篮球训练中运动员非智力因素的培养

篮球训练中运动员非智力因素的培养中国论文网%hD$NGOSoe
李振国 长春工程学院中国论文网Iy/{#\7KR
摘要：篮球运动员的非智力因素与智力因素之间的发展是协调一致的，只有当智力因素培养与非智力因素培养发展平衡时，运动
9ET&?@#Wyg9`#^0员个人能力与集体配合才有所提高，才能成为一名优秀的运动员。本文通过对非智力因素概念的理解，对目前篮球运动员训练中非智中国论文网!~uY%wu3wnK|&F
力因素培养方面存在的问题进行剖析，论述了运动员非智力因素在篮球训练中的作用；提出了加强运动员非智力因素培养的重要性及中国论文网~8pA}N#P!yd ~^
其培养对策，分析兴趣、动机、自信心、情感态度、意志品质等非智力因素对篮球训练的影响，为推动篮球运动的发展，提高运动员
_'GkT8D(Z/Hl0|0比赛成绩，使运动员形成良好的心理品质提供参考。
MO#p%F"fR ^0关键词：篮球运动员；非智力因素；培养
9X4jV^f/UWM01.前言中国论文网y"Er!Ru
体育运动飞速发展，运动员要面对对手的挑战、观众的呐喊、中国论文网5o%f1?*eX_2J
夺牌的压力等干扰，运动员心理的变化是很复杂的。体育运动的
WpA/xL u"kv4lTs0发展要求运动员不仅有良好的技、战术能力，同时还要在意识、中国论文网#VCd`%m0f(V]
意志、心理定向等方面有较高造诣。有关研究表明：初中级运动
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}+o0员来说，运动员之间的竞争，主要是生物力学方面的较量；高级中国论文网X+f#MD~ r7h;H
运动员则相反，主要是心理因素。其中运动员的非智力因素是
0a'lho*r lv0“ 心理因素” 的核心。由此可见，随着运动水平的提高，非智中国论文网.LID-iu8d"zf_
力因素水平的高低对比赛成绩的影响则愈来愈大，非智力因素训中国论文网$tS-t5h:K
练地位则更为突出，因此对运动员非智力因素的培养势在必行。
xl_q0qP&?:is;P02.研究对象与方法
_Qg8OR02.1 研究对象：中国篮球运动员中国论文网z8w3i2P?eCf
2.2 研究方法
4w"Il]J*D\02.2.1 文献资料法：查阅近年来国内外各相关资料文献，对
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A3l*] Pnl0开展本课题研究提供科学依据。
C#[H_a,i02.2.2 逻辑推理法：通过对非智力因素概念的理解，分析了中国论文网^-c2D2tx&_
运动员训练中非智力因素培养的5 个主要方面。
A.DO ?t n|y02.2.3 分析法：通过篮球训练分析研究非智力因素对运动员的中国论文网)]hJHSg|
培养。中国论文网1pRX8G0hj
3.研究结果与分析
3kDsi#KUI.{03.1 非智力因素的提出及概念中国论文网2kL2@([Eih~
3.1.1 非智力因素的提出
}AS,N T dz0非智力因素概念早在上世纪30 年代开始出现。1950 年心理
z2T2F(H3NsK$q0测验大师韦克斯勒（Wechsler）探讨非智力因素时，发表了认知中国论文网,r(FrYP`Zq h
的先天的和非智力的智慧一文，提出智力不能与其他个性因素割
6DFJ:^l2{ N'C5j"ga0裂开来的观点。
)W"RU&Bz0z'o[D03.1.2 非智力因素的概念中国论文网+C'F Y%g;~h5m I
非智力因素，从广义上讲包括智力以外的心理因素，环境因
G@/s2r$[%O:vq0素，生理因素以及道德品质等。狭义的非智力因素则指那些不直
CJ:}5PgUF0接参与认识过程，但对认识过程起直接制约的作用的心理因素，
4Vb1@ H$\0它主要有兴趣、动机、情感、意志、性格等5 种心理因素组成。中国论文网3cg*q*h6i1S
3.2 我国篮球运动训练中对运动员非智力因素培养的现状中国论文网PA'KN1m[-](I
3.2.1 非智力因素对篮球训练的影响
7wLF6pQu#mB(Nj0我们对运动员在训练中培养知识与技能，多是智力因素与非
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e3D$_*m/O0智力因素综合反应。它在运动员训练中，起着动力、定向、引导、
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|#[c(g8_7_V0维持、调节、强化的六大功能。教练采用有效方法，激发运动员中国论文网J{"O4a$j@6U'T
的训练动机，培养他们独特性格，就一定能提高训练效果，保证中国论文网B;o&L.hD'c
训练的质量。
!L7r9n|(?03.2.2 我国篮球运动训练中缺少的“五合一”配置中国论文网^&wH0s;~CS*\
国家对运动员非智力因素的培养重视不够，资源投入少。在中国论文网1}GG0S`
国外的球队很早已是“五合一”配置，即教练+ 医疗专家+ 体能

UD$U} t0j }0专家+营养专家+心理专家。在训练中教练员是必不可少的。教练
Y f&x.uu0员可以指导运动员训练和比赛中的不足之处，帮助运动员改进从中国论文网;qK7lg}u%L"v*@M
而提高比赛成绩。医疗专家能在比赛和训练时为受伤运动员及时中国论文网"~}Ak$h4s MS3Q~
处理，以免延误运动员的比赛。
!e%G `4W `!kc%E03.3 篮球训练中培养运动员非智力因素的作用中国论文网
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3.3.1 体育界学者对非智力因素培养的看法中国论文网&H"Hc,F;tCY
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体育界的学者提出了“激励动机，增强动力；培养兴趣，挖中国论文网9?%DR&gzyl
掘潜力；启发情感，加强沟通；创造环境，塑造性格；锤炼意志，
Y Z cp6Jv0勤学苦练”培养和激发篮球运动员的非智力因素。非智力因素对中国论文网
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篮球运动员具有动力功能、维持调节功能、补偿功能和定型功能，中国论文网7cYTA!jD\e6i#I
对篮球运动员非智力因素培养时应注意从以下方面入手：球队教中国论文网ng*K5vE9F%`
练员的日常工作和作风、球队对运动员的管理、教练员的比赛指中国论文网-L'Qaw3M@\]b
挥风格、家庭因素、运动员的作风和思想教育等方面。中国论文网&L K7o0IBi%?(G[%h
3.3.2 非智力因素在篮球训练中的作用中国论文网9h3e!?KW)O6Q7t'l
随着篮球运动比赛竞争日趋激烈，高水平运动员之间的身体中国论文网p1H)[+gWJC#@ Y
素质和技术水平的差距越来越小。实践证明：高水平的比赛，已中国论文网 m@0]I%S"Sg,|
不仅仅是运动员身体与技战术水平的较量。更重要的是运动员的
SuMvW Lw0心理状态。作为一名教练员，应该把它作为训练内容的一部分加中国论文网2rj4uiIN]8l!_V
以重视，不是可有可无的，也不是在赛前通过一般心理训练所能中国论文网#gN)S6abDbO(ju
完成的，它应贯穿于运动员的整个训练之中。
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]DRe/T"G03.4篮球训练中培养运动员非智力因素的措施
^Go'V E6k6?'D6De03.4.1 激发运动员训练的兴趣中国论文网?+U;i0{({
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兴趣是指运动员力求认识某种学习对象或参与某种学习活
z.@)nd5l)uv4G0动的倾向。它是训练积极性中很现实最活跃的心理因素，对篮球
A1|G5{8_W2S)Xm1_H@0训练起着重要作用。它不但可以吸引运动员去从事篮球训练活中国论文网SJz+U lK9@7O9_
动，而且能在活动中，激发运动员自觉、主动、积极地思考和解
}li dd&g4k/u0决问题，促进思维的发展，提高训练的效果。因此，对篮球运动
Id4u;zUfb0员兴趣的培养应当放到首要位置。中国论文网J/Sl0Rw(\F
3.4.2 激发运动员训练的动机
`4i4m?Ap0良好的学习、训练动机是直接影响训练质量的重要心理因素中国论文网'E)x|C-U&_
之一，它是直接推动人体活动的内部力量。具有渴望取胜动机的
:@z/s/[;[c0运动员拥有最好的工作能力和积极的工作态度，对自己的技能水
:M?W O_7IW[0平永不满足，而且在情感、认识、意志力等方面都具有高度的心
aS%BK)W]+BNK$L0理积极性。在耐受力方面可承受大运动量训练，并且能够制止较中国论文网^2{{ AD^G _ v#v
早出现的体力和精神等方面的疲劳。中国论文网C C|1\n
4.结论中国论文网$BOOL?S mE5G
非智力因素在篮球训练中有着不可低估的维持与调节，补偿
C3J5G%c2m'BmO0与抑制的作用。它不是单独的某一种心理活动过程，而是根据球中国论文网R+kjPM&hOR|+P
员的不同情况，不同特点分别进行培养。非智力因素与训练效果中国论文网S1_'`!S@
之间的联系是双向的。从某种意义上说它对运动员运动成绩的获中国论文网7z#];[ OI:WR'sN$]Qo
得起到决定性的作用。因此只有对非智力因素的价值有充分认中国论文网F`,H_;FGm y T8L'B"|
识，并采取最优化的激励方法，提高教练员专业水平，发展运动
|/N"h }9T'M0员非智力因素方法的多种多样，加强对运动员的沟通与了解。
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