社会主义核心价值观与审美教育
2014年3月06日 15:39 作者:荆桂英
社会主义核心价值观与审美教育
H;CP:HQ\2cx0荆桂英 东北电力大学社会科学学院中国论文网&K6j7S+_
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摘要:文章通过分析导致人格畸形发展的原因、表现,阐述审美教育的必要性;从人的全面发展要求高度,论述审美教育的功用
FX7RS*Xr&W4d0及审美教育与社会主义核心价值观的关系,提出艺术活动(熏陶)是审美教育的主要途径。中国论文网q\
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关键词:核心;价值;审美;教育
M2uRB!L]0随着社会主义市场经济不断深入,社会思想意识向多元多样中国论文网A%N/H)L8wg@
发展。假货泛滥、官员腐败、诚信危机、道德失衡等不良现象蔓
&Bl*@qRG*p0延,传统价值观面临困难和挑战。中国论文网+]G5cq5Q_/Ec:D
一、审美教育的必要性中国论文网4grz&LH4U5Yx
(一)现状。现代社会生产力的迅猛发展导致人们生活方式
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w${&s:[)O!L0迅速改变,这一进程是令人欣喜的,它为理想社会的出现准备着
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YN4]:a0物质条件,同时,也导致人格的畸形发展。对于这一点启蒙思想
SohB"r0家卢梭就已有觉察,他在《论人类不平等的起源》等著作都有所
%x+XIj{ E0揭露和批判。其后席勒更是大声疾呼,高贵的东西在解体,人们中国论文网QcF5N'k
在走向两个极端,一部分人表现出粗野和无法无天,一部分人表中国论文网U*{;d2B4S
现出懒散和道德腐化。具体表现:1.感性执迷。以满足物欲为自中国论文网l|D-_3spM*lu8G2^
己生活的唯一目的,将吃喝玩乐等同于人生价值,只要过瘾死了中国论文网5q3?oxS(E#REx
也心甘;即使有对艺术文化的需要,也是片面追求感官的刺激和中国论文网/px B K/qjh8d
情绪的宣泄,对陶冶情性不屑一顾。2.知性失衡。有些学者警告:
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`-hs'_0大工业社会使人片面理性(知性)化,正在迫使人们成为单向度
eB:P(\j0的人。的确,有些人的感性能力已经萎缩,人文精神也逐渐失落,
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|3nq2] I,h0似乎要变成一种“智能机械人”。3.志性遮蔽。这是一种更为普
a+ipW)Z0遍的更为深入的现代病,有些人没有人生信仰,没有精神寄托,