英语阅读中的猜词法

摘要：本文通过构词、语法、定义、对比、因果、上下文等途径简要介绍了英语阅读中的猜词法。中国论文网Q A(Y5ZZvRA l%~
关键词：英语阅读；猜词法；学生
sp-V?'g0发表论文期刊网中国论文网?+i&nB4[/e\Hu{
        在英语阅读过程中，我们不可避免地会遇到生词。如果一遇到生词就去查字典，或跳过去不看，都会影响对文章意思的准确理解，这样就需要在阅读过程中猜测生词的意思。不同的语言环境、不同的句法结构使单词的意思也不同。所以，猜词是运用英语的重要能力，也是学生必须掌握的一种方法。历年高考英语试题中的阅读部分，所给的材料都是学生从未见过的，它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。因此要学会“顺藤摸瓜”，通过构词、语法、定义、同位、对比、因果、上下文等线索确定生词的意思。下面就简单谈谈笔者在英语教学中阅读猜词的几种方法：
%O8c1N |y.R'm0        一、通过句法功能来推测词义中国论文网nSUo{e1eK
        此种方法是根据生词的上下文及其意义上的联系来进行判断；生词的词义可能与文中与其相联系的词是一种上下义的关系，或者是同一类别的关系。中国论文网,K(d,q8b|^7^
        例如：Bananas，oranges，pineapples，coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas. 假如pineapples和coconuts是生词，我们可以从这两个词在句中所处的位置来判断它们大致的意思。从句中不难看出 pineapples，coconuts和bananas，oranges是同类关系，同属fruit类，因此它们是两样水果，准确地说，是菠萝和椰子。
1y"A7zzY;YgU[)T0        二、通过定义或释义关系来推测词义中国论文网;^zA\8s0Y|O
        有时候，文中出现的生词，作者会通过下定义，或者通过解释说明的方法阐明其意义。这种定义或释义关系常由is，or，that is，in other words，be called或破折号等来表示。
n;sm M2Mk0        例如：The herdsman，who looks after sheep，earns about 650 yuan a year.定语从句中的looks after sheep就表明了herdsman的词义为“牧人”。中国论文网%JxG(S(i M ~
        又如：They traveled a long way，at last got to a castle，a large building in old times. 同位语部分a large building in old times给出了castle的确切词义，即“城堡”。中国论文网o
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        再如：We are on the night shift—from midnight to 8 a.m.—this week. 两个破折号之间的短语很清楚地表明night shift是“夜班”的意思。?
2_ nAqmOR+` \@Z+w klq0        三、通过同义词和反义词的关系猜词
?)WMC3T!Y^}0        1.通过同义词猜词发表论文期刊网
&_"?P*Xh4Ak0        一是要看由and或or连接的同义词词组。如happy and gay，即使我们不认识gay这个词，也可以知道它是愉快的意思。二是看在进一步解释的过程中使用的同义词。例如：Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships. 此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均为生词，但只要知道planets就可猜出这几个词都属于“行星”这一义域。
:P)fQ d CB%\1l0        2.通过反义词猜词中国论文网kt/Vj7F
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        一是看表转折关系的连词或副词。如but，while，however等。二是看与not搭配的或表示否定意义的词语。例如： She is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class. 句中but一词表转折，因此，but前后的意思正相反；后半句的意思是她今天“第一节上了一半才来”，因此反向推理，可得出她平时一向“准时”的结论。
%l|Jp5R0        四、通过构词法猜词
["h3t:J"r8y2F0        在阅读文章时，我们总会遇到一些新词汇，有时很难根据上下文来推断其词意，而它们对文章的理解又起着举足轻重的作用。此时，如掌握了一些常用的词根、前缀、后缀等构词法知识，这些问题便不难解决了。英语构词法主要有以下几种：
J,vrEuG.A0        (1)转化法(conversion) 中国论文网e)y4^)[ cP^$\7kM_
        不添加任何成分，不改变词型，把一个单词由一种词类转化为另一种词类的方法。中国论文网%Hao.sOM{Cf[ s
        名词—动词  例如：button(纽扣)—to button (扣纽扣)中国论文网9C"fk$dN&]/I
        形容词—动词  例如：correct(正确的)—to correct(改正)
7]-Ln#{.l4h;u0        动词—名词  例如：to feed(喂)—feed(一顿，一餐)中国论文网)uxKoe^S\]
        形容词—名词  例如：native(本地的)—native(本地人)中国论文网!{U_5H@? s5T
        (2)合成法(composition) 中国论文网l6r5kk)R7E-{
        把两个或以上的词组成一个新词的方法。中国论文网 At;v @R;~
        合成名词  例如：notebook(笔记本)；classroom(教室) 中国论文网c1ey"g'g:@5Q*mIW
        合成形容词  例如：life-long(终生的)
~1J;l)W/x`:E0        合成动词  例如：underline(在下面划线)；whitewash(粉刷)
`@I(n Xq/k-k1jF0        (3)缩略法(shorting)
x![4]4dg%`+V`w,s0        把一个词缩短，不增减意义，也不改变意义。
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}$Y0        略去后部，保留前部发表论文期刊网
-P,d?!T`E Qg`v:a0        例如：exam(examination考试)；Fri(Friday星期五)
D-KK~ ^_0        略去前部，保留后部
/AR8W6h^VyU0        例如：plane(airplane飞机)；phone(telephone电话) 中国论文网Y2M6K0@P;V F3Xs
        略去两头，保留中部中国论文网YyW+Ik%R{r
        例如：flu(influenza流感)；tec(detective侦探) 中国论文网.Qidum
        略去中部，保留两头字母
[y@*} ?3k3Z6?0 例如：ft(foot，feet英尺)；St(Saint圣)；hr(hour小时) 中国论文网 qc%An1u
        保留某些字母，加以合并  
v\ v{KAAXb"Z.AA0        例如：Ltd(limited有限的)；gove(government政府)
1D;O:d6zQ0        保留开头一个字母中国论文网9w,EU4_3fHN [D^2V(gw
        例如：U.N(United States联合国)；VOA(Voice of America美国之音) 中国论文网9^8tgQr
        (4)缀合法(affixation)
F7H2lHjC)d3a y9|0        由词根附加前缀、后缀构成新词的方法。由缀合法产生的新词称之为派生词(derivations)。 中国论文网*WmN!O0MGMr
        加前缀  例如：re+unite-->reunite(再联合)
]7O JI WHSf.l0        加后缀  例如：tract+or-->tractor(拖拉机)
,Y'beXr0        加前后缀  例如：un+friend+ly-->unfriendly(不友好的) 中国论文网|T/UNo
        五、通过因果关系猜词? 中国论文网*LmRs2}-p ]wJ
        通过因果关系猜词，首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。通常借助文章中的关联词如 because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等判断其因果关系，然后确定生词的意思。中国论文网a3q%b8?lk
        例如：The lack of movement caused the muscles to weaken. Sometimes the weakness was permanent. So the player could never play the sport again. 从后面的结果“永远不能再运动”中，可以推测出permanent的意思。中国论文网.b.M5V+fzs[H)PH7B
        又如：You shouldn’t have blamed him for that，for it wasn’t his fault.通过for引出的句子所表示的原因(那不是他的错)，可猜出blame的词义是“责备”。发表论文期刊网
,H|~Z.H-f \'o-k0        六、通过描述猜词
U/s!]+[-W:c#SN#E#k~0        描述即作者为了使读者深刻、全面地了解某人或某物，往往从不同侧面、不同层次、不同情境进行详尽地描述。在阅读过程中，通过对这些信息的感知和分析，推测出生词或短语的意思。中国论文网~'EODN[ b(n
        例如：The penguin is a kind of sea bird living in the South Pole. It is fat and walks in a funny way. Although it cannot fly，it can swim in the icy water to catch the fish. 从例句的描述中可以得知penguin是一种生活在南极的鸟类，后面则更详尽地描述了该鸟类的生活习性。中国论文网bViL.zp
        又如：But sometimes，no rain falls for a long，long time. Then there is a dry period，or drought.
h)pv+g_%n;G v0        从drought所在句子的上文我们得知很久不下雨，于是便有一段干旱的时期，即drought，由此可见drought意思为“久旱”，“旱灾”；而a dry period和drought是同义语。
M$j z+c c0        总之，利用文章中所给的信息猜出词意，是一种重要的阅读方法。熟练掌握上述猜词技巧，灵活运用各种方法，就能在阅读中正确理解文章的意思，进而完成各种练习，提高学习效率。笔者在教学实践中注重引导学生运用猜词法，激发了学生学习英语的兴趣，阅读理解能力不断增强，收到了良好的教学效果。
z+DM+~g.Bu e0Abstract: This paper briefly introduces word guessing approach in English reading by word-formation, grammar, definition, contrast, cause and effect relation and context.
%G)a:d(s8Zv$|kQ0Key words: English reading; word guessing approach; students发表论文期刊网

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