新课程研究(基础教育)

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期刊名称：新课程研究(基础教育)

!p/Y0eUi+qQ0英文名称：New Curriculum Research中国论文网-^5B!BNHi2vTL/s(M

主管单位：教育部

G-W],hrCs0主办单位：华中师范大学

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O_$M]Nq0出版周期：月刊中国论文网|*i8lC9u1]3x

出版地址：湖北省武汉市中国论文网yy{/VZu~m

a#ueeR|"r(q0语　　种：中文中国论文网nbi\ m z|8P

6a x xBm ~2D0开　　本：大16开中国论文网1TB CCJfy&I-q

国际刊号：1671-0568中国论文网 e F{.RZ

国内刊号：42-1778/G4中国论文网(Asppz0mA

6kXh7k(w$Ns.xz~B#mp0邮发代号：38-345中国论文网o[0J\5T.s#~

.d e] h$n9{0发行范围：国内外统一发行

创刊时间：2004

+Do%bP1A)Py0期刊收录：中国论文网N"UhT3b

核心期刊：

期刊荣誉：

lH;t"\Y^m1j0联系方式

8i6@$]~`(y9Bj0期刊简介

3WA#E7Ki0　　《新课程研究》（月刊）创刊于2004年，是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。瞄准基础教育领域课改前沿，立足课改实际，以重建课程文化为目标，以服务教育改革为宗旨，以新课程改革的理论和实践研究为重点；从宏观角度传递国家课改新政策，解读课改新理念，从微观角度探究课堂教学新方法，捕捉课改新热点，交流实践新动态；着重于为一线教师和学校管理者提供理论与实践指导，为教科研者提供交流成果的平台，研讨课改难题，展示全国范围内的课改新成果，为顺利实施新课程提供理论支持和实践指导。同时，为课程理论研究提供最翔实的实践资料，促进新课程改革的深入发展。主要栏目：新课程论坛、新课标解读、新教材透视、校本研究、综合实践活动、教育诊断、教学反思、课程开发等。中国论文网 a8JOy\'P