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11-05 　　浅谈教师如何适时适度地运用激励性语言

11-04 　　浅淡幼儿园音乐游戏活动前的准备

11-04 　　让爱常住幼儿的心灵 ——幼儿园中班教育活动《我爱妈妈》案例分析

11-04 　　制约广州市幼儿足球运动开展的因素及对策研究

11-04 　　劳动体验与情感教育之间的协同效应

11-04 　　幼儿园科学教学活动中教师教学语言研究

11-04 　　幼儿艺术教育中民间艺术活动的实践研究

11-04 　　浅谈促进幼儿阅读习惯养成的策略

11-04 　　浅析学前教育专业中数学智力游戏区域活动教学

11-04 　　幼儿教育整体观的多元智能视角研究

11-04 　　浅谈幼儿园游戏教学的问题与解决策略

11-04 　　如何激发幼儿学习数学的兴趣

11-04 　　浅谈游戏对幼儿语言发展的助推作用

11-04 　　巧妙选择“三种方法”，引导幼儿“互帮互助”

11-04 　　从幼儿园教师虐童事件思考幼儿教育管理问题

11-04 　　幼儿公共空间意识培养的路径

11-04 　　微课教育模式在幼儿园课堂中的应用

11-04 　　农村幼儿园区角材料投放的点滴思考

11-01 　　学前教育专业如何进行幼儿舞蹈创编

11-01 　　最近发展区理论视角下幼儿园教学与儿童发展研究
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