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  • 新课程研究(下旬刊)

    2012年11月09日 10:14 作者:lunwenchina
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    GPMA\j_.\ T0期刊名称:新课程研究(下旬刊)

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    +XCi4Vd8cj0英文名称:New Curriculum Research

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    主管单位:教育部中国论文网'Q4W`UN!L+Rg`b

    1Z;N!w+EG0主办单位:长江教育研究院;长江出版集团大家报刊社

    I'vL }vB8v6N Z1m/mp0 中国论文网8} C9LG#D8~:d

    出版周期:月刊中国论文网+{#]6zZ E$H\3uL

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    出版地址:湖北省武汉市

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    7F9Kq#J}cQr0语  种:中文

    ` xH| Cjm7Wx&h0

    uk#RBB*zx_0开  本:16开

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    SI];Q}M)R0国际刊号:中国论文网8bc!A(` hQ(\

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    国内刊号:42-1778/G4中国论文网1e)K;oLsnu

    *Z#{{-u,[BvB$E'G0邮发代号:38-433中国论文网s6R3lT!{;l

    (ZiSNR0W0发行范围:国内外统一发行

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    创刊时间:2006中国论文网/X|0Q/|?7n

    [2[/lm8x'sKL|)w0期刊收录:中国论文网B#|Tv8RL

    6g F g8c\6u0核心期刊:中国论文网+^,E3y/{ b;Hb

    中国论文网_ e xxu i-]

    期刊荣誉:中国论文网8JyT#H.`7A9z,O

    中国论文网c9z%R:p4f~(d&z

    联系方式

    kn4N&ICw$Go"d0

    s/V[3M"QT kr G0期刊简介中国论文网~}ful%a

    #l:IrYlt-f0  《新课程研究》(月刊)创刊于2004年,是教育部主管,华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。本刊以促进教师专业化发展为根本目的,重在通过探讨新课程背景下教师专业知识、专业技能提高和发展的途径、方式和方法等问题,指导中小学校长、教师更好地实现专业化发展,从而强化教师队伍素质,优化教师队伍结构,提升师德修养,加强教师队伍建设。本刊为广大教师教育科研工作者提供了创新思想的平台,彰显智慧的殿堂,专业成长的乐园。主要栏目:教师专业发展、教师研修、师德启思、科研在线、校长视窗、基地建设。

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