篮球训练中运动员非智力因素的培养

篮球训练中运动员非智力因素的培养中国论文网4|DQsI_tg
李振国 长春工程学院
7qg6xe'o.~J%D_&k0摘要：篮球运动员的非智力因素与智力因素之间的发展是协调一致的，只有当智力因素培养与非智力因素培养发展平衡时，运动
3\}2_'g7u5aHQ%j+^0员个人能力与集体配合才有所提高，才能成为一名优秀的运动员。本文通过对非智力因素概念的理解，对目前篮球运动员训练中非智
#a\:a6|8[L6^0力因素培养方面存在的问题进行剖析，论述了运动员非智力因素在篮球训练中的作用；提出了加强运动员非智力因素培养的重要性及中国论文网6E3a*u]^A
其培养对策，分析兴趣、动机、自信心、情感态度、意志品质等非智力因素对篮球训练的影响，为推动篮球运动的发展，提高运动员中国论文网7Cq\$DI&M
比赛成绩，使运动员形成良好的心理品质提供参考。中国论文网
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关键词：篮球运动员；非智力因素；培养中国论文网 x1ikoux
1.前言中国论文网7A+I6L8Km
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体育运动飞速发展，运动员要面对对手的挑战、观众的呐喊、
-CGU.S2F[7R|8U0夺牌的压力等干扰，运动员心理的变化是很复杂的。体育运动的中国论文网 p PE*\!Wtz6R+a/WL
发展要求运动员不仅有良好的技、战术能力，同时还要在意识、
^,],N g%r0意志、心理定向等方面有较高造诣。有关研究表明：初中级运动
Z?~/ws0员来说，运动员之间的竞争，主要是生物力学方面的较量；高级
#q$Ej8r5` ]]f0运动员则相反，主要是心理因素。其中运动员的非智力因素是中国论文网4g;M:}+V"C}
“ 心理因素” 的核心。由此可见，随着运动水平的提高，非智中国论文网 L+AJ;H3a
力因素水平的高低对比赛成绩的影响则愈来愈大，非智力因素训
[*^I-v,]0练地位则更为突出，因此对运动员非智力因素的培养势在必行。中国论文网H2l/M d Q(`Z
2.研究对象与方法
/flvRK7in#e02.1 研究对象：中国篮球运动员
,X2f8~hv&D"K"h02.2 研究方法
'K;Aq#E/V+`m C02.2.1 文献资料法：查阅近年来国内外各相关资料文献，对
H+\$P AV4ma K(J0开展本课题研究提供科学依据。
j[? @,T-DVt7[02.2.2 逻辑推理法：通过对非智力因素概念的理解，分析了中国论文网} D
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运动员训练中非智力因素培养的5 个主要方面。
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PV i#ND02.2.3 分析法：通过篮球训练分析研究非智力因素对运动员的
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wcn yW0培养。
PzQM/T-G!u03.研究结果与分析中国论文网~Gh4rN8D#x
3.1 非智力因素的提出及概念
@&v"Ey,t6W9]j03.1.1 非智力因素的提出中国论文网7|3{5{%A.MR|
非智力因素概念早在上世纪30 年代开始出现。1950 年心理中国论文网D ~8g.uh-\w
测验大师韦克斯勒（Wechsler）探讨非智力因素时，发表了认知中国论文网)U0lv8oD
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的先天的和非智力的智慧一文，提出智力不能与其他个性因素割
)v+RM0l!] G'_6}7I0裂开来的观点。中国论文网 D6k#|&z8|8RSgPKD
3.1.2 非智力因素的概念
:UAgMG4{6K0非智力因素，从广义上讲包括智力以外的心理因素，环境因
'`JK'As0素，生理因素以及道德品质等。狭义的非智力因素则指那些不直中国论文网-bz.S;P6?1X4c)XL
接参与认识过程，但对认识过程起直接制约的作用的心理因素，
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S+J2h0它主要有兴趣、动机、情感、意志、性格等5 种心理因素组成。
X*tS9B8y03.2 我国篮球运动训练中对运动员非智力因素培养的现状中国论文网*{ GHW }+p)S
3.2.1 非智力因素对篮球训练的影响
&X+MM*o3ihR;T-DT0我们对运动员在训练中培养知识与技能，多是智力因素与非中国论文网7p6Y5zBn}J$oM0P u
智力因素综合反应。它在运动员训练中，起着动力、定向、引导、
5x&r@gySd0h&?0维持、调节、强化的六大功能。教练采用有效方法，激发运动员中国论文网m zH+C&d}N
的训练动机，培养他们独特性格，就一定能提高训练效果，保证
~W;p3|(e*I3w8d0训练的质量。
_q-m T,~ OH(XO03.2.2 我国篮球运动训练中缺少的“五合一”配置

HZ%DYV0O7S0国家对运动员非智力因素的培养重视不够，资源投入少。在中国论文网j$r;qhQ)[
国外的球队很早已是“五合一”配置，即教练+ 医疗专家+ 体能
O1Qrs9V0专家+营养专家+心理专家。在训练中教练员是必不可少的。教练
lYARq$nb0员可以指导运动员训练和比赛中的不足之处，帮助运动员改进从
%m+[-Yu4?0而提高比赛成绩。医疗专家能在比赛和训练时为受伤运动员及时中国论文网n+G-E[3^
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处理，以免延误运动员的比赛。中国论文网+I3}e3@&_Zm
3.3 篮球训练中培养运动员非智力因素的作用
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M&\m2cM,]03.3.1 体育界学者对非智力因素培养的看法中国论文网!rP0_.m|UN+{&X"T
体育界的学者提出了“激励动机，增强动力；培养兴趣，挖中国论文网!ak'z:tV ?
掘潜力；启发情感，加强沟通；创造环境，塑造性格；锤炼意志，
Ty@3FR,jJ*V(g;ti0勤学苦练”培养和激发篮球运动员的非智力因素。非智力因素对中国论文网?Dj/O rV,g+^
篮球运动员具有动力功能、维持调节功能、补偿功能和定型功能，
?t3v0j7q0] r V9W0对篮球运动员非智力因素培养时应注意从以下方面入手：球队教
;g'xc-|W/H*o0练员的日常工作和作风、球队对运动员的管理、教练员的比赛指
*j r U"PrLBx0挥风格、家庭因素、运动员的作风和思想教育等方面。中国论文网U}m"tfud]O%t
3.3.2 非智力因素在篮球训练中的作用中国论文网3y*h1e9n8u:uKude
随着篮球运动比赛竞争日趋激烈，高水平运动员之间的身体中国论文网{%pLiy(js8z
素质和技术水平的差距越来越小。实践证明：高水平的比赛，已
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If\)G\-U.t0不仅仅是运动员身体与技战术水平的较量。更重要的是运动员的
;ND3d"X9q0心理状态。作为一名教练员，应该把它作为训练内容的一部分加
en3?EI'}|jf0以重视，不是可有可无的，也不是在赛前通过一般心理训练所能
'_%Wz)imj_LY0完成的，它应贯穿于运动员的整个训练之中。中国论文网m vB~5Z0f&m
3.4篮球训练中培养运动员非智力因素的措施中国论文网0G] _1}B9g&gQh
3.4.1 激发运动员训练的兴趣
'\9R eh;H%t0兴趣是指运动员力求认识某种学习对象或参与某种学习活
;~sr*[-N1An%J0动的倾向。它是训练积极性中很现实最活跃的心理因素，对篮球
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w0训练起着重要作用。它不但可以吸引运动员去从事篮球训练活中国论文网S*a^ Egd1s
动，而且能在活动中，激发运动员自觉、主动、积极地思考和解
w7\Xy/T2z wLK)SQ0决问题，促进思维的发展，提高训练的效果。因此，对篮球运动
}c4dR Un1}4dg0员兴趣的培养应当放到首要位置。
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vE`M03.4.2 激发运动员训练的动机中国论文网 D l+E%TVqg:yQ%X
良好的学习、训练动机是直接影响训练质量的重要心理因素
$e.c)rV6[U8N0之一，它是直接推动人体活动的内部力量。具有渴望取胜动机的
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F`0运动员拥有最好的工作能力和积极的工作态度，对自己的技能水
C._jOU^%x0平永不满足，而且在情感、认识、意志力等方面都具有高度的心中国论文网5N;F W\'YM(i)Q@
理积极性。在耐受力方面可承受大运动量训练，并且能够制止较中国论文网&o$HQz5@ aUi6u't
早出现的体力和精神等方面的疲劳。
)JQuYY04.结论
.nf2h(GE9}]QT0非智力因素在篮球训练中有着不可低估的维持与调节，补偿
d`[$|-s0与抑制的作用。它不是单独的某一种心理活动过程，而是根据球
}%\ zl4t(YSe#y0员的不同情况，不同特点分别进行培养。非智力因素与训练效果中国论文网9U7[2m0]N!Iz
之间的联系是双向的。从某种意义上说它对运动员运动成绩的获
B;]A:t |4[v0得起到决定性的作用。因此只有对非智力因素的价值有充分认
,?%[?"m9]^0E0识，并采取最优化的激励方法，提高教练员专业水平，发展运动中国论文网k9a'X g*Y_T2z
员非智力因素方法的多种多样，加强对运动员的沟通与了解。中国论文网&v4k;y5W.g6tr l,B
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