浅谈高中英语阅读教学
2015年7月23日 17:14 作者:刘秉娟
浅谈高中英语阅读教学
Nd {)Y$B SxK$^)\H5k]0刘秉娟 山东省新泰市第一中学
.LZY!gs$v R0摘要：阅读理解能力是高考考查的重点，本文从三个方面浅谈如何养成良好的阅读习惯，提高中学生的英语阅读能力和阅读效率。
H jN8w,U0关键词：阅读能力；阅读方法和技巧
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jn$q0纵观近几年的高考英语试题，我们不难看出，阅读理解能力
,]? M`VV%uc0是高考考查的重点，自始至终占着主导地位，并且有逐年增加的
\(n,\6E$[ {iK n0趋势。山东省 2014 年高考英语新题型出台：完形填空由一篇增
(xe:}F ^#o]9N0至两篇，分值由 20 分改为 40 分；阅读理解由四篇增至五篇，分
/cO(Y"{f9bP0值由 40 分改为 50 分。新题型的变化体现了提高学生英语阅读理
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[A4e0解能力的重要性。阅读理解能力强与否在很大程度上决定着英语中国论文网H2LI't F/D j
考试的成败。那么在高中阶段如何进行英语阅读教学，提高学生中国论文网l:ewR}lj
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的阅读理解能力呢？
,~ I8_$xy3Q A0一、要求学生尽可能多地记忆英语单词，增加词汇量中国论文网bk c.V8\h;a Vw*{r
词汇是语言学习的基本要素之一，更是阅读理解的基石。我中国论文网b DA{1v5fe%h
们在阅读理解时所遇到的首要问题是词语障碍，没有一定的词汇
_~r7i%\0量作基础，就谈不上理解能力的提高。所以掌握一定数量的单词
t|-h4G l V A&p d1q0是学生提高英语阅读能力的前提和保证。山东省 2014 年高考英中国论文网8Ob I {Y%f~4gT
语《考试说明》要求学生掌握 3300 个单词，并新增加了 46 个带
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c v0﹡的单词，仅要求考生知道其汉语意思。因此，熟练掌握课本单
rV'h&P8bI p n0词，并适量扩充课外词汇是提高阅读能力的基础。
&m%J S t$M0二、在平时教学中，注重培养学生的英语阅读兴趣中国论文网%L
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教师要定期对学生进行一定量的阅读训练，一日一篇短文，中国论文网*T-TV xW/~ f:l6s { K
用“蚕食”的方式来逐步训练学生。在选材时，文章体裁要多样
p {K"b l&T#}N0化，涉及面要广，趣味性要强。除了课本中的阅读材料，教师还中国论文网*t P_khz
应该收集一些与学生水平相当、难度不太大、贴近学生生活、让中国论文网 J u'o:T0_3p.c+~`0wu
学生易感兴趣的文章作为课外阅读训练材料。例如，可以使用一中国论文网/~ N`%MwJM/V.f
些关于西方国家风土人情、节日礼仪等方面的文章，还可以使用
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K0关于外国校园生活、笑话、寓言故事等文章激发学生对英语的兴
-|;Q0folp t0趣，引起学生阅读的愿望，使学生想读、爱读，从而收到阅读课中国论文网#@q)@g0f W:] t{]
事半功倍的效果。在学生读后，要求他们做一定的习题，或写出
,@PS `g om8b0内容概要，这样既可以提高学生英语阅读理解能力，又可以训练中国论文网b_ L f+W&n
他们的口语、书写能力。
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F0三、教会学生正确的阅读方法，明确目的，提高做题正确率中国论文网$nx%i~8Gf
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阅读的目的是为了从材料中获取有用的相关的信息，目的不中国论文网bcB!BHcp,q
同，题目要求不同，我们阅读的方法也不同，常用的阅读主要方
/N7h(us!W!~\.Y9l|0法和技巧有以下几点：
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h~ b7M0（一）先看题干，带着问题读文章中国论文网x3[d+sI^ M-D%D
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阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是中国论文网 `6e#`8m6gh-qC5V
主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判中国论文网\c#f(p/H*E6d
断题考查对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文
*ll(B#b5gJ:uVP0的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及中国论文网$f'I4X:C y!qfH
对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个
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x7zN@~f&h-L:C0选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信
2B-Y2|%a `0息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，
Q+irSp#LT/b0有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对中国论文网GT9D[ AJ
性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。这种技巧特别适中国论文网'C'] ]t!t
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用于对图形表格类阅读题材的理解。中国论文网 i'L.\#G? U lw
（二）速读全文，了解大意主旨中国论文网n q\ h_
阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他
dd.tk { w0能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能
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?6l0力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速中国论文网9{ P5JMM ]:P(G7CDfQ
度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅中国论文网l0KB#sF"XO dY|
读速度大约是每分钟 40 个词左右。考生必须在十分有限的时间
"El2j3a$i)j,^ L#|0内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，
6y:{P*aK0捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握
.hY4]5? ] y'p0语篇实质。教师在平时练习的时候，也可给学生限定时间，要求
$X%Ts Z,T{ Q0他们在规定时间内一次完成 4—5 篇阅读理解，加快阅读节奏，
%I!d4V3Qd y K3fP0为在考试中取得好的阅读成绩打下基础。
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[2t(lz'C,U,M0抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现
#XE f!iFN B0在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句中国论文网I
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子在前，概述性的句子居后。此时主题句通常就是文章的最后一中国论文网? i3?%Rg"@J
句。用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，
3N,r6Gdb rm%c0即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句通常就是文章的第
M,i:N2Y.{^+J0一句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题
/li1a B d*O O0句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用。主旨大意题，
1J3n.PM D7l3e0归纳概括题往往直接可从主题句中找到答案。
{BF2C w8tsFK0（三）详读细节，理顺思路与文章脉络中国论文网&]w `!F!sv
每篇文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为中国论文网4{q
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文，有脉可循。如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，中国论文网7M F;U Ks p
按事件的发生、发展、结局展开故事；议论文则包含论点、论据、中国论文网T\z,W_/q(W7n
结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。学生可根据文章的中国论文网qpC"o pz/X ar
特点，详读细节，以动词、时间、地点、事件、因果等为线索，中国论文网 e5eQ ?'[
找出关键词语，运用"画图列表法"，勾画出一幅完整清晰的文章中国论文网,E kLu&~^t
主题和细节的认知图。
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Pj6b0（四）逻辑推理，做好深层理解题中国论文网8}X
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在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，学生要根据字中国论文网:cR x.yG@Tx
面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，中国论文网#B'_7P8X)Z.|(H
理解文章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包中国论文网*cv1G'^k'@W0K
括归纳概括题（如主旨大意，加标题等）和推理判断题，是阅读
0D]W.e%H T7t0理解中的难点。深层理解是一种创造性的思维活动。它必须忠实中国论文网/S Z US@+t5bB4jJ
于原文； 要以文章提供的事实和线索为依据， 立足已知推断未知，中国论文网2t9U:])_J+CZ3?
不能凭空想象，随意揣测；当然有时也要根据生活常识判断该选中国论文网#Bo{6V3D9g.a4}
项正确与否。大部分题目要求读者对文字的表面信息进行分析、中国论文网.x2yB$v3s#e)b K
挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。只有吃透文章的字
$\ u)B/K Ed3c0面意思，推理才有前提和基础。推理题在提问中常用的词有：infer，
,q`^9j h0imply，suggest，indicate 等。
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Y-PS0K0（五）猜词悟义，扫除阅读拦路虎中国论文网(J r x7}d
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要培养学生词义推断能力。猜词是应用英语的重要体现。学
]E!jpe6Y \8u0生在阅读中难免会遇到生词，如果每次遇到不认识的单词都去查中国论文网3m G%~ H `'b
字典，则会影响阅读速度和理解效果。因此，在阅读中要善于根
1h3\ q&[y0据上下文，推断某些单词和短语的意义。常用的方法有：根据构
%K.lPr"b"U'nd5d \0词法来推断词义；根据上下文的对比关系来推断词义；根据文中
$O|] [ Nh,K0解释推断词义；根据上下文之间的逻辑关系推断词义。中国论文网+U\)dJ B8H(S
阅读理解是英语知识综合运用的体现，是进行英语教学的重
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Vt!S:pY#Q0要版块。对学生进行阅读方法指导，提高阅读速度和理解能力，
~)h8|}m'AJ.Wp0一直是英语教学中一项艰巨而又紧迫的任务。只有掌握了阅读的
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i$Ok!] bK0技巧和方法，坚持训练，才会取得良好的效果。英语学习是一个中国论文网n @#q ^U5VM/w
循序渐进的过程，阅读能力的培养也非一日之功，需要我们长期中国论文网'`A4r qW9o#a
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认真地积累语言知识，扩大词汇量，锻炼自己分析问题的能力，中国论文网+U+i9}'zc
学习一定的阅读技能，掌握高效的阅读方法。在实际地阅读教学
HOO&tTV0中，我们提倡精读和泛读相结合，课内阅读和课外阅读相结合，中国论文网 jQ&HB3O#`
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挖掘每个学生学习语言的潜能，有效地提高他们的语言综合运用
!^[#mE7C0能力。中国论文网6A3g"}]&m+A'lr8J
参考文献：
fV-ZN F0[1]陈建荣.《新目标英语》.中国论文网 f%Z:q9[)Hc3o6v%Nu cya
[2]王路.《高中英语阅读》.
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