高职院校辅导员专业化问题与对策研究
2015年7月24日 11:06 作者:廖佳富
高职院校辅导员专业化问题与对策研究中国论文网 i-C7nr/M J
廖佳富 江西旅游商贸职业学院
^Ba)G8\/~F/m \[0摘要：本文通过研究，指出高职院校辅导员专业化建设中存在的问题，并提出了解决的策略，对于辅导员专业化发展，对于提高中国论文网\'_i d ['[/X
辅导员的专业素养，业务能力，促进高职院校学生教育和管理工作的发展具有积极的意义。中国论文网:vRH?8G dV
关键词：高职院校；辅导员专业化发展；问题；解决措施
;E6b {{ dQZ?"C+p0在高职院校，辅导员的作用是很大的。特别是在当前，在高中国论文网 om2\+[(Q$ZH oYjn
等教育大众化及市场化发展形势下，高职院校更加需要具有较强中国论文网2aD'M:b l+bx9Zz~ n
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专业素养，工作认真积极负责的辅导员，协助学校的工作，加强
qIN}Yo U[ [0辅导员专业水平建设，对于高职院校培养优秀人才，对促进学校
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I QMrY y0有效管理具有积极的作用。
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d? bv0一、高职院校辅导员专业化建设中存在的问题中国论文网%|(M-`K GNpD{S
（一）辅导员的专业素养有待提高中国论文网Kldu8`
目前，高职院校辅导员队伍的专业化发展水平普遍不是很中国论文网c-Jxf4j]8I
高，从整体而言，高职院校辅导员存在着学历层次不高，知识结中国论文网!MF8|'a/a@
构不合理，理论素养不高等问题。在高职院校的辅导员基本都是中国论文网p.cT c3v3{(Vt
以专科和大学本科生为主的，研究生学历的辅导员所占的比例不中国论文网Efp7j!y
是很高。学历不高是高职辅导员中普遍存在的问题。许多高职院
*F os#spd/I*I0校研究生学历的辅导员所占的比例不足百分之三十。在高职的辅中国论文网-R4T(U l1}7n
导员中，以初级职称的人为主，中高级职称的人数很少。鉴于这中国论文网4X,n+A M
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种情况，在高职院校的德育工作目标是很难有效实现的。许多辅
8Y3ml5v f`nw0导员不了解自己所带班级学生的学科专业，缺乏关于思想政治、
GL Y+{AA9i'j0教育学、心理学、社会学、法学、伦理学、哲学等相关学科的知中国论文网G7e{0~TD,?u^
识，因此，辅导员不能针对学生情况，对学生进行有效指导，在
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cH,@6w0对学生进行思想政治工作中也是相对被动的。
\0Gs m5P S9C \f0（二）辅导员队伍稳定性较差
!Bg:~gv](x@(S0目前，我国许多高职院校对辅导员队伍的建设工作不够重中国论文网6S1d4YL v
视，没有充分认识到辅导员对学生发展的重要作用，高职辅导员中国论文网0KWD4^:axH
专业化建设工作做的不是很好。学校只是把主要精力放在日趋激
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TU2b$M[I M0烈的学校之间的竞争之上，放在教学科研和后勤工作上，放在硬中国论文网+I%]6SH4o$~s
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件的建设上，放在所谓的形象工程上，对辅导员建设工作投入不
T'E4B o0X)s|/A k0够。学校忽视做辅导员的思想稳定工作，对于一些在工作中积极中国论文网P:Ach ["i1d'D2Y%A
表现的人，也缺乏应用的奖励措施，许多辅导员认为自己的价值中国论文网6Y
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不大，自己的工作是不受重视的。辅导员在思想稳定性和工作价
T3IJ$oR/r+U0值取向上出现了偏差，这使得辅导员队伍人员流失的情况较为严中国论文网St0D9H9J VM9q-N2C8p9c
重，造成整体辅导员队伍不稳定。据调查表明，在一些高职院校中国论文网 A| }2j(r[`
的，辅导员做满五年以上的人数所占的比例不足百分之二十。辅
'l*E$c/r%At7P0导员队伍不稳定制约了高职院校学生管理工作水平的提升，对辅
&Q I2N;?`[9a0导员专业化发展造成了不利的影响，更是影响力学校的平稳发中国论文网K],lP+_:\8P
展。中国论文网_2]'T2_ `-j"O+K'k/|
二、高职院校促进辅导员专业化发展的途径
9T2ovux1K0（一）提高认识，重视辅导员的地位中国论文网
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要促进高职院校辅导员的专业化发展，作为学校的有关领中国论文网(` _/[ pn!l l P
导，首先要提高认识，要重视辅导员的地位。要认识到辅导员是中国论文网8X"q`8wf6m {2J k
学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，辅导员作为大学生思
"M4u_)s aQN0想政治教育的骨干力量，在对学生进行思想教育和管理工作起着中国论文网
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重要作用。高职院校要重视对辅导员的作用，认识到辅导员在学
!?m_ \ e ~f}0生教育和管理中不可或缺的作用，要认识到辅导员工作的重要
G W2NGhKU0性。要通过有效措施，提高辅导员工作的积极性。要加大对辅导
tyOQ d dE(d:iF0员的教育工作，增强辅导员的使命感和责任感，使他们都能成为
ASA(v8Q7Jz0爱岗敬业的人。要加大队辅导员的奖励力度，通过有效奖励，提中国论文网&U E6wN W
高辅导员的工作积极性。要能够为辅导员专业化发展，提供动力
V\"tMNp0支持。
i e+j1b_f i w0（二）加强对辅导员的专业培训工作
M C egi:nf!Z0现在的高职学生，他们思想压力是很大的，学生的自控能力
.S}6sp-E)G9n O[y0较差，在学习生活中会出现各种问题，这无疑加大了辅导员工作中国论文网jUI"Pw
的工作难度。目前，高职院校的大多数辅导员的工作时间不是很
2r X,Z8d9S ?,W0长，学历不是很高，管理经验不足。另外，许多辅导员的专业教中国论文网a R gi8x~8v*T
育学，心理学、管理学的知识欠缺，这样，辅导员就不能有效应
}X8j4I)^O M | Q0对学生问题。因此，高职院校要加强对辅导员专业培训工作，要中国论文网 I.i&j } b)EY
不断建立和完善辅导员培训机制，通过制度约束，促进辅导员进
O"eS-D9`[0行专业培训学习，不断提高辅导员的业务水平，提高辅导员的综中国论文网f\8Wz DL[H
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合素养，提高他们的专业能力。高职院校要不断加大对辅导员培
]_A$N ` t0训经费的投入，定期组织辅导员进行专业培训，不断丰富培训内
_p.n1XnhS-c:o0容，建立培训基地，通过加大培训的方式，促进辅导员专业建设中国论文网 ?3[2A+r4C*@ j.K O_N.DS
的发展。
4D R!me7@ xX3I0r0（三）建立辅导员专业化的激励机制中国论文网UkCI p y
激励机制建设对于辅导员专业化发展具有积极的意义。激励
y7{-| s:i%h)Z8T%L0能够促进人的内在动机，能够是人朝着所确定的方向目标不断前
O)H-y.?-h0进。 激励是促进师资队伍建设的重要手段， 对于鼓舞教师的士气，中国论文网1K^h;dc`
提高教师的专业能力，加强学校的凝聚力具有积极的作用。高职
L B#D[O ]$c0院校要加强辅导员专业化发展，就要制定有效的激励机制，通过
E&`/m5yW#Cb%Md0激励的手段调动辅导员工作学习的积极性。中国论文网r)I}g!t n N(Pv
高职院校要建立一种激励制度，能够保障辅导员经济待遇、中国论文网-E1aY V'\$F-u&t9{
政治待遇、工资待遇和生活待遇，通过制度，促进辅导员职业道中国论文网;H6y
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德规划建设、强化辅导员的政治素质建设，使辅导员能够树立敬
E0H,JB)Z`p!W'}!H S0业精神。学校要通过激励机制促进辅导员专业化建设的发展，使中国论文网CJ8@
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辅导员都能积极行动起来，不断学习，不断进步，真正成长为道
1qz@XQo z!r@.x0德过硬、专业能力很强，政治觉悟很高，思想认识超强的人，这
*iXT:n-x5@{_y0样才能为学生教育管理工作打下坚实的基础。高职院校要实现物
{ b,ba4SY I0质激励和精神激励的相结合的激励方式，在激励的同时，加强对中国论文网 _(I2B.} U
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辅导员的监督与管理工作，保证激励的成果，能够运用各种科学
8T|7k['otO'JK0方法，对辅导员工作结果进行有效评价，以多种方式提高辅导员中国论文网,_ Y-o o,V B {
的整体素质。
$p eUI#HF2P0总之，在高职院校的辅导员专业化建设中还存在一些问题，
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fZ[4k0高职院校辅导员专业化能力不高，业务素养不强，是普遍存在的中国论文网,B;p z:w-x;R8| _
问题， 这些不利因素， 严重影响学生教育和管理工作的有效开展。
#n+m(G,P:u%g0p0作为院校领导，要重视辅导员专业化建设的重要性，重视辅导员
9Uv5m4j1y'ro*Y0工作的重要性，通过有效策略不断提高辅导员业务水平，提高他中国论文网C} ]G eC'}
们的专业能力，加强辅导员专业化建设力度，通过提高辅导员工
4n;yM8q^/Gc,X0作的水平和能力，促进高职院校学生教育和管理工作的进一步发中国论文网` \'T C M
展。
N S*VFJC$_:J2i*W0参考文献：中国论文网{%hI!c2a!y
[1]廖敏.树立科学发展观 建立高校辅导员独立专业发展标准
!}X2PS)`0[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版）.2006（S2）.中国论文网b$t,y K
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[2]邵汉强，陈永平.高职院校辅导员队伍建设中的激励机制分中国论文网2o L
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析[J].网络财富.2010（09）.
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