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教育理论
08-06
为构建和谐的班集体而努力
08-06
班级管理中的情感教育
06-12
科学发展观视野下的和谐校园构建
06-12
论情感在教师信念形成中的作用及其陶养
06-12
论情感在教师信念形成中的作用及其陶养
06-01
挖掘课程资源 提高教学效率
03-01
浅谈如何加强五年级班主任的工作效能
02-18
爱是班主任工作的灵魂
02-18
寻芳探幽妙启一窗
01-31
近代知识女性对传统伦理观念的突破
01-31
美国高校师德建设经验对完善我国师德 规范建设的启示
01-31
尝试从诗的意象为切入点来解读诗歌
01-30
小学生思想道德教育的几点体会
01-30
让每个学生都享受到进步的人生 ——淄博市临淄区第八中学单元组管理的实践与探索
01-30
《品德与社会》教学要融入生活
01-30
问的精彩 学的轻松 ——谈小学数学课堂提问的艺术
01-02
阅读教学中应注重几个阅读环节引导
12-12
浅谈如何加强五年级班主任的工作效能
12-12
组织有效课堂教学时应注重的环节
12-12
一个流水账写者的成长之路
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