
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