影响真人注射教学效果的因素及对策
2015年7月21日 12:09 作者:马婷 林娟 彭吕琛娜
影响真人注射教学效果的因素及对策
Ib&e}rx}0马婷 林娟 彭吕琛娜 邵阳医学高等专科学校护理系
2Za-@| Z0护理学是一门理论性、实践性很强的学科，护理技能是护理
P;^?5k#Xs x0专业职业能力的重要内容。注射法是每一位护理专业学生必须学
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zH9q@U ?0习和掌握的一项重要基本技能，而真人注射是掌握注射技能的重中国论文网Hm$Q3wy-H;A K
要途径之一，旨在提高学生将理论和实践相结合的能力，使学生
q`%D4V"j\y @ d t0更好地掌握注射方法避免在日后的临床工作中出现胆怯心理。在中国论文网dO2zZ0i#AF%w
真人注射过程中，每个学生不仅要扮演“护士”，而且要扮演“患
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f5I0l S'O/W0者”角色，使得学生能在实验过程中体验病人的感受，以便培养
hMp9O,w_H0学生的爱伤观念，，提高职业道德水准。在日后的护理生涯中能
%\$mxt{?7TQ0够换位思考，能够理解、同情病人，避免护患矛盾促进护患沟通。中国论文网 _8GVcbRb8?$} D
但是真人注射教学方法必须要保证教学效果及教学质量，否则就
'WdA*b Pd0会出现欲速而不达的后果。对于影响教学效果的因素要加以控制
([U:c0fB0并要采取相关对策。中国论文网 t&@ ^9n jDy@
1.常见的影响因素中国论文网 q$H(@$um
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1.1 仪容仪表不整 我校第一堂护理学基础实验课就是中国论文网F(j4^#Z2\6w:Ou
《护士行为规范》， 对护理专业学生的仪表仪容做出了相关要求，中国论文网 w)a#S:X6n
然而学生在前阶段实验课中表现较好，但到了学期后阶段，学生
[;n/rkQ&`0对自己的要求有所放松，出现了仪容仪表不整的现象。如：头发中国论文网JV+XC%E9@_ v!`
散乱、刘海过长已遮眉，未用发网而是扎个马尾，未用发卡固定中国论文网1m|I*E(Qs
燕帽；穿长袖上衣配短袖工作服；指甲过长甚至涂指甲油等，在
-Q V:J'd:{1m'_0注射过程中，出现由于指甲过长、刘海过长影响视线、燕帽随意
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v0晃动甚至掉下来影响注射操作的现象。
Us#t'T [Xke t01.2 心理素质较差 学生在真人注射操作过程中，多数学中国论文网-I%D r!MV-~3`O
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生害怕操作失败给同学带来痛苦或伤害，担心老师批评、同学埋中国论文网L1Bw1G.M
怨，从而产生紧张和畏惧感，出现了不敢进针，手发抖、大声喊中国论文网-Jz&\%yYl
叫、操作不熟练等现象。有些学生在操作时不希望老师在旁边指
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b"v0导，害怕因操作不正确而受到批评。而学生在扮演“病人”角色中国论文网\
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时表现出紧张、害怕，要抱住同学、一再要求带教老师在场，并中国论文网6N*f*_sk pHK$k
出现尖叫、流泪甚至拒绝别人为自己注射的现象，致使“护士”
X\i/yE x0操作时不知所措、慌乱和紧张。这种情况往往会对其他同学造成
Xp.F |mnwt O$]0很大程度的心理影响，以至于后面操作的学生更加不敢动手操
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o0作，更加胆怯等。有些学生没有操作成功，其中少部分学生则会中国论文网j5HE0a s
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表现出郁闷、沮丧、自责的情绪，感觉自己没用，对未来的工作
a1S Fl"O,nG n0没有信心。中国论文网e!{@dKp3h%h
1.3 无菌观念不足 无菌操作技能是护理学基础实验课的
(`R-PR5\0一项重要内容之一，培养学生的无菌观念是教学的重要目标，然
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s0而在学习无菌操作技能时由于条件有限，只能把一些非无菌物品
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^0当作无菌物品反复练习，学生没有真正意识到无菌技术的重要
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D/Nu7_]0性，而到了真人实验时学生就不能很好地运用无菌操作技能。学中国论文网 i+j8E_(R
生在真人注射实验操作中无菌观念差主要表现为操作时忘记戴
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d J7~$a(qh3Z|Zn0口罩或者是口罩佩戴不合格，消毒皮肤范围不够、消毒方法不正
d N7D6u$E+b%?(z0确、用口吹干注射部位的消毒液，污染针头不主动更换、反复跨中国论文网i/j2r&{9mr y0F$H hk
越无菌区等。
]'D ntV01.4 注射基本功不扎实 没掌握好分离针头与针帽的方中国论文网 k.{6o"Y"]+W*EG x
法，锯安瓿时方法不对，折安瓿时未用纱布包裹，有出现安瓿刮
~5}N)U#c)X0伤、针刺伤的现象。没掌握好持注射器的要领、固定方法及进针中国论文网|g$om*`;Y:E a
点、角度、深度等。不能很好地将理论应用于实践，在注射时动
#k%n#q#U S#K/Bu9qn0作笨拙、手忙脚乱，如针头进入皮肤后不知所措，皮内注射进针
8}N E Y%mg:| a0力度过大，未固定针栓，肌肉注射绷紧皮肤方法不对等。
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YF02.对策中国论文网:}.|I
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2.1 严格要求仪表仪容 在《护士行为规范》实验中强调中国论文网p x
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护士仪表仪容的重要性，为踏入临床成为一名合格的护士奠定基中国论文网^iY Ca
础。教师应在每次实验课前进行检查，特别是头发：长发学生需
cL4j'O Q0盘发，头发需戴发套，长、短发均应前不得过眉，侧不掩耳，后中国论文网6m}-?:U4fx#G
不过领。燕帽要戴正戴稳，距发际 4-5cm，发卡固定于帽后，发
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j3V'xtj0卡应与燕帽颜色相似。对于着装不合格的学生要求其当即整理甚
[ jO\ AT0至回宿舍更换掉不合格的衣服或鞋子，否则不能进入实验室进行
8H;]d UB d'|9{0操作，只有这样才能保证学生重视护士着装，养成良好的习惯，中国论文网4H:c3c @ [,Qm0S(QJ%{
也能有效地避免因着装不当而导致注射操作的失败，并且学生走
Y%]/pp(h }0入临床，那就代表着学校的形象，所以，严格要求必须从学校做
Au0A0knc Xn2h0起。中国论文网1^9z8pu/b6X
2.2 关注心理教育 针对学生真人注射前的种种不良心理中国论文网C%kvn,C~
因素，对“护士”来讲，教师可以适当地运用暗示技巧，可以让
T$}(f P&Ck H0师生之间产生默契，从而达到教学目标，提高教学效果。教师营
E%k'w QG8b,l0造一个轻松、 活泼的课堂气氛， 微笑着应给予正确的鼓励， 如 “老中国论文网jO_,`6w
师相信你一定行”，“不要紧张，放松点”等，帮助学生建立自
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i C)u0信心，并鼓励学生互相交流经验和感受，以减轻心理压力，保证中国论文网p:U?gaC&o m
注射技术水平的正常发挥。如果操作失败，教师包容学生，鼓励
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q)k i0学生，使其树立信心。对心理紧张、畏惧的“患者”同样要用关中国论文网7m.n2GS6OZG:}.L
心、体贴、赞美、肯定，以操作成功的同学为榜样，与其他同学
0Kx?X1Q[0交流一些轻松的话题和用手遮挡住“患者”的视线，从而有效转
9S,J jmU V-fA0移其的注意力，可减少学生因疼痛导致的叫喊、流泪，从而避免
\OF w F _E K.~`0给“护士”带来心理上的压力。中国论文网S(Nc%b8U:B
2.3 规范操作要领 在真人注射前要求学生在模型上反复
H!v;VZ n1m&?p7}.v0练习各种注射操作方法，教师对学生的不规范动作应及时纠正并中国论文网9s)z5NzWrX
反复强调操作要领：消毒注射部位范围要在５ｃｍ以上采用螺旋
I ?X]*{1}$q0式方法并不能留有空隙，待消毒溶液自然干后才能进针；锯安瓿
s U8f.PN8q0一定锯蓝色点面并锯凹陷处，折安瓿时要用纱布包裹，手着力点
1Mj VwO&@7F1H f0应在安瓿锯点上；分离针帽时用力不要过猛，避免惯性使两手回
[S C|J k+i6oQ9b0缩碰撞而刺伤；绷紧注射部位皮肤时，手不能触及消毒范围；注
|2B&Xp.S S3{\5m0射完毕严禁回套针帽以免出现针刺伤；掌握各种注射法的注射部中国论文网9FtF4C0T.yY6Z
位、进针角度、是否需要回抽血液等。
2vW6^8~+Sk2g)b02.4 增强无菌观念 教师在讲授无菌技术时应把操作步骤中国论文网_r MLU
应逐个分析讲解，动作要规范大方，在课外时间要开放实验室，中国论文网/F3m*ER/MH.X
为学生提供良好的学习平台，无菌操作技术考试要求人人过关，中国论文网ZC,Dyj*w:P qXX
未合格者将再练习并补考。在模拟注射时也要严格遵守无菌技术
W$cZ.g'ixd9q&P0操作原则，在抽吸药液时，必须在老师的监督指导下完成，以免中国论文网;n*]$jm1}k
出现不良后果。培养学生的慎独精神，在污染了无菌物品或无菌
]1W4E$|uD0区域时，应及时进行更换用物或重新消毒，不能因为老师或同学
} UX(f5W.K%urX0没看见而将错就错，在理论课上教师可以通过一些案例告知学生
o}:C1^M7`pz4h0无菌技术、慎独精神的重要性。
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R0真人注射操作实验课，是学生过渡为护士的重要一课，不仅中国论文网0p9D z0s7G X#m Ph X
能培养学生良好的心理素质，还能提高学生的动手能力，为日后
a u:{/g&j0成为一名优秀护士奠定了良好的基础。所以，必须保证良好的教中国论文网%y6kx5i%P&]-H"I
学质量及教学效果，针对影响教学效果的因素我们要积极采取对中国论文网]r#IA V~ q
策，通过学生和教师的共同努力教学相长，最高限度地保证教学
9BU:|/@+I)Rc+K0质量。
s6aA^&uRV0作者简介：
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fB c-J0马婷，女，1985年出生，本科，助教，主要从事《护理学基中国论文网tI)aa l6@
础》教学工作。
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