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  • 03-02   用创新打造高效课堂
    03-02   浅谈课堂教学中人文素质教育观的驾驭
    03-02   浅谈如何通过阅读教学培养学生的想象力
    03-02   如何实现课堂有效教学
    03-02   掌握科学的学习方法
    03-02   巧用“错题本”,提高练习有效性
    03-02   素质教育下的理想课堂
    03-01   关于弗洛伊德精神分析法与文学批评关系探讨
    02-28   浅论高职院校国际贸易专业技能教学问题
    02-26   新课标下教师与学生角色的转变
    02-26   多媒体辅助教学实验中的点滴感悟
    02-26   优化演示实验 有效培养兴趣
    02-26   “10+30”课堂模式之我见
    02-26   高中英语任务型课堂合作学习
    02-25   谈诗歌教学中的语感培养
    02-25   浅谈新课程背景下课堂导入的有效性
    02-25   优化科学教学设计 提高课堂提问的有效性
    02-25   搭建学生主体平台 提高历史与社会教学有效性
    02-24   在新课程改革下如何转变体育教师的思想观念
    02-24   评价蓝图:论课堂学生评价科学化的有效尝试
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