开放土力学实验室 创新实验的教学改革研究
2015年8月18日 09:29 作者:崔海弘
开放土力学实验室 创新实验的教学改革研究中国论文网&j O:a!vi] ~.b
崔海弘 哈尔滨商业大学
n,t |NDH:~0摘要：在整个土力学课程中，实验教学是其中一项重要的环节，而当前土力学实验室的软件和硬件设施、实验教学内容及教学模
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u0式已经不能很好的满足培养创新型人才的需求，迫切需要对土力学实验室的教学进行改革。结合以往的教学经验，就当前土力学实验中国论文网 YK3b$Dq"v#?-Ikv.Y/~O
室的特征简要分析，介绍了几点关于改革土力学实验教学的措施，旨在加强学生自主学习和创新能力，培养出社会发展真正需要的人中国论文网
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关键词：土力学；创新；改革中国论文网| ^;s[oY0H.w
土力学实验是有关土力学教程中的重要组成部分，实验教学
-l n D S N0质量的好坏直接影响着整体教程的教学质量，更重要的是关系到中国论文网t
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锻炼学生动手能力和实践技能的掌握，有着专业理论课教学无法
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Ia'h%f c0替代的作用。因此，要重视实验教学质量，加强实验这一实践性
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p0的教学环节，以培养学生能够独立地、创新地分析问题和解决问中国论文网5E;pa)Ri$a3d
题的能力。
{'W3x|.h.\+S"y0近年来，各大高校为了适应新形势下快速发展的社会对人才中国论文网K?8w f'x9~{
综合素质的更高要求，满足对高技能高素质人才的需求，高校对
g#Gau7\8D3E0人才培养模式进行了多想改革和创新。本文通过分析土力学实验中国论文网
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室的现状，就相关实验教学改革提出几点建议：中国论文网I*rfc\ C
1.目前土力学实验教学中存在的问题
cYS-cov01.1 对实验教学的重视程度不够中国论文网!Cq`3~X
首先，通过对比各大高校土木工程专业土力学这门课程的实
2V,OA H&vt)Q0验课课时，可以看出该课程实验教学部分学识较少，教学大纲大中国论文网K?;})I6P
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都规定在 8-10 个学时内完成 5-6 个实验内容，这就造成每个实中国论文网(u*t;w9a
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验都不能完全保质保量的完成。而且由于实验设备有限，每班需
ek7q ^#c [)L z)X0要分成 2-3 批进行实验，而实验课时又极有限，部分实验根本没
m"Q`~ jf0有进行，只是写了书面的实验报告就草草结课。中国论文网P2hFm)N
其次，实验室普遍存在实验教学的师资力量薄弱的现象。因
D$y,G f8u%\ c*e$`E0在变实验员人数有限，有的实验室安排在校研究生或外聘实验员
R&x5PWA Q(ex+Z^0为本科学生的实验课授课。由于授课经验欠缺，常常影响实验教中国论文网y5ie4Y lP
学质量。长期以来，理论教学与实验教学之间脱节，理论授课教中国论文网 J4kcNt}Q
师不主动参与实验教学，学生不能把理论课上学到的知识很好的
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`+fkeqJ0融入到实践中。中国论文网\5[&jY.U ^ I
1.2 实验教学的内容和方法更新慢
%Cj*t#~;{N2n:z)z#Z0调查个高校土力学实验课的授课内容后不难发现实验内容
P%tdzs4cGW0大体相同， 基本上以验证性和经典型实验为主， 内容和方法陈旧，
,@P$O H]0缺乏时代气息，不能适应和满足当前社会发展的需求。这种情况
$@9y|!Kixz0严重影响了学生上课的积极性，不利于锻炼学生的动手能力和分
G5`!eIWh;p5g)lU0析解决问题的能力。
1G%O9J!m#gm(m0试验安排不合理，基本上安排在理论课完成之后进行，这样
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\ Xu0也不利于调动学生的主观能动性，导致学生被动学习，学习效果中国论文网2h|8dkL r
差。实验规定死板，教学方法单一，学生只是按照实验员的知道
$x&C \ M fP ? nb0按部就班操作，不思考不分析，更谈不上创新，导致实验课失去中国论文网a$R-C0}3`Dk
了应有的教学意义。
H5ir9B w3C m]~01.3 实验设备落后，利用率低
]-S5IDg*m+@v0由于实验内容缺乏改革，使用多年的实验仪器设备任然可以中国论文网 ]%C:q6`W
用于教学，实验设备落后，学生掌握的也仅仅是过时的技能，不中国论文网 gCt8k0w N*x
能在今后的工作中很好的应用。
bp0XR ndto0实验室平时并不开放，只在教学期间的 8-10 学时内开放，中国论文网Y B IP"u-X5XK \
导致实验设备长期闲置，教学资源没有得到充分利用。一些老的中国论文网"H,A(|{+G*p bk H}i
设备因得不到很好的养护，故障较多，使用率很低。中国论文网Uz,P Rg r
1.4 实验基地条件有限
{G#ua2L9VW0室外实习能够让学生接触到在实验室无法接触的新知识，实
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Bc0验现场能把抽象的理论知识转化为具体的实物，有利于更好的激
iJg+i`a9D0发学生的兴趣，开拓思维，提高创新能力，从而提高教学效果。中国论文网 ^fp+N8J6| R
高效虽然每年都会与施工单位签订学生实习协议，但由于实中国论文网7ahL.k S/N K6[
际操作困难，施工单位往往不能满足大量学生长时间进驻施工现中国论文网 z ZXS;NhE0i'k AYJ
场，所以每位学生真正在现场学习的机会非常有限，远远不能起中国论文网4hwFW$k0k6q8z
到实习应有的作用。学院自行建立的实验基地因为资金和设备的中国论文网NLJ\+cM$P
欠缺，往往不具有实际代表性。中国论文网2{pk0oi
2.创新改革实验教学的具体措施中国论文网#N3YI5}!n4W|
2.1 开放土力实验室，改革教学内容中国论文网-]1h8Z M Vu
结合几年的教学经验发现学生只有在实验室、科研基地、施
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NA0工现场多动手、勤动脑，才能达到提高学生综合素质和实践能力
mG1} [;N'N0B&j0的目标。而要解决目前学生动手动脑能力差、眼高手低的问题，
9n3V4`Q'CSvE en0必须要整合课程体系，开放实验室，建设跨学科、跨专业的实验中国论文网 q
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中心， 各学科交叉学习使用实验资源， 增加学生自主动手的机会，中国论文网 S1Z@ D!OTTAwN$] u
逐步在教学中在教学中提高学生自主学习的意识。
#T0[&P z b3\(`]0开放性实验室的开发利用，要不断的探索和实践教学内容的
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aU0改革。土木工程下属的各个学科因相互交流整合实验教学内容，
/e%k j9^+zr3`6M0开设一些设计性、综合性强的实验项目，在培养学生动手动脑解中国论文网Mgu
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决问题能力的同时， 让学生学到最新的、 真正有价值的先进知识，
2so j#I:f p0而不是学习哪些陈词滥调的陈旧知识。中国论文网|G7P,m'{[:?7n
2.2 开放土力实验室，鼓励创新实验中国论文网j n'm7w
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实验室的开放使得学生能够自由分配学习时间，有充足的时
"I!_BSy7pX%\T0间进入实验室学习，并且自由使用实验仪器设备，最大限度的提中国论文网q
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高学生实验的积极性。定期给学生开会提醒实验安全问题，检查
8n"P~-sp0实验设备是否存在损毁和安全隐患，实验室将一起使用规则和注中国论文网"K [3t
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意事项粘贴在实验室的显眼位置加以警示即可。
0e?Z1o!h1q$q9[]02.3 开放土力实验室，改革授课方式
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A1X4p5H4D}0原始的土力学实验授课模式是教师的教和学生的学并重，教
ne'Y2`&nG R^8n a0师以教会学生实验内容为教学目的，这种灌输式的教学钝化了学
/rf3bc2_.nf3ME+[0生的思维，使得学生依赖性变强，缺乏思考和动手能力，更谈不
)ww#F/M&_f0上创新。 所以土力学实验室的授课方式应该本着学生学会、 学活、
;R[ dL%j4Z0创新的目的，利用引导式和启发式的教学模式授课，有利于培养中国论文网3l7C9kr9{W2uu
学生的学习兴趣。中国论文网j,I,x1Q)BGy7e3K9M
实验室作为教学中重要的教学环境，应该避免太过单调、枯燥，中国论文网 { [
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而当前是信息化时代，要充分利用一切资源，如开展远程实验教学，
]itK(jZmh0接收远程教学信息，扩宽学生视野。这种远程授课方式打破了传统的中国论文网$GP`2f'B ]
教学模式，不收时空的限制，有利于充分利用最新的、高科技、高质中国论文网X8W5J7w+a zH
量的教学资源，所以该种教学手段会成为未来教学中的重要手段。
S*n w J P0结语中国论文网v
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土力学实验是有关土力学教程中的重要组成部分，实验教学中国论文网U,F |8u3g*} pH?"E
质量的好坏直接影响着整体教程的教学质量。如何有效的提高学
Z9n)AA6G;T0生学习质量和培养学生自主创新的能力是土力学实验教学中急
IaS-Z"t1C:G6z{0需解决的问题。为了适应当今社会人才的更高要求，土力学实验
'a!i)XGqp0室必须进行教学改革和创新，这样才能跟得上个时代发展，为社
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Y_ ks!^ U1y0会培养有用的人才。中国论文网rt9m*_)u+De%~4X7L(z
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