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  • 高中英语特色教学模式探讨

    2014年3月07日 15:23 作者:张守祥
    高中英语特色教学模式探讨中国论文网 NG-N4u${7S` MJ*]d
    张守祥 河北省滦平县第一中学
    -~:Z0h G"{%g.S#K0摘要:我国的高中英语教学理念仍然比较陈旧,导致英语教学模式更加僵化。高中英语教学的选择性和灵活性应该更多一些,但中国论文网$G;g%V,K z,pO
    目前的英语教学模式还是不能满足新课程的标准,因此,高中英语教学模式需要进行改革。高中英语教学的目的是为了使学生得到更
    kL*S~%l#@0好的发展,而学生在进入社会前,高中的英语课堂是最为基础的,能够使学生认识到自身的英语实力,包括学习英语的能力、兴趣等,中国论文网 i*t7H_:@Q*d k
    特色英语教学模式使得学生高中阶段能够得到提高和扩展,使每个学生都得到充分发展的机会。
    ;Kdl4QvOR0关键词:高中;英语特色;教学模式
    t`0Ek5w0随着新课改的实行,英语课堂的教学模式也发生了很大的变
    D l6QC"~H*f3s&l0化,特别是高中的英语课堂,需要设置特色的教学模式来转变单中国论文网9F5HJ lT+A
    一、传统的教学课堂,对特色课堂探究的核心就是将各种各样的
    3|T x7z$e g0方法进行总结,以不同的方法进行实践,逐渐形成适合英语教学中国论文网x uE*o d)k7h,n v8G
    的风格化的模式。对于不同的教学模式要针对不同的学科来选择中国论文网 l Yo:_*?Y
    一个基本的框架,因此,英语特色教学的课堂的建立应该更适合中国论文网s db` x
    于高中学生,能够培养学生学习英语的兴趣。本文对高中英语教中国论文网m!J M?V6s}
    学的特色教学模式进行了分析,对我国的高中英语教学有一定的
    qU](G8I-rd'e2O`3x0指导意义。
    +\4[5b*q N]\01.高中英语特色教学的重要性中国论文网X0mO8hx$C(bp
    英语特色教学是社会讨论的较多的话题之一,高中英语特色中国论文网-eb-V;V K }
    教学在教学实践中也是重要的问题。英语特色教学的目的是为了中国论文网(j*A-w'^"tRI P
    促使学生和教师的互动,在互动中提高教学和学习效率。高中英中国论文网9PqdEsq
    语特色教学的实现主要做到几个方面,一是在高中课堂上,英语
    I ?6{w-Auk7gW0特色教学是在师生互动过程中,逐渐促进彼此的英语交流能力。
    !u(s5T'S9Ux.w`0这种交流可以是教师与学生、学生与学生之间,是在一个集体中中国论文网s,kTTp6a
    实现的能力。英语交流要围绕着学生而开展,树立全新的教学理中国论文网7FH+f`G-V
    念,不会让学生感受到英语学习的困难,容易被学生所接收。在中国论文网mCiQ2Y5tI
    高中的不同学习阶段,逐个深入高中英语教学的听说读写,以学中国论文网T5ms.t;Us[R
    生为基础形成一套完整的体系;二是高中英语特色教学对英语写
    NNO2I$YB9E9E(D)p0作有着指导意义。高中英语写作教学,教师可以将写作内容与实中国论文网%J:S$tCp E^L.I
    际生活相结合,围绕生活命题的方式,让学生更好的掌握英语信中国论文网b(DGA5smQ"SX
    息和内容,从中找出和学习解决问题的方法;三是高中英语特色中国论文网`2g L"lPo
    教学是通过研究性思维方法而让学生主动的探索英语知识,调动
    @T_p'[3_&c3|G0学生对理论知识学习的主动性。高中英语教学活动得到了很大的中国论文网w2BK ib"|q
    拓展,而学生能够获取知识的渠道也越来越多。中国论文网!pD,zz|nL {.qAD
    2.高中英语特色教学
    $D cI7X5th0随着新课改的实施,高中的各个学科教学的最终目的不是为
    W h*qQN4u0了应付高考,而是要培养学生的实践能力,例如处理信息、分析中国论文网H;jIm!U
    问题和解决问题的能力。在新课改中,英语教学要坚持以学生为
    8IS(C5l6w0本,以提升学生的主体地位。在高中英语课堂中,开展特色教学,
    6h,l.K8~-c0}0能够丰富学生的知识,促使英语教学向着多元化的方向发展,提
    eu4we \0高学生学习的主动性。
    J{-I?l0一是合作与讨论的模式。在英语课堂上,教师与学生的交流
    #A Za]*g)g0空间就是在课堂上,并且教师与学生的交流时间也是有限的,可
    T0n,h I6t-B } ^0见,教师和学生的交流时间也是十分短暂,而学生之间可以合作
    cE(rG)_W0学习的时间也就不是很多了。传统的教学方式,学生只是一味的
    ,Utq[@&D&~(EQ0听着教师的授课内容,整堂课下来,学生会很疲惫,而学生也难中国论文网!P;@'j&jJ{
    集中精力进行学习,逐渐导致学生对英语学习失去兴趣。因此,
    .b!ES^5J%i)hh0在英语课堂上利用合作与讨论的方法进行教学,促进学生对英语中国论文网] m#H\&UA
    产生兴趣,同时也使得课堂更加的活跃。这种方法使学生和教师
    1h+D4]x\ U Q5{0随时进行交流,包括学生之间的合作学习,通过讨论学生对问题中国论文网y:~(W&[ Z m,\e
    探讨的更加深入,能够对英语产生全面的认识。而教师在其中也
    (D~h0z&f9U0会给予学生的讨论进行指导,使学生对英语知识掌握的更扎实。中国论文网Y#L P/E+g
    二是探索研究的模式。探索的方法是要求学生针对某一问题
    9|Ia#y Gu.PY)S(g0主动的探究其中答案,而问题的设计需要在一种情境中,使得学
    F Ya6n\c0生对问题产生兴趣,更有求解的欲望,同时教师还要为学生提供中国论文网'Y ?KX/bi s]j
    一些资料供学生参考和查阅,学生可以提出各种假设性的问题进中国论文网jC [q)t
    行验证。探索研究有利于促使学生的大脑开发,引导学生探究有中国论文网D+IS2?*|
    用的知识。中国论文网0tJd.fd
    三是对话训练的模式。英语学习就是学习一门语言,而语言
    ,K4aM3sFe[5S0就需要交流,在英语课堂上可以采用对话练习的方法,锻炼学生
    +Y{$|JlW0的口语能力,英语口语对于中国学生来说还是比较困难的,由于中国论文网"d;ARU S
    中西方的文化背景不同,因此,大部分学生的口语练习很大程度中国论文网!Y+C^ `zj3S!qJ5S p6Z
    上还是中式的。所以,在英语课堂上,有必要让学生在英语教学
    Fp)Wq J0的语境中尽可能的开口说英文,进行英语的练习,逐渐形成英语中国论文网%oqb B7JD `
    思维。在课堂上,学生之间的英语交际问题会引起学生的关注,中国论文网S+wsw"D-U*o
    能够体会出英语的特点,能够理解课本中的比较抽象的知识,使
    -tqL'sf0之形象化。中国论文网 D1Gv i/n8z9Ht
    四是自主学习的模式。在英语课堂上,学生学习不仅仅要依
    +xQ(?&P!MQ8p&| BS'wc0赖于教师的指导,更多的是需要学生自主学习。学生自主学习要中国论文网po1sE(}7f@$T+R)dz
    按照自己制定教学计划,还要对课前教学内容进行查询,或者利中国论文网7e'rzY cs$ko{
    用各种网络资源进行英语的学习。自主学习是要让学生主动的追
    -@Ad.e!Q?[y$Jy%kT0求知识,使之对英语知识的学习更具有积极性。中国论文网7_fhB}pY%|G
    五是多媒体模式。多媒体教学是为了培养学生的创新能力,中国论文网.HIPzC*x`5N
    开发学生的创造性思维。教师可以利用计算机多媒体教学,利用
    0|w d,z|%m0丰富的网络资源和计算机技术,以吸引学生的学习兴趣,在多媒中国论文网s1}ger.|
    体环境中,教学过程的信息化和智能化让学生能够更好的融入课中国论文网HnW.xq5U&gp3i+e3R
    堂环境中。
    Z3DF4A"o WM0结语中国论文网Fm(A!A T
    综上所述,高中英语教学模式在新课改中已经发生很大的转中国论文网1Z6D{(Z6_Qw
    变,英语教学模式也有了更多的选择性,在课程设置方面也更加中国论文网a)lsR/t+}^|y1m
    的多样化。高中英语课程教学模式要根据学生的不同发展水平和
    4u r(\:I9I:o0实际需求,同时也要关注社会的发展变化对人才的需求。高中的中国论文网's `w!\ s#D
    英语教学追求的是多样化的学习方式,要求学生学会自我学习,
    @T.X?k)Z0自我发展。因此,英语特色教育就是针对高中英语的教学目标而
    D%n|!\&FGHM0制定的特色教学课堂,作为高中生,特色英语教学对其学习英语中国论文网.l_"[5R RK*\#j h)h
    的过程起到了指导作用,这种新的教学模式也是中国发展英语教
    I2cG'k8@-b0育的一个很好的模式。中国论文网 y k9F;ts
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