高职院校辅导员专业化问题与对策研究
2015年7月24日 11:06 作者:廖佳富
高职院校辅导员专业化问题与对策研究中国论文网)q0])?(B
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廖佳富 江西旅游商贸职业学院中国论文网]/U8a8K;xW0h!H
摘要：本文通过研究，指出高职院校辅导员专业化建设中存在的问题，并提出了解决的策略，对于辅导员专业化发展，对于提高中国论文网&g.K;fGb@ tF*[
辅导员的专业素养，业务能力，促进高职院校学生教育和管理工作的发展具有积极的意义。
'g#Sg3` p0GEki$xYG h,S0关键词：高职院校；辅导员专业化发展；问题；解决措施
bc-y[ ~0在高职院校，辅导员的作用是很大的。特别是在当前，在高中国论文网%V`IeS cO&o
等教育大众化及市场化发展形势下，高职院校更加需要具有较强
0{Th r%s3K0专业素养，工作认真积极负责的辅导员，协助学校的工作，加强中国论文网g^"Y2` q&{
辅导员专业水平建设，对于高职院校培养优秀人才，对促进学校
p%t3~-`Gb q0有效管理具有积极的作用。中国论文网']dL"q#s6g
一、高职院校辅导员专业化建设中存在的问题
q*p#\ BT0（一）辅导员的专业素养有待提高
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~7c:j:L;A0目前，高职院校辅导员队伍的专业化发展水平普遍不是很中国论文网0u6S ~ y2C
高，从整体而言，高职院校辅导员存在着学历层次不高，知识结
NoQ"u2^4J]j0构不合理，理论素养不高等问题。在高职院校的辅导员基本都是
8rd%r by0以专科和大学本科生为主的，研究生学历的辅导员所占的比例不
H7N |P N*b _?0是很高。学历不高是高职辅导员中普遍存在的问题。许多高职院中国论文网$Wua:P'J H @2l
校研究生学历的辅导员所占的比例不足百分之三十。在高职的辅中国论文网_9}"{2r k
导员中，以初级职称的人为主，中高级职称的人数很少。鉴于这中国论文网 [+v/Q;x(T
种情况，在高职院校的德育工作目标是很难有效实现的。许多辅
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R"~W0导员不了解自己所带班级学生的学科专业，缺乏关于思想政治、
v*b0G4N#ri0教育学、心理学、社会学、法学、伦理学、哲学等相关学科的知中国论文网@G
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识，因此，辅导员不能针对学生情况，对学生进行有效指导，在中国论文网9O ]n H Po7HeM
对学生进行思想政治工作中也是相对被动的。中国论文网Goy J%@:]
（二）辅导员队伍稳定性较差
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i0目前，我国许多高职院校对辅导员队伍的建设工作不够重中国论文网9B.@8h TyCc
视，没有充分认识到辅导员对学生发展的重要作用，高职辅导员
5V)l p1t*ii(zm0专业化建设工作做的不是很好。学校只是把主要精力放在日趋激中国论文网rcx$z#Z1S S6K}$w"c7])|p
烈的学校之间的竞争之上，放在教学科研和后勤工作上，放在硬
!K1S _\F%Hj0件的建设上，放在所谓的形象工程上，对辅导员建设工作投入不中国论文网~WF4Z:mQ&_
够。学校忽视做辅导员的思想稳定工作，对于一些在工作中积极中国论文网)@hD4r!Q/V2g4UP&V
表现的人，也缺乏应用的奖励措施，许多辅导员认为自己的价值
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Y:E*O0不大，自己的工作是不受重视的。辅导员在思想稳定性和工作价中国论文网8h;?$F4Xp
值取向上出现了偏差，这使得辅导员队伍人员流失的情况较为严中国论文网E8e:fVR y8]
重，造成整体辅导员队伍不稳定。据调查表明，在一些高职院校
,h8G8c;b4@4i$e0的，辅导员做满五年以上的人数所占的比例不足百分之二十。辅中国论文网:j7I{ YH
导员队伍不稳定制约了高职院校学生管理工作水平的提升，对辅中国论文网r-["z Y1E|$q
导员专业化发展造成了不利的影响，更是影响力学校的平稳发
1d%Z(J Y f*Z4ee;n0展。中国论文网"e,n0u&rT`5|o;j
二、高职院校促进辅导员专业化发展的途径
:G;q2m.hAj:k.t xVs!r0（一）提高认识，重视辅导员的地位
JR} q9@;OA1OG}0要促进高职院校辅导员的专业化发展，作为学校的有关领
O8i"xLS7f w.P0导，首先要提高认识，要重视辅导员的地位。要认识到辅导员是中国论文网 dU W(C*Gig\
学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，辅导员作为大学生思中国论文网EE
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想政治教育的骨干力量，在对学生进行思想教育和管理工作起着中国论文网 dQ'Y&L2P'f-K0i$JL
重要作用。高职院校要重视对辅导员的作用，认识到辅导员在学
y(y1O2Uqn0生教育和管理中不可或缺的作用，要认识到辅导员工作的重要中国论文网6`ocY^ na
性。要通过有效措施，提高辅导员工作的积极性。要加大对辅导中国论文网k5VC[o E e__^0k
员的教育工作，增强辅导员的使命感和责任感，使他们都能成为
m$o X J&E2s)b PJ0爱岗敬业的人。要加大队辅导员的奖励力度，通过有效奖励，提
)W T$lV?a#u[&J;{0高辅导员的工作积极性。要能够为辅导员专业化发展，提供动力
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q)i)x H9? D;s A0支持。中国论文网%x
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（二）加强对辅导员的专业培训工作
)N;sq2r4~&Qv(oD)G0现在的高职学生，他们思想压力是很大的，学生的自控能力
X&k3Bh_ V0较差，在学习生活中会出现各种问题，这无疑加大了辅导员工作
EB#`? M'~+{9r0的工作难度。目前，高职院校的大多数辅导员的工作时间不是很中国论文网PI5EEy/u/a
长，学历不是很高，管理经验不足。另外，许多辅导员的专业教
US}0H:ir N0育学，心理学、管理学的知识欠缺，这样，辅导员就不能有效应中国论文网v(b yt2oO c
对学生问题。因此，高职院校要加强对辅导员专业培训工作，要中国论文网TN"NC9m[\X
不断建立和完善辅导员培训机制，通过制度约束，促进辅导员进
1nSI/^ J g%Nh0行专业培训学习，不断提高辅导员的业务水平，提高辅导员的综中国论文网b$U t?(di3S;W a
合素养，提高他们的专业能力。高职院校要不断加大对辅导员培中国论文网 A h!u.D:^AJ]3d
训经费的投入，定期组织辅导员进行专业培训，不断丰富培训内中国论文网] s
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容，建立培训基地，通过加大培训的方式，促进辅导员专业建设中国论文网/W4IM hro
的发展。中国论文网6[#gg-V$y M iF
（三）建立辅导员专业化的激励机制
B9@7Y'Vb;a0激励机制建设对于辅导员专业化发展具有积极的意义。激励
X~ a(p%P0能够促进人的内在动机，能够是人朝着所确定的方向目标不断前中国论文网*c/Z
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进。 激励是促进师资队伍建设的重要手段， 对于鼓舞教师的士气，中国论文网
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提高教师的专业能力，加强学校的凝聚力具有积极的作用。高职
Wcx Fh,E z^0院校要加强辅导员专业化发展，就要制定有效的激励机制，通过
{sn kEEm1Z \,y0激励的手段调动辅导员工作学习的积极性。
.qf~/m/v5Y2lh$r0高职院校要建立一种激励制度，能够保障辅导员经济待遇、
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u@#x4p0政治待遇、工资待遇和生活待遇，通过制度，促进辅导员职业道中国论文网:Xl"K k4y3i2dKqn
德规划建设、强化辅导员的政治素质建设，使辅导员能够树立敬中国论文网|k#~xjN,r
业精神。学校要通过激励机制促进辅导员专业化建设的发展，使中国论文网 _kL#[-y^8m:ds/P
辅导员都能积极行动起来，不断学习，不断进步，真正成长为道
|C8J7B ]0德过硬、专业能力很强，政治觉悟很高，思想认识超强的人，这中国论文网 dp#p9I%R1j
样才能为学生教育管理工作打下坚实的基础。高职院校要实现物中国论文网]#x
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质激励和精神激励的相结合的激励方式，在激励的同时，加强对
3wk^$n9f*e p0辅导员的监督与管理工作，保证激励的成果，能够运用各种科学
WI1C3j)Y QJ ?0方法，对辅导员工作结果进行有效评价，以多种方式提高辅导员
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v d ] y0的整体素质。中国论文网 gT^,t I0Mdc
总之，在高职院校的辅导员专业化建设中还存在一些问题，中国论文网3y
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高职院校辅导员专业化能力不高，业务素养不强，是普遍存在的
cx B8~Vy8Ba5I j6z0问题， 这些不利因素， 严重影响学生教育和管理工作的有效开展。
`4|Pr LjG g0作为院校领导，要重视辅导员专业化建设的重要性，重视辅导员
?+K%| N]S0工作的重要性，通过有效策略不断提高辅导员业务水平，提高他中国论文网7qa I:N7n1R0Y
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们的专业能力，加强辅导员专业化建设力度，通过提高辅导员工
WE{4r2m-P?9`0作的水平和能力，促进高职院校学生教育和管理工作的进一步发中国论文网D4n;S9A.MPb4Z ]%HJ g
展。中国论文网)bm_,Sh
参考文献：
-b5q"^)Y1i"{A|0[1]廖敏.树立科学发展观 建立高校辅导员独立专业发展标准
.O g ]$a~4f0[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版）.2006（S2）.中国论文网h ^vY~TmD[
[2]邵汉强，陈永平.高职院校辅导员队伍建设中的激励机制分
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q/t_1y2_*Zf0析[J].网络财富.2010（09）.
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