高中英语特色教学模式探讨
2014年3月07日 15:23 作者:张守祥
高中英语特色教学模式探讨中国论文网
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张守祥 河北省滦平县第一中学
-~:Z0h G"{%g.S#K0摘要:我国的高中英语教学理念仍然比较陈旧,导致英语教学模式更加僵化。高中英语教学的选择性和灵活性应该更多一些,但中国论文网$G;g%V,Kz,pO
目前的英语教学模式还是不能满足新课程的标准,因此,高中英语教学模式需要进行改革。高中英语教学的目的是为了使学生得到更
k L*S~%l#@0好的发展,而学生在进入社会前,高中的英语课堂是最为基础的,能够使学生认识到自身的英语实力,包括学习英语的能力、兴趣等,中国论文网
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特色英语教学模式使得学生高中阶段能够得到提高和扩展,使每个学生都得到充分发展的机会。
;Kdl4QvOR0关键词:高中;英语特色;教学模式
t`0Ek5w0随着新课改的实行,英语课堂的教学模式也发生了很大的变
Dl6QC"~ H*f3s&l0化,特别是高中的英语课堂,需要设置特色的教学模式来转变单中国论文网9F5HJ lT+A
一、传统的教学课堂,对特色课堂探究的核心就是将各种各样的
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g0方法进行总结,以不同的方法进行实践,逐渐形成适合英语教学中国论文网x
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的风格化的模式。对于不同的教学模式要针对不同的学科来选择中国论文网 lYo:_*?Y
一个基本的框架,因此,英语特色教学的课堂的建立应该更适合中国论文网s db`x
于高中学生,能够培养学生学习英语的兴趣。本文对高中英语教中国论文网m!J
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学的特色教学模式进行了分析,对我国的高中英语教学有一定的
qU](G8I-rd'e2O`3x0指导意义。
+\4[5b*qN]\01.高中英语特色教学的重要性中国论文网X0mO8hx$C(bp
英语特色教学是社会讨论的较多的话题之一,高中英语特色中国论文网-e b-V;V
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教学在教学实践中也是重要的问题。英语特色教学的目的是为了中国论文网(j*A-w'^"tRI P
促使学生和教师的互动,在互动中提高教学和学习效率。高中英中国论文网9PqdEsq
语特色教学的实现主要做到几个方面,一是在高中课堂上,英语
I?6{w-Auk7gW0特色教学是在师生互动过程中,逐渐促进彼此的英语交流能力。
!u(s5T'S9Ux.w`0这种交流可以是教师与学生、学生与学生之间,是在一个集体中中国论文网s,kTTp6a
实现的能力。英语交流要围绕着学生而开展,树立全新的教学理中国论文网7FH+f`G-V
念,不会让学生感受到英语学习的困难,容易被学生所接收。在中国论文网mCiQ2Y5tI
高中的不同学习阶段,逐个深入高中英语教学的听说读写,以学中国论文网T5ms.t;Us[R
生为基础形成一套完整的体系;二是高中英语特色教学对英语写
N NO2I$YB9E9E(D)p0作有着指导意义。高中英语写作教学,教师可以将写作内容与实中国论文网%J:S$tCp E^L.I
际生活相结合,围绕生活命题的方式,让学生更好的掌握英语信中国论文网b(DGA5smQ"SX
息和内容,从中找出和学习解决问题的方法;三是高中英语特色中国论文网`2g
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教学是通过研究性思维方法而让学生主动的探索英语知识,调动
@T_p'[3_&c3|G0学生对理论知识学习的主动性。高中英语教学活动得到了很大的中国论文网w2BKib"|q
拓展,而学生能够获取知识的渠道也越来越多。中国论文网!pD,zz|nL{.qAD
2.高中英语特色教学
$D cI7X5th0随着新课改的实施,高中的各个学科教学的最终目的不是为