谈班主任如何解决男女交往过密的问题
2017年8月16日 10:27 作者:孙 友【摘 要】学生时期,老生常谈的有这么几个问题,一个是升学率,一个是青春期学生男女交往问题。 青春期是感情萌芽期,学生们懵懂的感情,异性相吸,男女交往开始频繁。 作为一个班级的班主任,如何机智理性的看待这个问题,对学生无论是感情还是学习都有很大的影响。 不能用古板的方式来增加学生的心理压力,也不能过于散漫,放任其不管不顾。 要让学生明白自己处于怎样一个状态,学习才是目前的重点,其余的事情只要处理得当,老师是可以去正确看待这种男女学生交往过密的现象的。 但是青春期也是一个叛逆期,如果老师处理方式不恰当就很有可能导致学生产生厌学心理,甚者会导致这种男女交往过密现象愈演愈烈。 所以要用科学的方式和进步的思想来解决男女生交往过密的现象尤为重要。
【关键词】青春期男女交往过密;正确认识;引导方法
高速发展的网络时代, 学生除了学习之外的信息接触的越来越多,使得学生对男女关系的好奇心加重,早熟现象越来越普遍。青春期是男女感情萌芽时期, 懵懵懂懂的感情在异性同学之间开始萌芽,或许是简单的异性相吸,使得两个有着相似感情的人越走越近,也就是我们常说的男女生交往过密。 更有甚者,有些行为,动作,不符合青春期学生的做法。 这种早熟现象,作为班主任在思想和行为上的引导显得尤为重要。班主任如果能很好的去解决引导学生去正确对待男女生交往问题,那不仅仅会使学生成绩更上一层楼,更会使学生在自我认知上也有一个正确的定义。 反之,会使学生离正确的轨道越来越远。感情萌芽的青少年,学生男女之间的交往感情,都属于心动,或者是好奇阶段。 两个人之间可能有共同的兴趣爱好,对外貌的迷恋等等都是青少年初步接触异性的原因。 作为班主任,我们对这件事情要有一个正确合理的认识。
一、拥有正确思想,正确科学的理解
我们现在要讲的关于青春期学生男女交往过密的现象,主要针对初中学生和高中学生。初中学生,正处于青春叛逆期,对任何事物都充满好奇,喜欢展现自我,喜欢尝试新奇的东西;我们不能去直接的反对或者斥责他这种行为,这样会激发学生的逆反心理,反倒弄巧成拙,我们对这种现象首先要正确合理的去看待,不能用老一套的思想去禁锢学生们的思想,要从学生的角度出发,首先无论怎么样都是不能让男女交往过密问题影响到学习,其次要根据学生的心理成熟度来跟学生沟通解决这件事;高中生,生理和心理开始变得成熟起来,看待事物也更全面些,与异性交往过密也往往较为隐蔽不会太过张扬,但是有很多高中学生还是找不准自己作为学生的定位。 作为班主任,虽然不提倡这种与异性交往过密这种行为,但是也不宜过于反对,对学生的心理造成一定的压力。 初高中生学习压力重,男女交往过密这种行为势必会对学习造成一定的影响,但是如果班主任强制性要求杜绝男女生交往过密这种行为的话,矫枉过正的结果,会导致学生情绪低迷,懵懂感情受挫,在心理上会给学生造成伤害,同时也会影响到学生的学习情况。在不反对的情况下,班主任要帮助学生找准自己的定位,作为一名高中生,即将面临高考,学习刻不容缓,学习跟感情交往要分清主次。 以班主任首先要拥有一个正确看待这个事情的思想,以及正确的去理解这种现象。 更要帮助学生找准自己作为学生的定位,更好的认识自我,将精力投放到学习中去。
二、心理预防
我们虽然不能杜绝这种现象的发生,但是给处于懵懂期的青少年在感情处理方面打一个预防针也是很有必要的,不仅仅可以减少青少年的好奇思想,而且跟学生讲明白当下的重点是学习,同学也能避重就轻的去看到学习与感情。 等男女交往过密这种事情已经发生了,我们再去教育,效果不佳,而且还很有可能带来负效应。但是给学生提前安排感情辅导以及心理预防课,约束效果会好很多。