浅谈高中英语阅读教学

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浅谈高中英语阅读教学

2015年7月23日 17:14 作者:刘秉娟

浅谈高中英语阅读教学
&R-a&A0f u0刘秉娟山东省新泰市第一中学中国论文网+C(sD2U1S.yy;d$] Ve
摘要：阅读理解能力是高考考查的重点，本文从三个方面浅谈如何养成良好的阅读习惯，提高中学生的英语阅读能力和阅读效率。
$s'C}Doc$n0关键词：阅读能力；阅读方法和技巧
'S,z2MI3@0纵观近几年的高考英语试题，我们不难看出，阅读理解能力中国论文网TC@F'e U?!X
是高考考查的重点，自始至终占着主导地位，并且有逐年增加的中国论文网h9K1W(ne [0}i
趋势。山东省 2014 年高考英语新题型出台：完形填空由一篇增中国论文网o!X6tXR6Q
至两篇，分值由 20 分改为 40 分；阅读理解由四篇增至五篇，分中国论文网%k)Tw9tw/p Nt
值由 40 分改为 50 分。新题型的变化体现了提高学生英语阅读理
;qu'Z/{a"xA na0解能力的重要性。阅读理解能力强与否在很大程度上决定着英语中国论文网#[7?I U,{ub
考试的成败。那么在高中阶段如何进行英语阅读教学，提高学生中国论文网3K!Fh_v5rQ
的阅读理解能力呢？中国论文网*f4C1N!f JFs
一、要求学生尽可能多地记忆英语单词，增加词汇量中国论文网 UM sp:y W
词汇是语言学习的基本要素之一，更是阅读理解的基石。我
hHN6J5w+d$N0们在阅读理解时所遇到的首要问题是词语障碍，没有一定的词汇
K(r?Y2r*Gaeu0量作基础，就谈不上理解能力的提高。所以掌握一定数量的单词中国论文网dS|{1i
是学生提高英语阅读能力的前提和保证。山东省 2014 年高考英
Ej(hPB.y#r~awC0语《考试说明》要求学生掌握 3300 个单词，并新增加了 46 个带
hC0A5@#q~0﹡的单词，仅要求考生知道其汉语意思。因此，熟练掌握课本单中国论文网4AT$\hW?4q+L
词，并适量扩充课外词汇是提高阅读能力的基础。中国论文网`x*l'} d5J#r
二、在平时教学中，注重培养学生的英语阅读兴趣
?5g$V3na8PN-t0教师要定期对学生进行一定量的阅读训练，一日一篇短文，
IH1]0G7Z.x,q0用“蚕食”的方式来逐步训练学生。在选材时，文章体裁要多样
F Ae}9G9_n'pe2~R0化，涉及面要广，趣味性要强。除了课本中的阅读材料，教师还
A+vL^Lo0?0应该收集一些与学生水平相当、难度不太大、贴近学生生活、让中国论文网%\ t#D5s8b"sla
学生易感兴趣的文章作为课外阅读训练材料。例如，可以使用一中国论文网_0H C A3K+iFc&u
些关于西方国家风土人情、节日礼仪等方面的文章，还可以使用中国论文网 QR.fe,q"c
关于外国校园生活、笑话、寓言故事等文章激发学生对英语的兴
4F?4A(uE?0趣，引起学生阅读的愿望，使学生想读、爱读，从而收到阅读课中国论文网2ld~Am.z;_m/u dO
事半功倍的效果。在学生读后，要求他们做一定的习题，或写出中国论文网z2@y)f;Jp
内容概要，这样既可以提高学生英语阅读理解能力，又可以训练中国论文网)r#Pc*~#WpsIXa!]
他们的口语、书写能力。中国论文网Z$?:drg}*|
三、教会学生正确的阅读方法，明确目的，提高做题正确率中国论文网;aS4@kO'AQo4\3a
阅读的目的是为了从材料中获取有用的相关的信息，目的不
&\+hl,JY9S5caH0同，题目要求不同，我们阅读的方法也不同，常用的阅读主要方中国论文网)_Y9{w8b;v
法和技巧有以下几点：中国论文网+k0i z9j7S,d
（一）先看题干，带着问题读文章
mGNsuP%E6D.r0阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是
%}8n4cwn/W9nkY0主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判
;mt&OQ4MvA6d0断题考查对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文
wRO5TOxKp0的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及
y#[-b4?A0对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个中国论文网a'^'iERI(d
选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信
+L!P\H4Z.L-u?5nl4?0息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，中国论文网8t$qweZ/U
有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对中国论文网]? C9Zg)j
性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。这种技巧特别适中国论文网,p YW~$n:m)B
用于对图形表格类阅读题材的理解。
V,YSQ\o0（二）速读全文，了解大意主旨
.q$wt-J-Btu0阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他中国论文网RbF7M$Y
能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能
`;w;H*F5Pa]?$n0力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速中国论文网lq&dn*nm
度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅
-I}/o#jt0读速度大约是每分钟 40 个词左右。考生必须在十分有限的时间中国论文网n.R X"g(fZR,}c|
内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，
4T&|3jN"~0捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握中国论文网l0F j&nKjRg
语篇实质。教师在平时练习的时候，也可给学生限定时间，要求中国论文网#h7i b)Rc{ x1pjM"Q
他们在规定时间内一次完成 4—5 篇阅读理解，加快阅读节奏，中国论文网KEv$EEG
为在考试中取得好的阅读成绩打下基础。中国论文网+v2h0To^C,J
抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现中国论文网,~!c;cU#z9mqn,M"n
在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句
6S8m$\efnAwO0子在前，概述性的句子居后。此时主题句通常就是文章的最后一
2vH7_ Aav0句。用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，
9aAWX uUx;p0即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句通常就是文章的第
4N;v1R9C&q r;}#\0一句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题中国论文网"Rpjh2H;Bx;T c*I;kT
句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用。主旨大意题，中国论文网oO,U6PGQbl
归纳概括题往往直接可从主题句中找到答案。中国论文网[F2]uM`1T
（三）详读细节，理顺思路与文章脉络
*V9z u.q)Oi_ A0每篇文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为
)t(?%Ml:_4KJSMOV_0文，有脉可循。如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，中国论文网'v.ga)A5bmrj
按事件的发生、发展、结局展开故事；议论文则包含论点、论据、
)PZ_ E~ e(M0结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。学生可根据文章的中国论文网-b6F*{-I&m4]
特点，详读细节，以动词、时间、地点、事件、因果等为线索，中国论文网5k"P|o)u6O A#lO
找出关键词语，运用"画图列表法"，勾画出一幅完整清晰的文章中国论文网$@e??Kjj
主题和细节的认知图。中国论文网V\Vi u(y `
（四）逻辑推理，做好深层理解题
lz$N4b:X*v3]9jT0在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，学生要根据字中国论文网l"ig]'_$_H
面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，中国论文网W'r&G!f8q
理解文章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包中国论文网-Z~s7B:NJ
括归纳概括题（如主旨大意，加标题等）和推理判断题，是阅读中国论文网&xd,i\4MwlN-Gk
理解中的难点。深层理解是一种创造性的思维活动。它必须忠实
)xw6v/X[+^b R y0于原文；要以文章提供的事实和线索为依据，立足已知推断未知，中国论文网"o/bVzW7U dw;S)^6n
不能凭空想象，随意揣测；当然有时也要根据生活常识判断该选中国论文网QGm v%i
项正确与否。大部分题目要求读者对文字的表面信息进行分析、中国论文网h:f3`eHag
挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。只有吃透文章的字
M*z9Y|2S0面意思，推理才有前提和基础。推理题在提问中常用的词有：infer，
e7DYL'V9fD0imply，suggest，indicate 等。
REp(k5rBx0（五）猜词悟义，扫除阅读拦路虎中国论文网OC;]*`2w
要培养学生词义推断能力。猜词是应用英语的重要体现。学
*EQ$RSZFb0生在阅读中难免会遇到生词，如果每次遇到不认识的单词都去查中国论文网!i5HYA~2e F)f;Jx
字典，则会影响阅读速度和理解效果。因此，在阅读中要善于根中国论文网v+{vDz;e~8H
据上下文，推断某些单词和短语的意义。常用的方法有：根据构
D"ib?R0词法来推断词义；根据上下文的对比关系来推断词义；根据文中中国论文网)e @&U+kzW |6Z
解释推断词义；根据上下文之间的逻辑关系推断词义。
9]L,B's,Fg0阅读理解是英语知识综合运用的体现，是进行英语教学的重中国论文网ZL#Ho1nUB
要版块。对学生进行阅读方法指导，提高阅读速度和理解能力，
{ QW3y"@ q7@P,{0一直是英语教学中一项艰巨而又紧迫的任务。只有掌握了阅读的中国论文网 ^5@ o7Ve6}8`
技巧和方法，坚持训练，才会取得良好的效果。英语学习是一个
dx/X'Xn/NH!e0循序渐进的过程，阅读能力的培养也非一日之功，需要我们长期
*J#{zX.k*`%`0认真地积累语言知识，扩大词汇量，锻炼自己分析问题的能力，中国论文网 L:y.A0Y'SY
学习一定的阅读技能，掌握高效的阅读方法。在实际地阅读教学中国论文网z,S,RNF%\i@
中，我们提倡精读和泛读相结合，课内阅读和课外阅读相结合，中国论文网3?fm"Fg$p Yb
挖掘每个学生学习语言的潜能，有效地提高他们的语言综合运用
X1i}cK,B%L0能力。中国论文网-vl M4w5?;U
参考文献：中国论文网xId'c2S%hJ5@2o
[1]陈建荣.《新目标英语》.
up.EENIgT0[2]王路.《高中英语阅读》.
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