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  • 新课程研究(基础教育)

    2012年11月09日 10:13 作者:lunwenchina
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    期刊名称:新课程研究(基础教育)

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    英文名称:New Curriculum Research中国论文网/e-aC4t,^z*R&i3I

    中国论文网mZ k{}:Uj

    主管单位:教育部

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    -m2h J9r"V(u1O P0主办单位:华中师范大学中国论文网.H bsgP&^ pb2r8v

    中国论文网,HY K W%E ^

    出版周期:月刊

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    Y.E$}qy6c1@^ X0出版地址:湖北省武汉市中国论文网 M }S9X+?R `#P;D

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    语  种:中文中国论文网 L-m} `N v} k b

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    开  本:大16开

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    国际刊号:1671-0568

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    )Vs'GyX,BY*_2F0国内刊号:42-1778/G4

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    邮发代号:38-345

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    发行范围:国内外统一发行中国论文网lkh&??t9NJ kh

    lt2x8l S$As0创刊时间:2004中国论文网C&_oZ.To j%u? w

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    期刊收录:

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    核心期刊:

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    期刊荣誉:中国论文网ht7CVZHF

    b} H:\{JGd;e0联系方式中国论文网Tf zGBz H

    中国论文网.N_d&n*J

    期刊简介

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    O;}3UX^9e0  《新课程研究》(月刊)创刊于2004年,是教育部主管,华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。瞄准基础教育领域课改前沿,立足课改实际,以重建课程文化为目标,以服务教育改革为宗旨,以新课程改革的理论和实践研究为重点;从宏观角度传递国家课改新政策,解读课改新理念,从微观角度探究课堂教学新方法,捕捉课改新热点,交流实践新动态;着重于为一线教师和学校管理者提供理论与实践指导,为教科研者提供交流成果的平台,研讨课改难题,展示全国范围内的课改新成果,为顺利实施新课程提供理论支持和实践指导。同时,为课程理论研究提供最翔实的实践资料,促进新课程改革的深入发展。主要栏目:新课程论坛、新课标解读、新教材透视、校本研究、综合实践活动、教育诊断、教学反思、课程开发等。

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