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12-29 　　情境设置让数学课堂充满活力

12-29 　　将德育教育贯穿于体育教学

12-23 　　试论公民法制教育理念与模式之转换

12-23 　　关于学科教学知识的发展之源

12-23 　　关于学科教学知识视野中的高职“双师型”教师队伍建设

12-23 　　关于高师音乐教育的思考——论析音乐理论与技能的平衡发展

12-22 　　浅论运用电脑音乐技术优化课堂教学

12-22 　　浅谈现代乐理教科书的编辑原则——以童忠良《基本乐理教程》为例

12-06 　　试析职业学校德育管理工作策略谈

12-06 　　试析中等职业学校德育工作之我见

12-06 　　论析社会诚信危机与学校教育

12-06 　　雅典和谐教育理想对发展和谐成人教育的启示

11-17 　　事业单位激励机制研究—以沛县二中课程改革与教师激励为例

11-17 　　试析构建科学的高校教师激励机制

11-17 　　试析加强教师队伍建设促进教育全面发展

11-17 　　教师激励的人性假设

11-17 　　浅新信任在教师激励中的运用

11-17 　　试析美国中小学教师激动措施及其对我国的启示

11-17 　　试论中国传统文化的基本精神与当代思想政治教育

11-17 　　中国传统文化与当代思想政治教育论析
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