素质教育背景下解剖学教学改革的思考
2015年7月27日 11:14 作者:张健富
素质教育背景下解剖学教学改革的思考中国论文网 oE2aj7Pqx@
张健富 黑龙江省林业卫生学校中国论文网o8qH:ML1e8j;ht {
摘要:素质教育一直是我国教育改革实施的重点,我国的教育教学改革都要以此为依据,解剖学作为医学类相关专业的重要学科,中国论文网$r UvY0o)`x
承担着培养医学类专业学生基本从业技能的重任,为了提升解剖学的教学实效性,以及适应素质教育的基本要求,解剖学也要不断的
4mg,M~ ^g^8E0进行教学改革,以便适应社会发展的需要。文章从传统的解剖学教学现状入手,来探究素质教育背景下解剖学教学改革。中国论文网6KW1{N`%gv
关键词:素质教育;解剖学;教学改革
3ml{%J0I!g!tT0随着社会的不断发展,我国教育经历了不同的发展阶段,由
~h0G#wY:e+]0早期的教育只重视知识传授到今天的注重能力培养及全面素质
F[3d WThR;Va0的提升。 在这个过程中, 我们许多教育工作者付出了辛苦的劳动。中国论文网z!JB\2aQ
今天,在素质教育背景下,社会对人才的培养需求已经发生了根中国论文网\;G+Wa$|
本的变化。素质教育背景下更加注重人的全面发展,注重人的全中国论文网)s}L[V8X.jj%q,^
面素质的提升以及终身学习能力的增强。解剖学作为培养医学类
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u8NO(X'Z)U k{0相关专业学生职业技能的重要学科,担负着医学类相关专业人才
rvTw8Z0培养的重任,也需要适应新形势教学改革的要求,在素质教育指中国论文网!iM$C,k)h}SW
导下,认真开展教育教学改革。
Rq8O1E'X0一、传统教学模式下解剖学教学现状分析
d8n;H&aC0u1^9q_0(一)传统教学模式下学生学习兴趣不浓,解剖学教学实效中国论文网m BG@(|(k@
性较低中国论文网:J'tb$E!?+E
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传统的教学模式通常是“填鸭式”和“灌输式”的教学,教中国论文网Nx
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师在课堂教学过程中处于绝对的主体地位,学生在教学过程中处
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G e0于被动的接受地位,导致学生学习兴趣不浓。传统模式下的解剖
O3_'xk\+p @+@&n{0学理论教学让学生学习起来比较困难,久而久之导致学生学习解中国论文网Tn7M APO~
剖学的兴趣不能,教师在课堂教学过程中无法调动学生学习的积
&as2G Aoa0极性,教学效果不佳。
Nk.]BZ#n:u0(二)传统教学模式下的解剖学教学方法比较单一,不利于
G"f6xfr_|kU!f]F0学生实践动手能力的培养。中国论文网uj!cEt.Y%qpl#A
传统教学模式下的解剖学教学,教学方法较为单一,注重理中国论文网G1@A(OGY"i
论教学忽视实践教学。解剖学本身对于实践性教学要求较强,但
Y\J2UN+D2X8b~_0是由于受到传统教学模式的影响,解剖学实践教学明显不足,不中国论文网;p,T6jl3I J*h*z J
仅影响学生的学习效率,也无法锻炼培养学生的实践动手能力。中国论文网}YzB~S`X
二、素质教育背景下解剖学教学改革的思考中国论文网5[aM#P/f6D2U*L-x
随着我国素质教育的推进,社会对于人才需求的转化,单纯
q%vN R2J%V9g0的知识传授已经无法满足社会对人才能力的需求。因此,我们的中国论文网v
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解剖学教学改革也需要仅仅围绕素质教育这一大的教育背景,开
(zd9mY2^x0展教育教学改革,提升解剖学教育教学的实效性。提高人才培养中国论文网j*gc)@9vs$m1J
质量,为社会多培养出一些适应社会发展的高素质技能型人才。中国论文网d o(e8Z
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结合本人多年的工作经历,可以尝试从以下几个方面进行改革:
5l.Cz_ hU+a0(一)转变思想,强化认识,积极推进解剖学教育教学改革中国论文网-U]a*L#y'D
解剖学教师需要转变传统的教学观念,认真学习素质教育的
Rd~r)V+b^5F,Y9^0相关文件和要求,制定出切实可行的解剖学教育教学改革方案。中国论文网6c}vd?n-_
结合自身院校的实际情况,有计划、有步骤的开展解剖学教学改中国论文网uV7As/tx^
革。同时,不能急于求成,要遵循教学规律,逐步开展教育教学中国论文网z~rtqC
改革。在教学改革过程中,注意积累经验,为改革成果的全面铺中国论文网7SE;n3[-x/Ue#[r
开奠定基础。
;I5H7QZ2~M~tL"{0(二)创新教学模式,改革教学方法,提高人才培养质量中国论文网w6J
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素质教育背景下,解剖学传统的教学模式和教学方法已经无中国论文网+s|0~X.v
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法适应新形势下的教学要求。解剖学教育教学工作者要充分认识
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|@ffo.K"P0到这一问题,积极的创新教学模式,改革教学方法,为提高人才
X7`$td:Pi&jJO0培养质量服务。
(FyCvT]*Re;r4O4O01.利用当前先进科学技术,作为解剖学辅助教学。随着科学
y+n/fl2\0技术的不断发展,许多先进的科学技术被应用于教育教学中。如中国论文网`V4Yi&dm6Qc8iP)U;f
多媒体教学技术。将多媒体技术应用于解剖学教学中,不仅可以中国论文网T D%N/SxT8[lp
扩充解剖学教学的知识量,同时还可以拓宽学生的知识面。通过中国论文网O0h]v x
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多媒体技术的应用可以将解剖学中难以用语言表述的理论内容
;{ K+nNted0更加生动、直观的显现出来,让学生更加易于接受解剖学的相关中国论文网#Ho+\
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理论。除了多媒体技术之外,当前比较先进的四维技术也可以应中国论文网3t;LpwZ"sj$C
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用于解剖学教学。解剖学学科的特殊性要求对人体结构进行研
Tz&ZOe?'N-oH0究,便于医学类各相关专业的学生更好的掌握专业技能,完全可中国论文网h'I7J2Iuh6`#Zy)YQ
以借助思维技术清晰的观察人体的组织结构以及各组织器官的中国论文网.z
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位置,增强自身的专业发展。
? Ryo?GBP02.积极开展尸体解剖教学,加强实践教学,增强学生的实践中国论文网%h7Au,wU3bb*D_F
动手能力。解剖学作为实践性较强的学科之一,单纯的理论教学中国论文网^fInuPN-cW8o
根本无法实现教学目标,因此需要我们加强实践教学,实现预期
/J`%e2O:t3^P S0的教学目标,同时增强学生的实践动手能力。尸体解剖作为解剖中国论文网QME
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学实践教学的重要途径之一,在解剖学教学过程中要积极开展尸
1{s5S)H(yO1ua0体解剖教学。开展尸体教学对于解剖学教育教学改革具有重要意