小学数学教学中学生学习兴趣的培养
2015年7月30日 09:00 作者:陈丽华
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陈丽华 长春市解放大路小学中国论文网v pW%\e#\_
摘要:随着社会发展的需要,教育改革接憧而来,对教育者有着越来越高的要求,对学生的要求也越来越高。我们知道,如果让
'l8E4I-`.uJz#~(E5BW0一个人对什么东西感兴趣,那么他学起来就会全神贯注,就会付出很大的精力去学习、去探索、去积极的思考,那么对于小学生来讲,
k't(gP/m(s$^7?`0数学是很抽象、很枯燥无味的东西,那么如何让他们学好数学呢?我觉得最重要的就是运用什么样的教学手段和教学方法激起学生对中国论文网*b%LW;r3q R
数学的兴趣,只有他们对数学感兴趣了,才能取得好成绩。本文就我工作多年来的教学实践经验,在如何培养小学生对数学的学习兴中国论文网%i
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趣方面进行阐述,供大家参考。
*Bt{)L1na0关键词:小学;数学;兴趣;培养中国论文网 b
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我们都知道兴趣是最好的老师,杨振宁博士说过:“成功的
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k6||vt0秘诀在于兴趣。”美国现代心理学家布鲁纳说:“学习最好的刺
qJ8G/yjZ y ubI;C0激时对学习材料发生兴趣,兴趣是一种特殊的意识倾向,是动机中国论文网 T
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产生的重要主观原因。良好的兴趣是学习活动的自觉动力。”由
q!o0[R&|0此,可以看出兴趣在学生学习数学过程当中起到多么重要的作中国论文网yVZ,ealN*gg
用,我结合现在孩子的特点,在工作中我主要采取以下几种方式
K!Lx|tR5P3E0来激发小学生学生学习数学的兴趣,我觉得确实起到了事半功倍
d5t s3|C"L|3f Xb0的效果。
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c0一、巧妙导入,用生活实际引起学生学习数学的兴趣中国论文网
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我觉得导语往往会起到意想不到的作用,它可以激起学生对中国论文网LEL"jLU#z2l
所要学的新知识的好奇。比如说,我在讲“认识长方体和正方体”
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MyK1C0的时候,我首先做了生动形象的课件,在上课之前每个学生发 6
*l^tH;a{0根小木棍,还让同学们在家了一些呈长方体或者正方体的小盒
Ay3v?[m!MN$j;[u0子。上课的时候我会以提问的方式,让大家举手发言说出生活中
V3csn3?"Y0你所见到过的长方体和正方体,因为小学五年级的孩子由于平时
/~9MZNj+\`6j)o{K0的知识积累很早以前就知道长方体和正方体,只不过没有具体学中国论文网$a2L
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过,这样学生们就会踊跃发言,有的说牙膏盒,有的说装电脑的
i7u*J+W9wu,[*J0包装盒,有的说冰箱等等,大家说完之后我就会让学生们拿出之中国论文网s-^jCp
前发的 6 根小木棍,让大家充分发挥想象,看如何才能摆出最多
6T(p;AHc(bj0的三角形,因为小学阶段的孩子动手能力很强,也很热衷,这样中国论文网Q6c$z
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一下子就把课堂的气氛调动起来了,通过学生的各种摆、搭,最中国论文网+M/u?p*k8SR3mh
后就有摆出正三棱体的,然后再把长方体和正方体的图形用幻灯中国论文网/m9\5KT4Yzh%X
片投放出来,很容易就帮助学生从二维平面图形过渡到三维立体