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  • 高中英语特色教学模式探讨

    2014年3月07日 15:23 作者:张守祥
    高中英语特色教学模式探讨中国论文网5V7_q%O1m/o*ig_(P
    张守祥 河北省滦平县第一中学中国论文网@ID/e%@x,n fg;o4b
    摘要:我国的高中英语教学理念仍然比较陈旧,导致英语教学模式更加僵化。高中英语教学的选择性和灵活性应该更多一些,但
    C+wt#Qa%^6v`0目前的英语教学模式还是不能满足新课程的标准,因此,高中英语教学模式需要进行改革。高中英语教学的目的是为了使学生得到更中国论文网2F R!YPx4D
    好的发展,而学生在进入社会前,高中的英语课堂是最为基础的,能够使学生认识到自身的英语实力,包括学习英语的能力、兴趣等,中国论文网 Aj9iX"LS#eK
    特色英语教学模式使得学生高中阶段能够得到提高和扩展,使每个学生都得到充分发展的机会。
    (W^kc4Z8nE+GV0关键词:高中;英语特色;教学模式
    l+F:bqa d P0随着新课改的实行,英语课堂的教学模式也发生了很大的变中国论文网1\X(E5U)? R{ u9o
    化,特别是高中的英语课堂,需要设置特色的教学模式来转变单
    ?tj8l-\0一、传统的教学课堂,对特色课堂探究的核心就是将各种各样的中国论文网0or`-@"jf{
    方法进行总结,以不同的方法进行实践,逐渐形成适合英语教学
    iTKgW@Jj8Y0的风格化的模式。对于不同的教学模式要针对不同的学科来选择
    S Q$o[^_*{0一个基本的框架,因此,英语特色教学的课堂的建立应该更适合
    ;J)}q6el#mE%l0于高中学生,能够培养学生学习英语的兴趣。本文对高中英语教中国论文网r9I~ `"[+Y@#o)}`
    学的特色教学模式进行了分析,对我国的高中英语教学有一定的中国论文网8mnTW U;X1vX)d4D+e
    指导意义。
    ,{1wR#z fG01.高中英语特色教学的重要性中国论文网8GM&b(ba"_
    英语特色教学是社会讨论的较多的话题之一,高中英语特色
    Vd;JOO'A7LS0教学在教学实践中也是重要的问题。英语特色教学的目的是为了
    6}1V;w Hs M-KF }0促使学生和教师的互动,在互动中提高教学和学习效率。高中英中国论文网9o m/k$R@3f.t,B,C
    语特色教学的实现主要做到几个方面,一是在高中课堂上,英语
    'z5Y6{JE3G;CL0特色教学是在师生互动过程中,逐渐促进彼此的英语交流能力。
    _+S}k7b4i%R0这种交流可以是教师与学生、学生与学生之间,是在一个集体中中国论文网$N'|)x U)R1l#r6g
    实现的能力。英语交流要围绕着学生而开展,树立全新的教学理
    QA/@ i[ Q7N{p0念,不会让学生感受到英语学习的困难,容易被学生所接收。在中国论文网k J0LpF)T
    高中的不同学习阶段,逐个深入高中英语教学的听说读写,以学中国论文网[@;j$U2m3bU'l~\
    生为基础形成一套完整的体系;二是高中英语特色教学对英语写
    S(M P|T;q]0作有着指导意义。高中英语写作教学,教师可以将写作内容与实中国论文网4f ]1al;j6]Q
    际生活相结合,围绕生活命题的方式,让学生更好的掌握英语信中国论文网Rqj'P4s}J8J
    息和内容,从中找出和学习解决问题的方法;三是高中英语特色
    Yl,w$XJ1z8t/w IX,n0教学是通过研究性思维方法而让学生主动的探索英语知识,调动
    y6lxb5F3zo3^m0学生对理论知识学习的主动性。高中英语教学活动得到了很大的中国论文网 oEo\-V+S3b.w*Z*D+E
    拓展,而学生能够获取知识的渠道也越来越多。
    %m0D c3Z ~ S02.高中英语特色教学
    2{"e?Ugy?0随着新课改的实施,高中的各个学科教学的最终目的不是为
    {-`Bf#FL PE0了应付高考,而是要培养学生的实践能力,例如处理信息、分析
    @-??_L-zy0问题和解决问题的能力。在新课改中,英语教学要坚持以学生为中国论文网W`0\c)u QUTe
    本,以提升学生的主体地位。在高中英语课堂中,开展特色教学,中国论文网8f iq'D.a#L%h:h
    能够丰富学生的知识,促使英语教学向着多元化的方向发展,提中国论文网&l*M.p$q:cu$zh_XR
    高学生学习的主动性。
    MPpF$E%C*TZ0h;v0一是合作与讨论的模式。在英语课堂上,教师与学生的交流
    W}4ZP"U7F0空间就是在课堂上,并且教师与学生的交流时间也是有限的,可中国论文网Q-Q` ?.z \R
    见,教师和学生的交流时间也是十分短暂,而学生之间可以合作中国论文网$iY xiP-E
    学习的时间也就不是很多了。传统的教学方式,学生只是一味的
    "?yg._ y YM0听着教师的授课内容,整堂课下来,学生会很疲惫,而学生也难
    ^BY3m+Z"_HHLb0集中精力进行学习,逐渐导致学生对英语学习失去兴趣。因此,
    o:_L S0V T5?L0在英语课堂上利用合作与讨论的方法进行教学,促进学生对英语
    -kE,D Mg%Q'S\4n0产生兴趣,同时也使得课堂更加的活跃。这种方法使学生和教师中国论文网/\$J nWd7OP,an
    随时进行交流,包括学生之间的合作学习,通过讨论学生对问题中国论文网8c:G{\f1}l
    探讨的更加深入,能够对英语产生全面的认识。而教师在其中也
    'kL{X6b-pm0会给予学生的讨论进行指导,使学生对英语知识掌握的更扎实。
    nfr{;`9?"j0二是探索研究的模式。探索的方法是要求学生针对某一问题中国论文网 g5\ z4G,U5_ we
    主动的探究其中答案,而问题的设计需要在一种情境中,使得学
    .c1Br\)zL0生对问题产生兴趣,更有求解的欲望,同时教师还要为学生提供中国论文网@7YzR8v}
    一些资料供学生参考和查阅,学生可以提出各种假设性的问题进中国论文网 n#W&els3t"c
    行验证。探索研究有利于促使学生的大脑开发,引导学生探究有
    ^u3RZ5N[d+A0用的知识。中国论文网zf8WG$c b/EnL_'S
    三是对话训练的模式。英语学习就是学习一门语言,而语言中国论文网] X_c*HAA
    就需要交流,在英语课堂上可以采用对话练习的方法,锻炼学生
    ]%Qc!Yh(?Y0的口语能力,英语口语对于中国学生来说还是比较困难的,由于中国论文网^2z FK bJSi
    中西方的文化背景不同,因此,大部分学生的口语练习很大程度
    /H9L/EK6N2Cc4w0上还是中式的。所以,在英语课堂上,有必要让学生在英语教学中国论文网%k2q3K#MJ
    的语境中尽可能的开口说英文,进行英语的练习,逐渐形成英语
    +Gy*F]wzCo0思维。在课堂上,学生之间的英语交际问题会引起学生的关注,中国论文网 s#c.rq,m,C]
    能够体会出英语的特点,能够理解课本中的比较抽象的知识,使中国论文网$Y%U taa"]
    之形象化。
    3D~/y6AYUk!{s9b0四是自主学习的模式。在英语课堂上,学生学习不仅仅要依
    aCGK5xdy:V#g/k0赖于教师的指导,更多的是需要学生自主学习。学生自主学习要中国论文网"eBTn]W
    按照自己制定教学计划,还要对课前教学内容进行查询,或者利中国论文网b[/Bu a,L%Ib#I8z[
    用各种网络资源进行英语的学习。自主学习是要让学生主动的追
    Y3vf:o2Fv}v0求知识,使之对英语知识的学习更具有积极性。中国论文网%[0E%dOK V%z
    五是多媒体模式。多媒体教学是为了培养学生的创新能力,中国论文网 j0@c X hdt%{q(v
    开发学生的创造性思维。教师可以利用计算机多媒体教学,利用中国论文网z(L Od6p'd4F \
    丰富的网络资源和计算机技术,以吸引学生的学习兴趣,在多媒中国论文网y5wih TTtX&zQ0@
    体环境中,教学过程的信息化和智能化让学生能够更好的融入课
    3I+WG7K}:?-TWZ4aX0堂环境中。中国论文网~J[&uu'u,N
    结语中国论文网 vK%nv0g!ca
    综上所述,高中英语教学模式在新课改中已经发生很大的转中国论文网4Y"\4C[+jC'FC
    变,英语教学模式也有了更多的选择性,在课程设置方面也更加
    h z%z"v$D)u D Mn:y0的多样化。高中英语课程教学模式要根据学生的不同发展水平和
    ST-Q)u{Vu0实际需求,同时也要关注社会的发展变化对人才的需求。高中的中国论文网8X2Me0x6\s&Xm+G
    英语教学追求的是多样化的学习方式,要求学生学会自我学习,
    5R2y!D#y|c4a0自我发展。因此,英语特色教育就是针对高中英语的教学目标而
    oGz]yS U7}$W0制定的特色教学课堂,作为高中生,特色英语教学对其学习英语中国论文网1Hb!q#B#N.VP
    的过程起到了指导作用,这种新的教学模式也是中国发展英语教中国论文网7W!?9mPy~p
    育的一个很好的模式。中国论文网9b L8Z B|2P
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