公路工程施工组织与概预算项目化教学理论研究

公路工程施工组织与概预算项目化教学理论研究中国论文网5V7_q%O1m/o*i
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钞俊荣 黑龙江交通职业技术学院中国论文网@ID/e%@x,nfg;o4b
摘要：本课题以道路桥梁工程技术专业《公路工程施工组织与概预算》课程项目化教学改革为切入点，探索了高职教学以能力为
C+wt#Qa%^6v`0本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化课程改革教学思路。中国论文网2FR!YPx4D
关键词：项目化；教改；理论研究中国论文网 Aj9iX"LS#eK
一、课题提出的背景
(W^kc4Z8nE+GV0长期以来，我国对技能型人才的需求一直有种矛盾现象：一
l+F:bqad P0方面是社会上技能型人才（被称为技能型紧缺人才）需求的缺口中国论文网1\X(E5U)? R{ u9o
很大；另一方面部分高职院校毕业生就业质量下降。分析其原因
?tj8l-\0是培养的人才与社会需求脱节。课程教学仍存在偏向于学科体中国论文网0o
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系，与企业生产实际联系不够紧密。
iTKgW@Jj8Y0因此，职业教育必须进行教学改革，必须以培养学生职业能
SQ$o[^_*{0力为出发点，以满足岗位需求为基础，根据本地区企业的需求不
;J)}q6el#mE%l0断深化教学改革，突出技能训练，才能培养出“产销对路”的人中国论文网r9I~`"[+Y@#o)}`
才，这已成为职业教育的共识。当前各地职业学校均在积极进行中国论文网8mnTW U;X1vX)d4D+e
课程改革，课程的项目化改革就是其中重要的课题之一。课程的
,{1wR#z fG0项目化改革是以项目为载体、以工作任务为中心来选择、组织课中国论文网8GM&b(ba"_
程内容，并以完成工作任务为主要学习方式的课程模式。它把生
Vd;JOO'A7LS0产一线中的实际项目引入课堂，使学生“在做中学”，对加强理
6}1V;wHs M-KF}0论与实践的结合，提高学生职业能力培养的效率，提高学生的综中国论文网9om/k$R@3f.t,B,C
合素质，意义重大。
'z5Y6{JE3G;CL0我校从 12 级道路桥梁工程技术专业学生开始对《公路工程
_+S}k7b4i%R0施工组织与概预算》课程实行项目化教学教学改革实践，初步形中国论文网$N'|)xU)R1l#r6g
成了以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模
QA/@ i[ Q7N{p0块化课程改革教学思路。中国论文网k J0LpF)T
二、课题研究的指导思想、理论依据、研究意义中国论文网[@;j$U2m3bU'l~\
（一）指导思想

S(M P|T;q]0本课题坚持以就业为导向，突出以能力为本位，探索研究高中国论文网4f ]1al;j6]Q
职专业课程项目化教学的教学策略与实施，更新教学思想和观中国论文网Rqj'P4s}J8J
念，改革教学模式，改进学生的学习方式，全面培养学生的综合
Yl,w$XJ1z8t/wIX,n0素质和职业能力，提高其就业创业能力。
y6lxb5F3zo3^m0（二）理论依据中国论文网 oEo\-V+S3b.w*Z*D+E
1.“学为主体，教为主导”的辨证统一的教学观。现代教学
%m0D c3Z ~S0理论认为，教学是教师的教与学生的学双边共同活动的过程，这
2{"e?Ugy?0个活动是统一又是相互关系、相互作用的。
{-`Bf#FL PE02.建构主义学习理论。知识不是由教师直接传授给学生的，
@-??_L-zy0而是由学习者自己主动建构的。基于建构主义的教学观认为：教中国论文网W`0\c)u Q
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学过程中，要以学生为中心，充分利用情景、协作及会话等学习中国论文网8f iq'D.a#L%h:h
环境要素，让学生从真实事件的感受和体验中获得直接经验，让中国论文网&l*M.p$q:cu$zh_XR
学生发挥学习的主体性、积极性和创新潜能，主动而自然地完成
MPpF$E%C*TZ0h;v0对当前所学知识和技能的意义建构。教师的职责在于提供能够帮
W}4ZP"U7F0助学习者完成意义建构的适当“情境”。中国论文网Q-Q` ?.z\R
3.我国高等职业教育的教学目标理论：高等职业教育是以就中国论文网$iY xiP-E
业为导向、以职业能力培养为目标的教育，教学活动的各个环节
"?yg._ yYM0都为这一目标服务，最终是要培养面向生产、建设、管理、服务
^BY3m+Z"_HHLb0第一线的技能型人才。
o:_L S0V T5?L04.关于职业教育的教改理念：2006 年，教育部 16 号文件对
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g%Q'S\4n0高等职业教育“教学做”一体化、实施工学结合、校企合作、改中国论文网/\$J nWd7OP,an
革人才培养模式，提出了明确的要求。《国家中长期教育改革和中国论文网8c:G{\f1}l
发展纲要》也提出把提高质量作为重点。
'kL{X6b-pm05.国际职业教育课程改革理论与模式：20 世纪 90 年代以来，
nfr{;`9?"j0德国、澳大利亚、加拿大等国家在职业教育改革上取得了突破性中国论文网g5\z4G,U5_we
的进展，明确以职业为导向的课程改革方向，提出新的课程改革
.c1Br\)zL0模式。德国的“学习领域”、澳大利亚的“培训包”、英国 BETC中国论文网@7YzR8v}
课程模式，生涯教育和模块式课程开发，都是以职业为导向的。中国论文网 n#W&els3t"c
这些课程理论与改革实践对我们开展专业课程改革的研究有着
^u3RZ5N[d+A0理论和实践指导意义。职教项目化教学改革，实质上是要尽快摆中国论文网zf8WG$cb/EnL_'S
脱了学科中心的课程模式的影响，倡导以从事现实的职业活动的中国论文网] X_c*HAA
任务要求为课程内容，以现实的职业活动过程为组织教学的线
]%Qc!Yh(?Y0索。这与当前世界职业教育课程改革的主要趋势相一致。中国论文网^2z FKbJSi
当前我国职教课程改革的主要方向是课程的项目化教学改
/H9L/EK6N2Cc4w0革。中国论文网%k2q3K#MJ
（三）研究意义
+Gy*F]wzCo0“项目化教学”的教学内容体现工学结合、职业活动导向，中国论文网 s#c.rq,m,C]
激发学生关注未来的职业需求；“项目化教学”的教学模式，以中国论文网$Y%Utaa"]
学生为主体，采用任务驱动、做中学、学中做的“理论与实践一
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k!{s9b0体化”的教学模式，充分发挥学生的积极性；学生通过完成具体
aCGK5xdy:V#g/k0任务或项目的工作过程训练，使学生获得普适性的工作过程，实中国论文网"e
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现学生思维过程的完整训练，培养学生的创造能力和独立工作能中国论文网b[/Bua,L%Ib#I8z[
力，全面培养学生的综合素质。开展“项目化教学”，促进教师
Y3vf:o2Fv}v0改变传统课程教学观念和教学模式，树立新的课程教学观念，按中国论文网%[0E%dOK V%z
照现代职业教育理念组织课程教学，有效提升教师的职业教育教中国论文网 j0@
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学能力。中国论文网z(L Od6p'd4F \
三、项目化教学的课程开发中国论文网y5wihTTtX&zQ0@
（一）作好工作任务与职业能力的调研。工作任务分析是课
3I+WG7K}:?-TWZ4aX0程项目化开发的重要基础。为了收集整理行业能力标准，准确定中国论文网
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位专业的培养目标、课程结构、课程内容，我们课题组成员走访中国论文网 vK%nv0g!ca
行业、企业级用人单位，开展岗位技能要求调研，收集行业职业中国论文网4Y"\4C[+jC'FC
能力标准。
hz%z"v$D)uD Mn:y0（二）项目的选择与优化
ST-Q)u{Vu0选择确定项目是项目化教学的重要环节，“项目”的选取是中国论文网8X2Me0x6\s&Xm+G
成功的关键。选择项目要根据岗位工作能力的要求，既要与书本
5R2y!D#y|c4a0的知识紧密结合，又要突出技能培养，让学生通过实施这些项目
oGz]yS U7}$W0实现课程内容分析中所提到的“能力目标”和“知识目标”，掌中国论文网1Hb!q#B#N.VP
握所必需的职业能力。选择项目时要根据用工作任务的重要程度中国论文网7W!?9mPy~
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和难以程度以及学生本身的接受能力、确定合适的学时数。中国论文网9b L8Z B|2P
学习项目的标准：①具有轮廓清晰的工作/学习任务，具有明中国论文网!SfYc|5_v+^
确而具体的成果展示；②具有完整的工作过程，该工作过程可用中国论文网D4by9F2xx/|5^
于学习特定教学内容；③ 能将某一教学课题的理论知识和实践
q2t3S5OCZ0技能结合在一起；④ 学生有独立进行计划工作的机会，在一定
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U c)q%E9j+r8o0时间范围内可以自行组织、安排自己的学习行为；⑤ 学生自己
XQ9X+R F li0处理在项目中出现的问题；⑥ 学习结束时，师生共同评价项目

Cj"l@|0工作成果以及工作和学习方法。
x!`V9]N)YM;PFK0四、关于项目化课程开发的建议
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o0（一）实施项目化教学，教师必须进行角色转换。项目教学中国论文网k ]Y/Qw5prh*I"A
法已经形成了“以项目为主线、教师为主导、学生为主体”的基
)Hk:E}{w GiV0本特征，因此教师必须进行角色转换。中国论文网w*ZM-B1G/F
（二）教师在课程项目化教学的实施过程中，不能局限于项中国论文网Q*|3Q}6uLm
目教学法一种方法的使用，应根据项目的内容、进程和学生的实中国论文网 qN5lq:U*mV
际情况选择合适的教学方法，引导和帮助学生完成项目任务。
!g$y&r+R |^M0（三）学生自主学习、实践、操作前要做好充分准备。教师
t/?lF q/P8y]*\(]8P%l0要向学生公布项目教学计划与分组名单、项目任务与完成时间，中国论文网6L-|*fK"|0Q&C
发放工具材料与信息资料。教师要精讲与项目有关的结构知识、

q,tNH2_%m#O H0关键知识与程序知识，以及有关操作的使用基本方法。中国论文网b-e%e#cjR${*?IX
（四）要抓好实训基地建设。学校加大教学设备、设施投入，
.d2|RWm0加强实训基地建设，提高师资的实践教学水平，培养双师型教师，
6q1T-M3](k {-HN4b0让全体学生都受到良好的实践能力训练，提高他们的学习效果。
4S!A s$Z@0作者简介：中国论文网%G;sP:U%Z:])c@
钞俊荣，女，1982年2月生，职称：讲师。