高职院校辅导员专业化问题与对策研究
2015年7月24日 11:06 作者:廖佳富
高职院校辅导员专业化问题与对策研究
D3X`3o ]B0廖佳富 江西旅游商贸职业学院
k
Y E2HG0摘要：本文通过研究，指出高职院校辅导员专业化建设中存在的问题，并提出了解决的策略，对于辅导员专业化发展，对于提高
_J+R ^&B0辅导员的专业素养，业务能力，促进高职院校学生教育和管理工作的发展具有积极的意义。
9K6A o+Tc5y4q0关键词：高职院校；辅导员专业化发展；问题；解决措施
&byo*rS Y-m0在高职院校，辅导员的作用是很大的。特别是在当前，在高
I^o ]} PN C MG0等教育大众化及市场化发展形势下，高职院校更加需要具有较强中国论文网2V,u `@V)x u
专业素养，工作认真积极负责的辅导员，协助学校的工作，加强
^+O:A g/l5V f:Ut0辅导员专业水平建设，对于高职院校培养优秀人才，对促进学校中国论文网 c4h+b/`!h]N)H
有效管理具有积极的作用。
,n+l2J/g!~0一、高职院校辅导员专业化建设中存在的问题中国论文网+to'Z r#m ms6Gy9s
（一）辅导员的专业素养有待提高中国论文网'B[:gs"U"x Zb
目前，高职院校辅导员队伍的专业化发展水平普遍不是很
!QG:]T.n.D;H O0o0高，从整体而言，高职院校辅导员存在着学历层次不高，知识结中国论文网4egC;o [*F
构不合理，理论素养不高等问题。在高职院校的辅导员基本都是中国论文网Z a)|f5g Jd
以专科和大学本科生为主的，研究生学历的辅导员所占的比例不中国论文网\e C0N5e
是很高。学历不高是高职辅导员中普遍存在的问题。许多高职院中国论文网t7Ku*N)_:aHP
校研究生学历的辅导员所占的比例不足百分之三十。在高职的辅中国论文网@(gS H7V m(g |H TT
导员中，以初级职称的人为主，中高级职称的人数很少。鉴于这
0Xk
j7\,e_'Cyc0种情况，在高职院校的德育工作目标是很难有效实现的。许多辅
*?C;Y+d1v"ev0导员不了解自己所带班级学生的学科专业，缺乏关于思想政治、中国论文网pf;H4@ Zv)ehh
教育学、心理学、社会学、法学、伦理学、哲学等相关学科的知中国论文网[yM.VW!^A b I[
识，因此，辅导员不能针对学生情况，对学生进行有效指导，在中国论文网4a:e
P'WM/]$` j
对学生进行思想政治工作中也是相对被动的。中国论文网6E$dPQ*YV
（二）辅导员队伍稳定性较差
:[1s(p^0x0目前，我国许多高职院校对辅导员队伍的建设工作不够重中国论文网.l\'X\-_
Nsc _-{9H
视，没有充分认识到辅导员对学生发展的重要作用，高职辅导员中国论文网2S z.An[8LP
专业化建设工作做的不是很好。学校只是把主要精力放在日趋激
m g A$qQ|0烈的学校之间的竞争之上，放在教学科研和后勤工作上，放在硬中国论文网
k;dLP,j)c*_ Oa
件的建设上，放在所谓的形象工程上，对辅导员建设工作投入不中国论文网
v @utnEIf6|Yt
够。学校忽视做辅导员的思想稳定工作，对于一些在工作中积极中国论文网 Kj,IZ8`9E1Z e
表现的人，也缺乏应用的奖励措施，许多辅导员认为自己的价值中国论文网%c*Mh}+X$@ Im
不大，自己的工作是不受重视的。辅导员在思想稳定性和工作价中国论文网 @4W;DRx"Db
值取向上出现了偏差，这使得辅导员队伍人员流失的情况较为严中国论文网{;tH2B)z/Gfv!^T
重，造成整体辅导员队伍不稳定。据调查表明，在一些高职院校中国论文网Hr_j,G1V1h
的，辅导员做满五年以上的人数所占的比例不足百分之二十。辅
a KV4{SR&J B0导员队伍不稳定制约了高职院校学生管理工作水平的提升，对辅
)f
N9V [ Y
x"}0导员专业化发展造成了不利的影响，更是影响力学校的平稳发
'y b
?z*?;~?0展。中国论文网h3Ck#kf
Z}$i
二、高职院校促进辅导员专业化发展的途径
T J kivYa0（一）提高认识，重视辅导员的地位
Fq
J3H-jd|5X,R0要促进高职院校辅导员的专业化发展，作为学校的有关领中国论文网r{+L8LM"p5zM)BS
导，首先要提高认识，要重视辅导员的地位。要认识到辅导员是
]1@f+a@+aZ5A0学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，辅导员作为大学生思中国论文网oxU:fnV V v p
想政治教育的骨干力量，在对学生进行思想教育和管理工作起着中国论文网7Y5g&V \$N
重要作用。高职院校要重视对辅导员的作用，认识到辅导员在学中国论文网 D |8iy l$aA
生教育和管理中不可或缺的作用，要认识到辅导员工作的重要
?5I/D#D@c~ w0性。要通过有效措施，提高辅导员工作的积极性。要加大对辅导中国论文网8NO6s$vqWU
员的教育工作，增强辅导员的使命感和责任感，使他们都能成为
F xt/`}+a8G0爱岗敬业的人。要加大队辅导员的奖励力度，通过有效奖励，提
,uQ0}+q5p M A%_`0KA0高辅导员的工作积极性。要能够为辅导员专业化发展，提供动力中国论文网!y@I&U\NLJ!K
支持。
rB9\:P O!F ~0（二）加强对辅导员的专业培训工作
[T
Q{l%k%v*V0现在的高职学生，他们思想压力是很大的，学生的自控能力中国论文网&?R4M wN!C%M&p/AT$f J
较差，在学习生活中会出现各种问题，这无疑加大了辅导员工作
s u;G:e1S0的工作难度。目前，高职院校的大多数辅导员的工作时间不是很
9S3sz.k)z9_X#^.?7K0长，学历不是很高，管理经验不足。另外，许多辅导员的专业教
)D:R&K&})`/x;]0育学，心理学、管理学的知识欠缺，这样，辅导员就不能有效应
4Agr7s%qjHwf0对学生问题。因此，高职院校要加强对辅导员专业培训工作，要
[Rs| I6j9HB/[0不断建立和完善辅导员培训机制，通过制度约束，促进辅导员进中国论文网`$h:t.vFC.W(od/{
行专业培训学习，不断提高辅导员的业务水平，提高辅导员的综
7nW
_8@T0合素养，提高他们的专业能力。高职院校要不断加大对辅导员培中国论文网@bN PW&n
训经费的投入，定期组织辅导员进行专业培训，不断丰富培训内中国论文网q n)o:g5T f_-~ z
容，建立培训基地，通过加大培训的方式，促进辅导员专业建设中国论文网
p5`b0B/|+|%\y`
的发展。
\W s3uU]0（三）建立辅导员专业化的激励机制
:s6ch2] lU
u0激励机制建设对于辅导员专业化发展具有积极的意义。激励
1a%aP'h-poJ)]-G*x r0能够促进人的内在动机，能够是人朝着所确定的方向目标不断前
(G:l+IKL p
F0进。 激励是促进师资队伍建设的重要手段， 对于鼓舞教师的士气，中国论文网7O
[&n n,{)J/EMV
提高教师的专业能力，加强学校的凝聚力具有积极的作用。高职
K.EE.s1ct)`W,H0院校要加强辅导员专业化发展，就要制定有效的激励机制，通过
qI$? y V\7^0激励的手段调动辅导员工作学习的积极性。
F6C5EZ*D0高职院校要建立一种激励制度，能够保障辅导员经济待遇、
[g U8s HA0政治待遇、工资待遇和生活待遇，通过制度，促进辅导员职业道
0@-~ x2\1e F#Y0德规划建设、强化辅导员的政治素质建设，使辅导员能够树立敬中国论文网{8e!nS He\uv:^1^
业精神。学校要通过激励机制促进辅导员专业化建设的发展，使中国论文网+RH1li1kX.{/h"q
辅导员都能积极行动起来，不断学习，不断进步，真正成长为道中国论文网 f%YO6X
GX
德过硬、专业能力很强，政治觉悟很高，思想认识超强的人，这
)H:kb
nfO&@:WC+r0样才能为学生教育管理工作打下坚实的基础。高职院校要实现物中国论文网 ]8l"P8tc&m
F3A
质激励和精神激励的相结合的激励方式，在激励的同时，加强对中国论文网 Q s.upuq2Y
辅导员的监督与管理工作，保证激励的成果，能够运用各种科学中国论文网%g s8d T1w
方法，对辅导员工作结果进行有效评价，以多种方式提高辅导员
C7s$P"Qx0的整体素质。中国论文网A"Ao
Tx*M:S
总之，在高职院校的辅导员专业化建设中还存在一些问题，
Wc"ke.V Jf0高职院校辅导员专业化能力不高，业务素养不强，是普遍存在的中国论文网1Xl1o-O [1d i^
问题， 这些不利因素， 严重影响学生教育和管理工作的有效开展。
y~(qmYIM IU0作为院校领导，要重视辅导员专业化建设的重要性，重视辅导员
E
q P M:R
d${g6W0工作的重要性，通过有效策略不断提高辅导员业务水平，提高他中国论文网
_-AVf R
们的专业能力，加强辅导员专业化建设力度，通过提高辅导员工中国论文网 TI+GJ?[K+Z
作的水平和能力，促进高职院校学生教育和管理工作的进一步发中国论文网,o${x\8I p+Y
展。
f8YwoyTb0参考文献：
d]f U)b@m:Z'~ uD0[1]廖敏.树立科学发展观 建立高校辅导员独立专业发展标准中国论文网$`6{2CBo0]x
w
[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版）.2006（S2）.中国论文网`4d#_7[
w'yu oyr
[2]邵汉强，陈永平.高职院校辅导员队伍建设中的激励机制分
7b4~Hq4V:t3[0析[J].网络财富.2010（09）.
发给朋友
分享到朋友圈
回顶部