浅谈在小学音乐教育中如何把握儿童的心理发展

浅谈在小学音乐教育中如何把握儿童的心理发展
._7S3~{#h*B0徐莉琳 湖南涉外经济学院音乐学院中国论文网+t8ZS$PQO
摘要：小学生对音乐学习充满了兴趣，儿童对音乐的爱好更多是感性层面的。小学生在学习音乐过程中往往因为多变的兴趣爱好
M0m;}d.e |-HS!\0而缺乏自控力，导致学习内容不稳定。为了更好地促进小学音乐教学，教师应该注重把握儿童的心理发展规律，激发儿童的学习兴趣，
6M'h z9Sf!n8ST*? E0音乐教育中一定要注重灌输积极、健康的思想，根据学生的差异性，因材施教，注重利用音乐教学培养儿童的合作意识和沟通能力。
4QY wc(C,T0关键词：小学音乐；儿童；心理发展；教育
r5p9f{1dS"y|Q0童年是人的一生非常重要的一个阶段，儿童时期德、智、体、
u$b8a;ZkwK&v$t0美的培养与学习，对其今后的发展有着举足轻重的作用，而如今中国论文网?-O*Ir:[4TA
的大部分家长，过分的看重所谓文化课的学习，忽略了音乐、体中国论文网iP O.u&pJ v%l)l?
育、美术等课程的重要性。笔者现就小学音乐教育中儿童心理发中国论文网Jr7b DB/h#M
展的特点及在小学音乐教育中如何把握儿童的心理发展谈谈自中国论文网o'}U5j| lw?
己的看法。
:Kh-jD}"\B6Qj%QR:G0一、小学音乐教育中儿童心理发展的特点
aV]a'Q5k0（一）对新鲜事物的兴趣是儿童学习音乐的内在动力中国论文网d2b4f2|%tXt9a%yN3@T
心理学研究表明，兴趣爱好是儿童学习新鲜事物的最主要原
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lyGe0因，在儿童的身心发展过程中，由于对新鲜事物的好奇，会激发中国论文网nJ4N8pt
儿童的探索欲望。但是儿童的心智成长不够成熟，其对事物的兴中国论文网&F$l5bfnw7R
趣爱好和好奇心会随着比较枯燥的音乐学习的进行而慢慢消失，
r Qo"mA~0这就说明儿童对事物积极主动的认知能力有限，缺乏理性的判中国论文网?MbJ5B0m
断，如果不能对其进行正确的引导，这种驱使儿童学习音乐的内中国论文网*h w8lyV-U8`1~
在动力也会慢慢消失。中国论文网.K?A@r+n*R3w!n;T
（二）儿童对音乐学习的爱好更多是感性层次的认识
)v-w'Fw5sW/aU8z0起初，儿童对歌曲的学习仅仅停留在简单的模仿层面，他们中国论文网 c!`Y:P%w/OK'P2_
只是感性的喜欢其所接触的音乐，对于音乐所反映的内容和精神
.WDO[P#?^&Km,L0层面的感知知之甚少，可能他们只是单纯的喜欢某个旋律所以就
;U%F5t-mq/t.kv0对某支曲目甚是喜好，也或许不喜欢某个旋律而一直学不会某个
3L:r9bR }0曲目，通常情况下，儿童都是凭借记忆反复模仿，而不能像成人中国论文网.x#R5V7s.ajp8of
那样，对音乐作品的实质含义进行分析和判断。中国论文网2PMY'\9x(@#G
（三）多变的兴趣爱好和缺乏自控力，导致学习内容不稳定
#bbM,J+G0由于儿童易变的兴趣爱好和注意力不够集中等原因导致学
"K$e!TA` v+e8N0习兴趣的多变，加以现今多媒体的发展，各种类型的音乐对儿童
KU8NDi0选择音乐学习的形式造成了困惑，比如许多成年人的不适合儿童
xL{'SmcGRt5vAF0学习的流行音乐，如果家长不加辨别的让儿童学习，则会对儿童中国论文网+K,Q?
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的身心健康造成不良的影响。中国论文网-[O4Ja$e6U*?
二、小学音乐教育中如何把握儿童的心理中国论文网1tK"bJk9|&N+g5ek
（一）音乐理论教学应当激发儿童的兴趣。由于儿童心理发中国论文网2['Rw~
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展不成熟，对事物的喜好易变。有时候家长或者老师一句表扬或
R{h$Ty0赞美就能引发儿童对某种音乐的喜好，但是如果教师和家长不能中国论文网'H!pc Pe,Ui
正确引导的话，儿童的爱好会随着时间的流逝而失去兴趣。作为中国论文网f {o
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学习音乐的基础的音乐理论课程如果不能激发儿童的兴趣爱好
KX)t^LRq4y0的话，那么对于儿童学习音乐课程将达不到预期的目标。因此在
O'Lb/h4a }~0儿童音乐理论教学中应加入生动活泼的小游戏、制作小模型以及
(MkR&`8Mf0儿童相互之间的互动，教师应当创作简单易懂的教学方法不断激中国论文网 rM]9_(W\1~B
发引导儿童学习音乐的兴趣。中国论文网S8d0}m8v
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（二）小学儿童学习能力很强，容易接受新事物，但是由于
-NTAxN!L5i0小学儿童还缺乏成年人对事物优劣、好坏的辨别能力，所以儿童中国论文网W)\hjc*y1LY
容易受到不良音乐的误导，儿童的心理如果优秀的事物不去占领中国论文网yjQ-P6}1Y {Q
就会被糟粕填充，因此在儿童音乐教育中一定要注重灌输积极、
-M _ P)xH4tuBO*o0健康、向上的思想，学习反映主流价值观的优秀曲目儿歌等。我中国论文网2^ Qi6|Z)t+DRHU
国是多民族国家，各个民族都有自己的优秀作品，对儿童的音乐中国论文网1f9A8r(pd\y G
教学中应将各民族优秀的音乐作为音乐课的学习内容，学习民族
7z`OJ$[H1@+S0音乐能够使学生热爱和了解祖国的音乐文化，增强儿童民族意识
] q4Kb2C0和爱国情操。学习反映热爱集体、大公无私、乐于助人的音乐能中国论文网(fB^1|W+u#t*HP+xg
够引导儿童从小树立良好的价值观，树立健康向上的人生观。
-I'V$wp u:Qo0（三）根据学生的差异性，因材施教。儿童由于心理智力发中国论文网V @2d]2q4w
育的不成熟，使得儿童的发散性思维不丰富联想能力较差，在针
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\?_.rjM0对儿童音乐教育的过程中，教师要有意识地培养学生发散性思维
?1O]+B2pm6~[ Q0拓宽儿童的想象空间，使儿童的思维灵活性得到强化，从而使儿
vy&Rx+]*k0童逐步具备独特的创造性，在音乐学习的过程中丰富的想象力，中国论文网Vvv
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能够进一步提高儿童对音乐实质内容的感知。引导儿童学会在实
#\S;|iR%_Z0践中、在游戏中提出新想法，提高儿童的创作能力。要儿童多参
6_H4wL5mp f~ u0加关于音乐方面的活动，通过实践使儿童把实践和自己的想象力中国论文网,y9vJ1Yaq z
相结合，使儿童在音乐方面的能力得到提升。
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?-n\$B0（四）利用音乐教学培养儿童团队协作能力。儿童在成长过中国论文网8R0sXjJWp
程中比较注重自我，对于团队协作缺乏足够的认识。儿童在集体
$pacph5x(Y5wpN?0中往往喜欢表现自己，从而造成对其他人的忽视。注重对儿童团
%\YM[VQWN0队合作思想以及良好的人际关系的培养是当前儿童教育必须完
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WA|?#V-]0成的一门课程，而要想培养儿童协作精神，需要有意识地表演与
5T T E#CX8n0音乐有关的情景剧、开展团体演出活动，使学生在训练中增强团中国论文网 Va#\C(|#o
结合作意识。为此，在儿童音乐教学中，要借助器乐训练这一教中国论文网
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学载体，有意识的开展团体器乐演奏，在练习中，培养学生团队中国论文网%qsz v W,[#t_X7a
合作互相配合的意识。但是如何在器乐合奏练习的同时中培养学中国论文网_n&d(Z0m
生的合作呢？团体演奏的训练、演出，课堂上的合唱、多种器乐
u:_j0G~0R0配合演奏指导，是培养学生合作意识的手段之一。要始终让儿童中国论文网sf CFi\o
认识到：只有大家心往一处想，劲往一处使，只有团结一致才能中国论文网%aw{?#k_wQf
演奏出好的曲调。中国论文网M t:e[9\$ISk
总之，少年儿童由于其所处的特殊人生时期，其独特的心理中国论文网Z)[?X V"{
特征要求针对儿童的音乐教育要有独特性。儿童对新事物的兴趣中国论文网cRc3x9E UuT
爱好不能持久、对音乐学习缺乏理性的认识以及缺乏自控力，导
E"T,ss]E*[~0致学习内容不稳定的心理特点，在儿童音乐教育中要因材施教，
(}O4m2| tg!J0有的放矢，不可生搬硬套某一种教学模式。要针对儿童不同的心中国论文网gx2iL7X"Ru
理特点和不同儿童的个体差异，创造性的开发不同的教学课程、
,Cx/cq;v8b$u0方法、模式，注重不断激发儿童学习音乐的兴趣，培养健康的心中国论文网;pUb&a!XK%t
理状态，注重对儿童协作能力以及创造性的开发，使得音乐教育中国论文网"`:c,i7g4}ut B7d
成为儿童素质教育的重要方面。
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