论儒家人本思想的思想政治教育功能

论儒家人本思想的思想政治教育功能

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张丽芬 孟祥丽 张文杰 李丽满 河北联合大学迁安学院中国论文网m-cq+u@

摘要：儒家人本思想具有政治整合功能、经济发展功能、文化传承功能。从社会发展层次上讲，儒家人本思想的社会性功能与个

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体性功能是密不可分的，社会性功能以个体性功能为基础，个体性功能以社会性功能为实施保障。在现代社会中，为最大限度挖掘人中国论文网Z/QC:\W2Ik/|8c

本思想的潜在价值，应积极探索各种方式发挥其教育功能。

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关键词：儒家思想；思想政治教育功能；人本思想

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一、儒家人本思想的思想政治教育社会性功能

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儒家思想在汉朝时期成为封建正统思想，这源于儒家思想包

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含着众多社会观点，对社会有一定的服务功能。儒家思想的社会

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功能在现代思想政治教育中着重体现为个体性功能。中国论文网5g3k|9B!?&@Z8wRn

（一）政治整合功能

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在现代社会中，政治整合功能指的是通过思想政治教育活动

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培养高素质人才或者个体，通过高素质人才或群体的影响力去传

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播政治思想，进而提升全民整体素质水平。政治整合功能能够最中国论文网bP2~o mrq6n

大范围最大限度传播政治思想、最大程度造就政治人才、最大力

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度推动和谐社会的建设，因而在思想政治教育的诸多功能中，政

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治整合功能占据主导地位。孔子认为政客在政治运行中扮演者重

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要角色，政客的思想与行为直接关系这国家兴亡与衰败。在社会中国论文网 B0B+q&v/`!F9M

生活环境中存在诸多人际交往的关系，这些复杂而细微的关系直

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接影响着社会道德规范化。儒家善于从整体把握社会关系，提倡中国论文网Y%qG!]x.t2kp

人与社会建立和谐和谐，推动社会政治健康发展。

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（二）经济发展功能中国论文网`?3[eE6PI.fJ
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经济发展功能指的是个体在思想政治教育影响下受到启发，

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在经济建设中积极发挥主观能动性，为经济的腾飞贡献自身的绵

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薄之力。儒家不反对个人追求财富，只是在乎追求财富的手段，

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儒家认为君子爱财取之有道，对财富的追求方式能从本质上区分

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君子与小人。君子用符合道义的方式追求金钱，小人不择手段追中国论文网}\n$hg[k%J/x

求财富，在关系到民族危亡的紧急时刻，君子愿舍利取义，贫困

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中仍保持自身高尚的气节，而小人则会为一己之私投递叛国。儒中国论文网*VGgT u

家认为对财富的追求无可厚非，但追求的程度要合乎“礼”的要

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求，对过多财富欲望加以制止。针对国家的管理，儒家主张施行

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仁政，爱民亲民，反对苛捐杂税。儒家思想认为，附属制度不应

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成为酷吏施行不仁政策的依据，而应成为激发人们积极性的工中国论文网)~XF`@{

具，在赋税制度的激励下培养人们对经济的理性认知，进而发挥

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主观能动性追求经济效益的最大化。儒家人本思想的经济发展功中国论文网qQyPD1G5~.R-b4~

能对我国社会主义经济有借鉴意义，我们应从民族经典中汲取营中国论文网:`S8axB

养，进一步提升我国的经济实力。

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（三）文化传承功能中国论文网a@.z6_,h

文化传承功能指的是思想政治教育对整个社会文化的影响。

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儒家思想属于意识形态范畴，其对个体精神世界有积极作用。儒

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家思想是中华文明中耀眼的一颗明珠，经过千百年的发展和历史

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的沉淀，其蕴含着丰富而充满哲理的思想。这种思想对现代社会

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有重要的指导意义，这种思想也已经深深内化到每一个中国人的中国论文网#c8Y"g9\7xft

心中，成为凝聚社会的一种向心力。

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二、儒家人本思想的思想政治教育的实践应用

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从社会发展层次上讲，儒家人本思想的社会性功能与个体性中国论文网tV,uYB!x!l

功能是密不可分的，社会性功能以个体性功能为基础，个体性功

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能以社会性功能为实施保障。在现代社会中，为最大限度挖掘人

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本思想的潜在价值，我们应积极探索各种方式发挥其教育功能。

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（一）主张学以致用，在生活中发挥学的价值中国论文网 Iz VXWIq9W

学而无用不可谓之学，儒家着为重视知识的应用性。孔子认

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为，学诗旨在学习其中深刻哲理，从中领会侍奉父母道理、正确

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处理君臣关系的方法，在实践中提升自身的综合素质。修身治国

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平天下的基础是个体生存需求的满足，个体是构成整个社会的基中国论文网)pv$q L4?5_uG

本单位，只有满足个人的生存需要，实现个人的社会价值才能谈

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及整个社会整体水平的提升与社会的进步。

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（二）发挥模范带头作用，健全个体人格

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榜样的作用是无可估量的，在榜样的模范带头下人们会认识

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到自身的缺陷，并以榜样为目标不断完善自身，使自身满足社会

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的要求，成为社会栋梁。孔子曾说，见贤思齐焉见不贤而自省也，中国论文网sfyW8cQI

这就告诉我们要虚心向他人学习，提升自身的道德需要，在看到

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他人的不足时，要做到有则改之无则加勉，只有这样我们才能成中国论文网[N#eV5r8]2}/W4f$W

真正为社会需要的人。

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（三）教育内化，内外统一

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孔子率先提出“自省”，意在要求人通过惯常自身的行为，中国论文网0CH {|A(C0B

对自身有正确而客观的评价，认识到自己的优势与不足，并针对

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自己的不足进行有针对性的学习，以实现自身的全面发展。儒家中国论文网x$eBH)M

要求严于律己、宽于待人，即使在没有舆论监督的情况下也要严中国论文网]6X yVhS

格要求自己，使自身的行为符合道德规范；在人际交往中，人要

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真诚对待他人，不能将个人的意愿强加于他人。人的道德修养是中国论文网bT#s}#gcy

在犯错误与改正错误的过程中养成的，只有认识到自己的错误，中国论文网Rtm
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并下定决定改正错误，才能以错误为垫脚石成就自身的道德素

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养，个人道德素养的提升会对其人际圈产生良好的带头作用，人中国论文网W `}2g\]4y5_GT1X

际间道德的广泛传播对推动社会进步有重要作用。

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（四）实现个体与社会的统一，建立和谐社会中国论文网 fv(D|p)l/D

实现和谐的人际关系最有效的方法就是个人做到谦让不争。中国论文网N/{ld
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孔子在学习过程中丝毫不讲自己摆在德高望重的位置，而是以谦中国论文网wB-Pn'A

虚的态度向有知识的人学习。面对别人的建议和批评，孔子也是中国论文网9B [7Fik

虚怀若谷的坦然接受。从孔子的谦虚态度中，我们可以看到孔子

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对真善美的追求以及自身的高尚品德，孔子所表现出的这种道德中国论文网iJl `#C
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品质正是儒家所人本思想的核心，我们要领会其中深刻的哲学含

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义，并将其应用于现代思想政治教育中。个体的学识程度与其处中国论文网
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理社会关系的能力有直接关系，一个知识渊博的人能通过自身良中国论文网Oe
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好的道德修养处理社会关系，使自身的人际关系处在和谐状态。

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结语

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儒学发展至今已有千年历史，经过历史的洗礼与沉积，儒家

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思想沉淀下意蕴丰厚的思想。在现代社会中儒家的人本思想逐渐

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受到人们的重视，并以多元化的方式展现在人们面前。在时代进

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步中，儒家思想发展也呈现多元化发展态势，但究其根源儒家思

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想的核心为人本主义思想，我们对儒家思想进行研究、挖掘其内

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在价值的首要前提是确立人本思想的首要地位。在对儒家人本思

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想教育功能的研究中不仅要利用儒家的君子教育方法，也要与时中国论文网Q1]&eV[8G#SS

代相结合，积极融入各种具有时代特色的教育模式，只有在多教中国论文网g;PGQ;vC-P9m

育方式的引导下才能最大限度发挥思想政治教育的功能。

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参考文献：

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