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  • 关于数据结构课程教学改革的研究与实践

    2014年4月01日 17:11 作者:李莹 何庆欢 孙程宇
    关于数据结构课程教学改革的研究与实践中国论文网#C}!HqqG;I
    李莹 何庆欢 孙程宇 沈阳工学院信息与控制学院 辽宁抚顺 113122中国论文网(@ RG$r;V&a6i k4Dv
    【文章摘要】
    GPMA\j_.\ T0本文从 5 个方面,阐述对数据结
    p~GRg0]t$C+_*_0构课程教学改革的建设,包括教材选
    +XCi4Vd8cj0用、趣味导入案例、解析经典案例、小
    cm*u\}"P W\0组学习、建设课程网站等。中国论文网Vl&l!qb
    【关键词】中国论文网'Q4W`UN!L+Rg`b
    课程教改 ;数据结构教学改革 ;课程
    1Z;N!w+EG0网站
    I'vL }vB8v6N Z1m/mp00 引言中国论文网8} C9LG#D8~:d
    数据结构课程是软件工程专业的一门主干课,重要的专业基础课,也是一门中国论文网+{#]6zZ E$H\3uL
    理论性很强的课程,是软件工程相关专业中国论文网&}5^ LQ0f;}!meY"w9k
    中软件开发课程的基础,对培养学生的逻
    EO/D I0T f m7s4?0辑思维能力和编程思想有很大的帮助作
    7F9Kq#J}cQr0用。因此,提高数据结构课程在课上理解、课下复习和理论联系实际方面的问题非
    ` xH| Cjm7Wx&h0常严峻。
    uk#RBB*zx_01 合理选用教材
    +f'J^WGv0我国《数据结构》课程的开设始于 20
    SI];Q}M)R0世纪 80 年代初期,第一本广泛使用的教中国论文网8bc!A(` hQ(\
    材是 1981 年,清华大学出版社出版的,由严蔚敏教授组织编写的《数据结构》。我院中国论文网,DgTZcgh%^
    从开设《数据结构》课程以来,对于软件工程相关专业的本科学生一直采用的是此中国论文网1e)K;oLsnu
    教材。我国的高等教育已经从精英型教育
    *Z#{{-u,[BvB$E'G0顺利转化为大众型教育,所以对教材选用的改革和相关课程的改革势在必行。近年中国论文网s6R3lT!{;l
    来,我信息学院对《数据结构》课程采用了
    (ZiSNR0W0分级教学的教学模式,但是 A 班和 B 班
    /}w'FTW%t1r{0采用的教材还是一样的,只是有些知识点讲解的深度有区别。经过研究,从今年开中国论文网6UH^^&q
    始,对于分级教学的 A 班继续使用严蔚敏中国论文网/X|0Q/|?7n
    主编的《数据结构》教材,主要针对考研同
    [2[/lm8x'sKL|)w0学 ;而对于 B 班的教材选用体现了几个原中国论文网B#|Tv8RL
    则 :
    6g F g8c\6u01)适用原则。选用的教材应符合我院中国论文网+^,E3y/{ b;Hb
    应用型人才培养目标的要求,符合课程教中国论文网_ e xxu i-]
    学大纲的基本要求。2)更新原则。要结合专业调整,加强中国论文网8JyT#H.`7A9z,O
    教材的更新换代。所选教材应该是近三年中国论文网c9z%R:p4f~(d&z
    出版的新版教材。3)减轻学生负担原则。坚持一门课程
    kn4N&ICw$Go"d0选用一种教材,如确因教学改革需要而增
    s/V[3M"QT kr G0发辅助教材的,须经研究批准后实施。采用我院自编的教材《数据结构》,从中国论文网~}ful%a
    各章节导入案例、经典案例等方面加强同
    #l:IrYlt-f0学对数据结构在实际应用上的认识。2 导入课程案例
    6nRz%[:o0随着多媒体技术的发展,目前很多课程都采用了多媒体辅助教学,但是大多数
    -piFA,_Bj0的 PPT 上基本都是原来教学的板书缩影,中国论文网c+g*^!_,q6K5Z/A2e
    这样就失去了多媒体辅助教学体现动画、
    Fj g+M%PK%]@0声音等方面的优势。教师在课前可以准备一些有趣的,难
    2{W*{5G @&Qh0度适中的,最好是贴近实际应用的一些例
    2t)["B.v;P$Z/_J)a0子,然后在讲解数据结构相关定义、术语、中国论文网c"ju^cu({;]IXj
    算法之前,先把这些例子讲给学生,让学
    V/c+`:ka$p7tTJ p0生在感性方面有一些主观认识,产生一些中国论文网 Q\9ke"e:@J[2r
    学习兴趣,带着兴趣去学习,一定会事半
    j@ik.t(iU)s/R2g0功倍。
    %C:?qhE^0h!v0关于数据结构课程教学中国论文网s)c9`:O8Y%Z
    改革的研究与实践中国论文网$f6zUd M_\fe*G
    李 莹 何庆欢 孙程宇 沈阳工学院信息与控制学院 辽宁抚顺 113122中国论文网*z3TS)lq])riD
    课程讲解中各章准备使用的例子如
    1CaSr7r0下 :
    OcF4i;Iv9m|01)线性表一章,拟用学生信息表、学中国论文网w'[,P#\*g%Z
    生期末成绩表、运动员信息表 ;
    4`@ ]'RHx?02)栈和队列一章,拟用树枝转换、电中国论文网:xe3@&v)J5ReHB
    话交费排队、图书馆借书排队 ;
    1x]#Ke9C9V5c03)树和二叉树一章,拟用动物类别、
    ,z EX^qgd-I H#@;l0汽车分类、家族谱 ;
    !v/U9{J&z a.umL04)图一章,专业课程教学计划编排导中国论文网V@]%]#q
    入、装修房子流程 ;中国论文网q TF a V%GN J.J
    5)查找一章,拟用英语四六级查询 ;中国论文网J ^&wHSH(_,x9Z H
    6)排序一章,期末考试成绩排序。
    jB4f&uDY+i&f3z0这些案例都是学生在实际生活中,平中国论文网9S't"@RV;F[
    时就能接触到的。
    !_Ou v"o(FT(p*I:A03 建立系统概念,经典案例重点解析
    d!?2Q1?Vac6N?D0上课前导入课程实例是为了激发起中国论文网-uN1E3h"g[ Yc
    学生的学习兴趣,让他们对要讲解的内中国论文网 @ L/|1Lhm'DF
    容产生主观意愿,让他们自己发自内心学中国论文网o3d;C$R[x
    习。但对数据结构的具体内容必须通过老
    (lvF:D/u7R4s#y%m5Ni8F3W0师的讲解才可以。每节课讲完数据结构的中国论文网@l,D1J/EnDN0z6h x
    相关定义、基本术语、逻辑结构和存储结中国论文网b,K)`j bc]1Hk
    构、相应的运算算法后,必须结合具体实中国论文网p&_z"v9A$`4M#j
    际的例子,让学生亲自动手编程,对讲解
    x#M?8vs s V4yon2j0的理论问题更好的理解。对于要重点讲解
    l `\0J e@!A0的内容,需要结合一些经典案例来让学生
    9{;l'm&PTV(|0理解,而且难度最好适中。太复杂的实例,中国论文网5LRCB7uK6F
    学生经过编程后,得不到预期结果,会挫
    1IsD n?7aO4A7Lf8BS0败学生的自信心。通过实例的具体编程,中国论文网8y"XPU3R
    可以加深学生的印象,让学生对这一部分中国论文网 pW.U A Kw
    知识点有更深的理解,而且对这整门课的
    G"L9Y HPX"\0学习有一个整体上的把握。中国论文网d#g km^5X,L
    学习数据结构的目的主要是培养学
    t"uwj"_0生的逻辑思维能力,让所学的计算机知识中国论文网bF;V(i'bUi0wB
    应用到实际中。在教学过程中,大部分学
    dyG ~b(zzwZ0生普遍反映的一个问题,就是在课堂上能中国论文网9k*?f$G{'z
    够理解教师所讲授的大部分知识点,但是
    6WJ;~&Ez?Jm6G:d0只要一提到编程实现,就没有了头绪。学中国论文网2Kc|.])vo
    生在实验课上的失败,影响了学生的学习
    )A p+GB#~3ZqF0兴趣。在这种情况下,应该重视学生在教
    z:VG@ wQBEI"\ @0学后的实践能力,让学生能够把课堂上学
    !X#k VmEb!y0到的理论知识灵活应用到实际问题中。目
    /L9ZxJXj0TT0前的大多数教学中,使用的习题不管是课
    K s? dR)Q0上练习还是课后作业,基本都是和书上的
    v i*jv"B ?%\c0例题类似,很抽象,只知道这么做,一旦结
    ']1Xj9[@c6}~0合到具体实际问题,就摸不着头脑。学生
    3Z/D(y$d:E*hp}0在遇到实际问题时,会有一种似曾相识但中国论文网n!s:hofmbPH
    无从下手的感觉,所以必须要重视理论联中国论文网vfM(Q6x:A#S X
    系实际的问题。因此,最后考核中成绩比中国论文网8Kq[#O#?X0yP^j$?
    例,应该加大实际动手能力的分值。考题
    DTq S4iy C0只规定能得到结果即可,对于解题过程中中国论文网7jS maWZ
    使用的哪些算法,哪些存储结构,则不再
    /Z Hjd'r5BT0具体规定。
    V,p3c}$f(A+\)K.~`0通过上面介绍的这种方式,可以让
    9F*h'c(|bq ~8~0学生充分发挥主观能动性,摆脱书本和教
    -xPH4EM NA^0学中的条条框框,让学生真正做到学以致
    *q e%t.x7uq b@6b0用。中国论文网 N6iq]IHSk
    4 小组合作学习模式
    _;O {+h'|!X0开始上课前,先进行分组,每组选出中国论文网 d-F GP\ks yu i
    一名组长。教师讲完各章的经典案例后,中国论文网1{q ` i:m\2mV
    以小组为单位进行本章应用扩展演讲,每中国论文网 N Q"E8i1yO }C'^5w
    组每章至少出两名同学进行演讲,每次演中国论文网8m2n2edC#sI7iu,b)Aw
    讲完毕后,要上交以小组为单位的演讲报
    Re6{Ie0告。结课前,每一位组员至少演讲一次。中国论文网^ O'a/p |R}|uW|
    5 建设课程辅助教学网站中国论文网pKs8x#D
    根据专门创建的辅助教学网站,来补
    ID-^ eZ"Y0充课上教学中不足。本网站的用户分为三中国论文网;iE8uC4Gd
    类 :管理员、教师和学生。管理员负责管理中国论文网%sU3j)fk
    整个网站的用户使用信息,文档信息等。中国论文网 [/]a)gG;Q
    教师可以发表公告,检查电子作业,回答
    /tR Ov`:^L0学生在网站中提出的留言问题等。这种在中国论文网8e(Z|%R{
    课堂上、在实验室以外的学习可以有效解中国论文网&}1ga#]/B6~ r
    决学生课外学习所遇到的问题。学生则可中国论文网W QY1e/j]"S,l/j
    以向网站上传电子作业,上传自己找到的中国论文网%t!_tl N1QBY9yk
    一些课外辅导材料方便共享给教师和其
    r Jom\4{I'n"w5v0他同学,还可以给老师留言提问。中国论文网I~]*_Z\*^t
    网站主要功中国论文网gj ?i%U {W
    能如图 1 所示。
    %R)Sm6yi,\ OY]0图 1 数据结中国论文网&]$h,wg U)t@p
    构教学辅助网站中国论文网?W{m9aG"Fa
    功能截图
    ,Mi-sn/d;?7W0本网站可以
    8V TA@[BYI0让教师根据上课
    vI!sDU0班级的具体情况,中国论文网 T)j6P|P2q r3J7r9E
    根据教学进度,上中国论文网V8d7^)M {y
    传适应本班级的中国论文网a\Xw"o8D,O n$Q3mOn
    实 例,习 题 和 作中国论文网8u^QMV)jV
    业,并 对 学 生 上中国论文网4hhooc5^
    传的作业进行及
    ,IC9uvx%E*@0时批改,可以避免批改传统的纸质作业带中国论文网 DX1kv7}bU.r(r5f u
    来的时间和空间的弊端,也可以对学生的
    k8dF1c4XDJ YW0留言进行回复,以便更好地解决学生的问
    j6f L@9~0题。具体功能如下 :中国论文网_0?2S-j0N5?
    1)管理员可以管理教师的信息,以班中国论文网K(Ry"ZF4?{P3H
    为单位添加学生信息 ;中国论文网 q0l3? vb3VBa
    2)教师登录后,可以发表公告,选择
    u_.{TIZ'z0班级,上传视频,教学大纲(可以是 word 也
    ,M{_/x0c/w0可以文字添加),课件等学习材料。编辑各
    7o8f iqTKO0个知识点,增加实例、习题、讨论题目和作
    3Wnv`VKK0业,根据教学进度上传课上实例,可以发中国论文网+LdFKL5N c L
    布公告,检查学生作业,也可以对学生的
    ]I:uY;o B5vn0留言给予回复,以便及时地对学生进行辅
    v$X%J+d0G4rL0导答疑 ;还可以每周固定时间进行在线答
    9?;e6f{7]0疑等 ;
    .P2n;m"D:W9N1p6K03)学生登录后,可以查看并下载教学
    } yf:gp"V6P:]0大纲、知识点,上传作业,并给相应的教师
    8K:H5U#X(B.p*?0留言。
    xrS,Qi!{E ?8M%\.K06 结论
    3G5H-aW.i g`Dh0数据结构这门课程是软件工程专业
    LN0ksL0Su0的一门非常重要的核心主干课程,无论在中国论文网eDPa%r MIj@[
    计算机相关专业考研的专业课中,还是在
    r6FL s6Ao z r0后续计算机相关学科科目中,都起着举足中国论文网(c@bZ}u
    轻重的作用。本文是对数据结构课程改革
    3e~de,[9f2I0的一次探索,在设计和实施中还有许多不
    FljQ2gy(h\7a0足之处,有待于进一步的完善和改进。
    BGDON2\2b"w0【参考文献】
    \r\AX9P-jJ X0[2] 陈雪刚数据结构课程教学改革与中国论文网l+W0yY#z
    实践计算机教育 2011 年 2 月 25
    7t1{H+Mx,~c!J0日第 4 期中国论文网"Q*H'l IH_@B%}8]
    [3] 关于应用型本科“数据结构”课程中国论文网M9XQ Ys,`8? A
    教学改革的研究与实践趋势探究大
    cYT%v r6y0学生教育资源中国论文网0r L;qCG;U e%[k W
    【作者简介】
    M ?3v~&CdA0李莹(1982—),女,辽宁沈阳人,沈阳
    (J S4qS!f!J1A"X^a0工学院信息与控制学院,讲师。
    !dQ2Enc;?C0何庆欢(1990--),男,辽宁锦州人,沈中国论文网BzEn5r3IQ
    阳工学院信息与控制学院,2011
    ,GT)w[o0级软件工程专业,学生。中国论文网Y'xCW:X+`My1pe(`
    孙程宇(1992--),男,辽宁大连人,沈
    'r6_oA:_9b k%E_!\f0阳工学院信息与控制学院,2011中国论文网-z Sn6UKP/m
    级软件工程专业,学生。中国论文网8a _bm1x~\"N;j| _
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