多媒体手段在小学音乐教学中的应用

多媒体手段在小学音乐教学中的应用
!gb,Z)i!u:@[0曾馨苹 湖南涉外经济学院音乐学院中国论文网\)H`6wt-bO$ja
摘要：小学音乐教学中运用多媒体技术具有很大的优势，比如可以激发学生的学习兴趣，能够将直观生动的形象展现在学生面前，中国论文网LB0~)C0i7@C]?Ed
能够培养学生的审美情趣。为了使多媒体技术更好地促进小学音乐教学，教师在教学过程中应该注重深入挖掘多媒体技术的应用，注
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JJ+F0重应用多媒体技术讲解教学难点和重点，注重应用媒体技术加强音乐课程教学质量评估。
!~#^u[5R!k2T`0关键词：多媒体；小学音乐；教学中国论文网Gi/b(O uI$L
随着新课程改革的不断深入发展，以及信息技术的普及应中国论文网u5L(\K`h
用，教学手段得到不断创新，在小学音乐教学中，多媒体技术得中国论文网X;j,j1l _qEXY
到广泛应用，由于这种技术的普遍，改变了传统教学模式，使课
-CX{X Qj+P)F&t0堂气氛变得活跃，调动了学生的多种感官同时参与学习活动，使
A|K9p`xu0音乐教学变得直观与形象，使课堂气氛不再沉闷，促进了小学音中国论文网SOFDo&wTr8{
乐课的发展，提高了教学质量。与此同时，学生的知识面也得到中国论文网QaKUI!h*p
了拓展，掌握的音乐知识更加丰富，教学效果更加突出。
8x/H"D&FSB9h0一、小学音乐教学中运用多媒体的优势中国论文网 MNz$`3V _9j E_)p
随着新课程改革的不断发展，多媒体技术在教学中得到了普中国论文网J3m}m?5}eB)NK
遍应用，尤其是在小学音乐教学中，由于多媒体技术手段的涉入，
7?-RzN+bTo;XW#J0出现了更加丰富的教学资源。在音乐教学当中适当应用多媒体，中国论文网{8b!x&I(}F6H~
可以调动学生的多种感官同时参与学习活动，促进了小学音乐课中国论文网tU,L-c _bjA
的改革与发展。
*m Q5r%V;l;Z0（一）能够激发学生的学习兴趣中国论文网] wG2Mft%I:]O?_
根据小学生的年龄特点，适当应用多媒体教学手段，可以提
Q0T*O o+R1W6lR0高教学效率。小学生比较容易受外界事物的刺激，转移注意力，中国论文网,rG'j"X
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所以直观、具体的事物形象更能激发学生的学习兴趣。由于多媒中国论文网.q+b]-u.y\Xv2a.W
体具有绘声绘色的特点，可以使五彩缤纷的世界真实地展现在学中国论文网u,{ ^%E-Aj2Y1`3x,~
生们面前，对学生的多种感官形成直接刺激。尤其是低年级的学中国论文网7mS/Ds4z+^Qb
生，假如让这些孩子静静地坐在教室当中，能够保持五分钟不动中国论文网"Pr$TKQ4yY4`3a
就很难。多媒体教学手段的出现，可以适时为孩子创造教学情境，中国论文网"QIf^"?\;@
可以引导学生进入音乐世界中。如在教学二年级的《龟兔赛跑》中国论文网Z"]c]JI&^"qX,j
时，老师可以将龟兔赛跑的形象搬到屏幕上，吸引学生的注意力，中国论文网-?7NB!peZ
引起学生的兴趣，学生自然乐于接受老师的教诲。
X;O@7Z9C'OQj"m0（二）能够将直观生动的形象展现在学生面前中国论文网 cK1FP1~2~fu
在音乐教学中利用多媒体，可以使音乐教学不再象过去那样
fhf:l[)Y&N0放录音和人工弹奏，减轻了教师的负担，节约了课堂时间，可以中国论文网+y}/G8K,bs Q
收到良好的教学效果。在音乐教学中应用多媒体，可以真实再现中国论文网!K q5un8ac*Q$?2A'W
各种音乐场景。由于教学条件的原因，老师不可能带领学生到各
*h"g$U \.Hx hn0种音乐会现场去听音乐，应用多媒体，可以将各种音乐会的真实中国论文网'eo!Vvz$h
场面再现在学生们面前，让学生享受高质量的音乐作品，增加学
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v[,k0生的审美体验。如在上海世博会期间，歌唱家波切利的《今夜无中国论文网?Z)WO cz9BM R
人入睡》让人如痴如醉，对于这种场景，老师也无法描述，应用中国论文网0l9S4Wt3yk8U)_#rK
多媒体可以播放演唱视频。中国论文网l(Cp`3xX6Wv
（三）能够培养学生的审美情趣中国论文网.f:rV5i,h!j"L7I
新课程标准要求在音乐教学中培养学生审美能力，发展学生中国论文网B"x9TC k
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的音乐爱好。我国音乐发展史源远流长，具有数千年的发展历程，中国论文网I;@
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做好小学生的音乐教育工作，可以培养学生的优秀品德，陶冶学
$eYLAlAc|!Kk0生高尚情操，对学生形成健全人格具有非常重要的作用。运用多中国论文网J/}7H,U)n
媒体进行教学，可以带给学生美的享受，可以根据教学需要，创中国论文网;u:V)X.\)A$Q7eh
造与教学主题相符的教学情境，提高学生的审美能力，促进学生
/c!O7G5D1y)kR0综合素质的发展，对学生今后的学习非常有利。
!wB&Gf$w`0二、多媒体在小学音乐教学中的应用状况中国论文网s%j }.oZ J-^.n0N
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（一）深入挖掘多媒体技术的应用。现阶段，由于新课程标
di-MX\0准的要求，很多小学音乐教师都在实际教学当中应用多媒体技中国论文网W
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术，但观察多媒体技术的应用情况可以发现，多媒体技术在小学中国论文网I"lRMvi&v |
音乐教学中的应用还只是停留在表面，技术应用不够全面，尤其
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`.?0是丰富的网络资源和计算机技术没有得到广泛应用。由于这种现中国论文网C;P&|S Z$@aBn
象的存在，很多音乐教师只是运用了多媒体技术的较低层次，多
/?4}5{r0QM4Q*g0媒体技术的众多优点仍然没有得到全面应用。因此在实际教学时中国论文网{za1bwNc
应该突出网络多媒体技术的作用，充分调动学生的多种感官同时中国论文网o.lG#H;iDeY
参与学习活动，在小学音乐教学中应用多媒体技术，关键是建立
F7P{ yYx0双响度的教学平台。只有使多媒体技术充分发挥作用，才能使小
*Xt u$~y&`0学音乐课堂更加丰富多彩，才能使小学音乐课堂具有多种多样的中国论文网$D5`&U0uH
教学形式和教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。中国论文网$e.W)Wa:W2K
（二）应用多媒体技术讲解教学难点和重点。在小学音乐教中国论文网*F |Z_d
学中，有一些关键的音乐知识必须要求学生掌握，同时这些知识中国论文网%o.oK4M:xp@
也可能是音乐学习的重点和难点。如发声当中气流的运动和口腔中国论文网#A(P%Ue [)tnr&fs
的开合，假如老师只是一味地讲解，学生则很难听得明白，如果中国论文网7p3c%Bgd |BJL
老师将教学内容用多媒体进行展现，制作一些动画和演示视频，
0egl k*pa+Rlm0然后播放给学生观看，这种教学形式可以使学生看到气流的运动
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zk,jy0方式，以及人的胸腔和口腔的活动情况，可以使学生容易理解教中国论文网r0E&DL6x"v/S
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学内容。
*]i[5H$O#A:X5~0（三）应用媒体技术加强音乐课程教学质量评估。多媒体不中国论文网I S @%^W;@e*@
但可以表示形象的事物，也可以用来制作测试题，有利于教师随
`bd4bXz{0时检查学生的学习情况，督促学生及时掌握所学音乐知识。如在
3EC'E2L wM\~P[8u0教给学生演唱时，教师利用多媒体，可以随时听到学生演唱，可
s {0y1KJJ`'A0以对学生的演唱方法进行指导，再有，可以要求学生在唱歌时利中国论文网$w/p(E,}}6FT:H
用多媒体录音，从而使学生将自己的演唱和原音进行比较。另外，中国论文网,_\9jf7NQ
多媒体还有多种测试软件，教师运用这些软件可以随时检查教学
%Z"]+bc{&y;i0情况，及时掌握学生的学习状况，教师对教学效果可以做到心中中国论文网f-n7B|)} jV$Of%z
有数，从而不断提高教学质量。中国论文网E(lL-xC2Gk5\ i*V)m
总之，社会各个生产领域都认识到多媒体技术的优势，迅速中国论文网0X(vz^9^E)s
在业内普及与推广。现阶段，新课程标准要求培养全面发展的综中国论文网Rd,^/V6}3U
合型人才，小学音乐教学在其中起着非常重要的作用，培养小学中国论文网(_Eh,JN$S@*W{Z"Y
生的审美能力，首先应该提高小学音乐教学质量。由于多媒体技
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N Py0术的应用，使小学音乐教学得到了更为健康的发展，使小学音乐中国论文网yGm.Pa
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教学质量不断得到提高。本文主要根据小学音乐的实际教学状中国论文网8UUU B4Nf*~$tv
况，研究了多媒体技术在小学音乐教学中的应用情况，希望能够中国论文网 H)a+Coh/i6_#~
促进小学音乐教学的健康发展。